八年级游记作文教学设计【一】
春是一年之中最美的季节，是一年的开始，万物复苏，大地回春，了勃勃的生机。可爱的春姑娘，迈着轻快的步伐来到人间。今天，我们一家怀着喜悦的心情一起天河公园。
我们在7：00之前来到天河公园，这是7：00之前进公园是不用钱的。我们踏进天河公园，迎面扑来的是一幅美如画的春景图。
春姑娘唤来太阳公公，太阳公公用她这的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉满公园。这时，小鸟在欢快地歌唱，近处山坡上的小草也地钻出地面，它们嫩生生的，绿油油的。树木也在不声不响地抽出新的枝条，并且长出了像小草一样的新芽。跟煦的，轻轻地着我的面庞，也吹拂着树叶的新衣。
我们边欣赏着风景，边聊天说笑，不知不觉过了好久。走着，走着，我们看见一个大湖，中间还有避雨亭，是有小路通过亭里的。真是巧，当我们想避雨亭里的时候，天就下起雨了。我们赶紧跑避雨亭里，欣赏雨中公园。你会以为吹拂、阳光跟煦才是春，但此时此刻我却觉得这如烟、如雾、如丝的绵绵春雨更能给春天增添活泼的。你听！当雨掉在亭面上“嘀嗒嘀嗒”，就像奏着打击乐。雨下到湖里“叮叮叮”地唱起来，水面还溅起一朵朵小水花，似水花姑娘在地……啊！这春雨声，不正是春的的旋律么？
春雨淅沥沥，淅沥沥……春雨还是万物生长的进行曲。
春雨下在刚种下的小树上小树浑身的刚洗过澡一样。枝条上吐出了一个个嫩黄的芽，枝条下面挂着一颗颗晶莹的水珠，摇摇欲坠。微风轻轻一吹，水珠就“噼里啪啦”地掉下来。你看，小树在春雨的滋润下，长得更茁壮了……
八年级游记作文教学设计【二】
初中生对新鲜事物比较敏感，只要是新奇的东西，就容易引起他们的关注。学生对学习说明文最厌烦的是老调重弹，所谓“说明对象、说明方法、说明顺序”这些套话，他们一点就熟了，何需我们老师喋喋不休！是否可采用生发和拓宽的方法，激发学生的兴趣。比如上《大自然的语言》这一课，在理清该文内容，对物候学的知识有了一定的了解后，可以让学生说说日常生活中所发现的大自然语言或收集的包含了物候知识的农谚，另外还可组织讨论物候学的意义除了课文所介绍的外，还体现在哪些方面，这样便触发学生去思考，去查找资料，激发他们主动研究的`兴趣。在拓展延伸时可以通过课后练习，让学生联系文中的物候知识来谈谈对白居易的《大林寺桃花》的理解，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明了影响物候的一个因素是高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象在夏秋两季越往高处越迟，这样用科学原理来解释文学作品现象，打通了课文与生活的联系，学生兴趣盎然，思路也就开阔了，课后，不妨再布置学生查阅资料，或做社会实践调查，如：向有的老农询问农谚知识等，并作好记录，生发和拓宽的教学方法激发学生读写说明文的兴趣，丰富学生的课外知识，能取得较好的教学效果。
八年级游记作文教学设计【三】
今天下午，我们全家一起去岳屏公园和雁峰公园游玩。
我们先去岳屏公园玩了冲浪旋艇和蹦极。玩冲浪旋艇时，一个圆盘似的东西先在轨道上边转边滑，然后突然“嗖”的一下冲上轨道的平路，在上面转了几圈就停下来了。天啊，真刺激。
走着走着，我又看见了一个大鱼缸，里面有黑色、红色的小鱼，可爱极了，我心里痒痒的。于是，我告诉妈妈：“我想钓鱼。”那位奶奶递给我一个钓鱼竿，鱼钩上钩着一小块面粉做鱼饵。我把鱼竿小心翼翼地放下去，不一会儿就钓到了三条鱼。
最后，我们去玩蹦极，工作人员给我系上安全带，我先下蹲，然后一个“青蛙跳”就“飞”的好高好高。
玩完了岳屏公园，爸爸又骑车把我们带到了雁峰公园。
雁峰公园的主要景点有回雁峰、王船山出生地纪念馆和新建的观景亭。
回雁峰很小，海拔高度只有96米，但是它确实是南岳七十二峰中的第一峰，传说冬天北方的大雁飞到这里就停下，再也不往南飞了。古代诗人写了很多描写回雁峰的诗句，所以回雁峰是很有名的风景名胜。
走过回雁峰，来到王船山出生地纪念馆。王船山是明朝著名的思想家、文学家。他是衡阳的名人，他的思想和文学作品对后人影响很大，有不少的专家研究他的著作和思想。
接下来我们沿着干净的石板路来到四层楼高的观景亭，爬上观景亭，可以看见附近的景色，比如车水马龙的街道，郁郁葱葱的回雁峰，还有湘江铁路桥。
最后我们从回雁峰的另一侧走出雁峰公园，结束了快乐的游园时光。
今天的游园，不仅参加了刺激的游乐项目，锻炼了我的胆量，而且了解了衡阳叫雁城的来历，学习了书本以外的知识，收获很大，我也非常开心。
八年级游记作文教学设计【四】
当父母同意了我去秋游时，激动就一直伴随了我，让我难以入睡，一闭上眼睛，就让我想起我所错过的所有的美好时光。我不敢相信这一切都是真的，当我怀着忐忑不安的心情上了车时，我生怕我会再次错过这次机会，让我的人生留下更多的遗憾。
汽车开始了颠簸，行驶于崇山峻岭之间。窗外风景美不胜收，山上的枫叶红似火，似乎所有的山都在燃烧。晴朗的天空，像大海一样湛蓝，上面还漂浮着雪白的云朵，犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。所有的一切都组合成了人间最美丽的风景画，让许多同学都拿出照相机或摄象机来记录眼前的风景。
在晕车的我苦苦忍耐了半个小时后，目的地终于到了。我深深地吸了一口气，和城区肮脏的空气相比，这里的空气更加清新，更加令人感到舒适。
一下车，我就加入了我们小组的行列。我们太想找一块风水宝地安营下寨，河对岸的乱石滩便成为了所有人的首选，但要过河，就要走一些山路。开始的道路还算平整，只是狭窄得仅容一人通过。走着走着，路面变得泥泞了，有时还倾斜四十五度。如果没有掌握好平衡，就会摔进百二河中，让冰凉沁透你的心脾。突然，队伍停止前进了，原来前方有一个较危险的地方，只有扶住旁边的植被可以继续前进。所有的人都小心谨慎，不敢有半点马虎，否则就会立刻成为落汤鸡。
没想到还真有人不听劝，随着一个标准、优美的入水动作落入水中，成为了我们班的.第一只落汤鸡。不料旁边有人正好在调试摄象机，拍下了这个“跳水冠军”产生的经过。那人自己从水中爬起来，看着他的狼狈样，所有的人笑得前俯后仰，欢乐的笑声回荡在山谷中。
大家都按照一定的顺序通过，有的女生因为胆小而不敢通过，耽误了后面的同学。我们班那些热情的男生就会主动伸出自己的援助之手，去帮助她们度过难关。
我酷爱爬山，经过老师同意后就和朋友顺着一条羊肠小道向山上走去。山上云雾缭绕，没有像城市那样嘈杂的声音，到处都是秋天的气息，风声，水声，鸟声无处不在，回荡在我们的心中。但是不知过了多久，我们害怕自己迷路了，因为我们没有看见同组的人来接应，也没有听见他们的声音。我们讨论后就决定下山，为了留一个纪念，就把一个白色塑料带系在一条岔路旁的树枝上。
在山下，同组的人分成了三部分，一部分上了山准备通知我们下山，剩下的在原地等待。等我们下山时，我们的团体再次走到了一起，红军三大主力回师。
在我们的欢笑声中，时间却不断地溜走了，直到汽车的轰鸣声结束了我们的欢笑，让我们重新走进学习的课堂。
八年级游记作文教学设计【五】
天空中，有着火红的太阳，雪白的云朵，春天的微风轻轻地吹拂着．
今天，我和母亲要去家乡的西湖公园玩．
西湖公园里的柳树可比别处的柳树美丽多了，西湖公园里的柳树一棵棵，修长挺拔那才叫作亭亭玉立呢！因为柳树实在太美了，所以我情不自禁地背出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”瞧，柳树上的那些柳条多么像小姑娘的长辩子．春风吹过来像母亲的手温柔地抚摸着柳树小姑娘的一头长发．
现在是春天，春天的花最美的是郁金香，西湖公园也正在举办郁金香花展．一片片﹑一丛丛的郁金香竞相开放．郁金香的品种多得让人数不过来只能用颜色来识别，有黄的，红的，粉的，紫的，单色的，镶边的．郁金香的花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一根壮实的花茎，向上托了朵秀美的花，像只典雅的高脚酒杯．这么多的郁金香，一朵有一朵的姿势．看看这一朵很美；看看那一朵也很美．
在西湖公园里除了郁金香外还有那碧绿的小草，它们从土地里探出尖尖的头来，就好像给这美丽的西湖公园穿上来了一件美丽的绿装．这让我又一次情不自禁地背出“离离原上草，一岁一枯荣．野为烧不尽，春风吹又生．”
公园的湖水也笑了．那湖呀，既清又绿．绿得像是被那些花草树木给染绿的．清得可以看见湖底的少粒﹑小石头和已经发黑的树叶．一阵微风吹拂过水面，波纹一圈圈地荡漾开去．在湖中有着许多的小金鱼．我叫母亲带我去买一包鱼食．
我刚丢下一粒鱼食，小金鱼们就争先恐后地来抢鱼食．可是有一只小金鱼在等其它小金鱼吃完后，才来吃一些鱼食．啊，它是多么的谦虚呀！
这就是我的家乡——福州，这就是家乡美丽的公园——西湖公园．
