下雪的作文的结尾【一】
星期日，我和妈妈还有很多人去爬天目山，因为那下雪了，我们都想去体验一下爬雪山，还有去打雪仗。
五点半，妈妈就把我叫醒了，我睁开双眼，钻出被窝，穿好衣服，然后跟妈妈出发了。我们来到爸爸工作的银行门口，因为有一辆大巴在等我们。人都到齐了，大巴关上了车门，向临安开去。”啦啦啦，啦啦啦，我是一位快乐的旅行者！“我快乐地哼唱起来。
一到那，我就被雪吸引了，好想马上玩雪。可是大人们说到山顶去玩，那更漂亮。
开始爬了，我用登山杖支撑自己，一步一步地向上爬……感觉越来越累。终于到”目的地“了，我还以为到山顶了，可向导说还半山腰都没到呢。我们只好继续爬。路上有一个地方特别漂亮，好多好多雪，大家都拍照、打雪仗，好高兴啊。继续前进，很高兴看到一块路牌，上面写着到仙人峰还有一百米，于是，我又走了起来。
到了山顶，我们休息了一会儿，吃了一点水果充饥。
下山了，我一边走一边艰难地扶住树枝，因为下山的路铺满了厚厚的雪，太滑，太陡了，只听”扑通“三声，我连摔了好几跤，简直成了一个泥娃娃。我立即爬起来继续走……
这一天的旅途很累，但很愉快！
下雪的作文的结尾【二】
也就是自己补习的切入点。很多学生往往会过高估计自己的水平(这几乎是一个通病，这样就不会找到正确的切入点，效果当然不会理想。因为他在一开始就留下了一片知识空白，补来补去，还是相当于在建造一座“空中楼阁”。为了确保补习效果，不妨适当降低起点，这样看似“慢”了点，实则不然。只要夯实了基础，以后的进步就会快很多。打个简单的比方：英语水平高的人碰到一个生单词几乎不用刻意背就能记住，而一个小学生则要反复读、写、背，结果还是容易忘。
有一年我教高一的时候，曾经做了一个实验：让学生记忆课本生词表上的单词，我自己事先也准备了一组生单词。师生一块开始背，结果在规定的时间内，我背的数量是学生的三倍还多。
下雪的作文的结尾【三】
2016的第一场雪终于来临了，我内心激动得无法用言语来表达。总之只有一句话——雪，我喜欢你!
早晨，走出门，就看见村子里白茫茫的一片，就像在童话世界里一样，昨天都还没有下雪呢!真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!然而，洁白如玉的雪还在慢慢的下着，飘落在人们的头上，飘落在树枝上，飘落在屋顶上……
不一会儿，雪下得越来越大，犹如鹅毛从天空中纷纷扬扬地落下，使大地都变得白雪皑皑。看啊，雪花像在天空中翩翩起舞的蝴蝶，像漫天飞舞的柳絮，又像飘飘洒洒的小纸屑。下课的时候，我们跑到操场上，这时，雪花又像一个个调皮的小精灵，钻入我们的衣服里，飞到我们的头发上，落到我们的靴子上……
雪又变小了，我站在走廊上，仔细一看：整个世界都变得更加银装素裹，那些淘气的小雪花们好像在说：“看我们厉害吧，我们让大地都换了一件衣服呢!不过我现在玩累了，休息一会，等下再继续!嘻嘻，你们要不要一起玩啊!”于是，它们变得更加肆无忌惮起来，竟然趁门没关好，跑进了教室里。
回到家里，雪还在下，向远处望去，只见那些原本碧绿的松树穿上了一件白皮袄，田里的庄稼盖上了一层厚棉被，房顶上的砖瓦涂上了一层银霜……我俯下身子，把手插入雪里，“啊!好冷啊!”我大叫一声。这时，妹妹走了过来，说：“姐姐，我们打雪仗吧!”于是，
一个雪球飞过来，一个雪球飞过去，我们玩得可开心了!
雪，我爱你，我爱你的纯洁，爱你的天真，爱你的洁白。
下雪的作文的结尾【四】
少有人踩踏的积雪会吞没整个中帮鞋子，走在上面不会发出太大的声响，簌簌的雪花惊奇地拍打着圆嘟嘟的羽绒服，发出咝咝的声音，我想这就是下雪的声音吧，有时候她会调皮地窜进你的衣领，亲吻你发热的皮肤，这同样也是下雪的声音。
早起的班级已经开始叮叮哐哐地扫起了雪，这时候下雪的声音愈发地显着了。铁楸刮雪的声音，如同远古时期两军交战兵器的对抗，扫雪的扫把是一面面王师凯旋的旌旗，在瑟瑟寒风中诉说着雄心壮志。跑来跑去的脚步声，把人引到了黄发垂髫的年纪，一声又一声的欢笑似乎是唱着的一首又一首的儿歌，手中成型的雪球满载着希冀与“报复”在空中形成一道道彩虹般的弧形，有时希望如愿“报复”得逞，雪球落在某人的头上或者衣服上发出一声嘭的声音，像是熟透了的苹果砸在松软的土地上那般开心;有时希望落空“报复”东流，雪球与人作对似的淘气，重重地一下砸在冰冷的地面上，像干涩的杏子落在沙子上面般冷酷。
一声又一声的欢笑盖住了冬天的寒冷，融化了心中的微凉。寒风也好像怕了这夏日般的热情高涨，躲在树梢里絮絮叨叨窃窃私语着不愿出示它目中无人的`高傲姿态，听惯了的夏日虫鸣如石沉大海般，销声匿迹的无总无影。
下雪的声音里定然不会少了打雪仗的参与，与其说打雪仗毋宁说埋雪人。几个眼神的交流胜过了一切的正规商议，默契的眼神里隐藏着邪恶的声音。被选中的人只能让骂娘的声音深埋在心里，就像把他深埋进雪里一样。呼哧呼哧几下，雪中一个大坑就在等着“雪人”兄弟的下榻，又是几声欢笑几声呼哧，整个人就已经被深埋进了雪里。接下来是咔咔咔几声的合影留念，然后又呼哧呼哧地把“雪人”从雪里扒拉出来。
昔日冬季，有在火炉边听火苗跳动的声音，看见木柴爆破的噼啪声，有在操场上追赶的声音，有在教室因雪被塞进衣服而发出的咒骂声。
今时冬日，耳边回响着下雪的声音，响着冬天的欢声笑语;心里久久回荡的却是旧时言语的层层波澜，撕扯着我的每一根神经，发出凄惨的怪叫，这是下雪的声音。
下雪的声音让我听到了下雪的声音。
