初中作文图书馆的美文(介绍图书馆的作文初中)

初中作文图书馆的美文(介绍图书馆的作文初中)

首页叙事更新时间:2023-11-28 10:21:59
初中作文图书馆的美文(介绍图书馆的作文初中)

初中作文图书馆的美文【一】

一说到图书馆,那是我每天一定要去的地方。图书馆里的书,就像是汪洋广阔的书海,悠“游”在书海是我最大的兴趣,我每次都游得浑然忘我,甚至连上课都不知道,所以都是志工阿姨提醒我上课了。可是,我每次都没有把书看完,而我心中都在揣测书中最后的结局到底是什么?唉!真是期待啊!

自从有了借书证之后,我就可以不必揣测最后的结局了,只要掏出借书证,就可以把我爱不释手的书借回家好好的“神游”一番了。

图书馆真是个好地方,那儿有琳瑯满目、各式各样的书籍,我可以从动物奇观的书中认识各种动物,也可以在历史故事中,了解各个国家的历史和许许多多的历史人物,更可以从地理书籍中找到世界各国的位置,知道各国的地理风光、人文习俗……一本又一本的好书总是带领我进入不同的世界,只要有一书在手,我就能畅游其中,进入忘我的境界,那种感觉,真是说不出的快乐!

你是不是也像我一样爱去图书馆?你有多久没去了呢?如果你去了图书馆,千万不能入宝山而空手回喔!一定要记得带借书证借你喜欢的书籍,因为书是人类智慧的结晶,更是每一位作者呕心沥的创作。喜欢上图书馆,爱读书的人一定是个知识丰富、头脑聪明、脑袋灵活,永不寂寞的快乐人。

初中作文图书馆的美文【二】

周末,我喜欢叫爸爸带我去少儿图书馆看书,因为那里是书的海洋;有很多爱看书的小朋友。

进入图书馆,展现在眼前的是宽敞的大厅,很多大人带着小孩在排队还书,还有些大人站在角落里窃窃私语。大厅往里走是童玩区,这里有很多益智类游戏玩具,小时候,我很喜欢到这里玩。走上二楼是绘本区,这里有各式各样的绘本,许多小朋友由爸爸妈妈陪着在看书,一副认认真真的样子。他们围坐一起,这里一堆,那里一堆,大家沉浸在绘本欢乐的世界里。我现在依然喜欢看绘本,因为绘本可以带给我非常美妙的阅读享受。三楼是中小学生阅读区,这里挤满了高年级的哥哥姐姐,他们沉醉在书里,像牧羊女沉醉在渺无人烟的草原里一样,我每次看到他们那么认真,那么安静,内心充满敬佩。

我喜欢在这里阅读名人传记、小说、科普书还有漫画,像罗曼·罗兰的《名人传》,里面分开《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》,其中,我最喜欢贝多芬,因为这本书讲述了贝多芬怎么从一个普通小孩子成长为世界著名音乐家的励志故事,对我触动很大。

图书馆,一个神奇的世界,在这里,增长见识,与古往今来所有的书写者倾情交流。我喜欢去图书馆,我会常常去图书馆的。

初中作文图书馆的美文【三】

下午放学,晨晨跟几个同学约好去公园图书馆,早上去上学手机没带,结果下午都联系不上她,最后通过她班的一位女同学哪里才得知她已经去了图书馆。之后,我跟伟伟也去了,伟伟第一次去图书馆,希望这是好的开始。

自从那天半了借书卡后,晨晨每天认真的看着图书馆里借里的书,很想早点看完,早点去换新书,有了这张借书卡后,晨晨对看书兴趣就更加浓了。每次去图书馆,都会约上几个同学一起,这样有个伴。在图书馆看完书,还可以在那里写作业,那里有桌子椅子,所以也很适合写作业,天气热了里面还放着空调,非常舒服。唯一不足的地方就是太早关门了,5:00准备关门,这个时间对他们来说是刚好,可对我们来是早了点。因为家离的比较远,过来就是想为了多看会儿书,每次放学过去还没看一个小时就要回家了,真心觉得没看过瘾,改天有时间在这里呆上半天。

在图书馆里,不大爱看书的伟伟也爱上了看书,因为这里的气氛非常好,每个人都拿着书安安静静的坐着看,所以他也不得不这样,环境的影响很重要。正所谓什么样的人在什么样的环境中成长,有些东西是天生的,但有些也是后期培养的,希望这样的环境这种气氛一直保持下去。

初中作文图书馆的美文【四】

我独自一层一层地向上爬,慢慢地地去熟悉这个环境。我先进了第一个图书室,接着往里走到底,便发现了楼梯,是直接通往四楼的,“咦,这个地方好像走迷宫一样。”我心里想着。再上高楼就必须成电梯,我看见五楼有很多的初中生在写作业,小学生在阅览室看书,六楼还停着还书车,因为图书馆太大了,可能找不到这本书的原始地,就把看好的书放在车子里,之后工作人员会把书一一放回去的.,真是贵宾的待遇。七层居然还有休闲吧——可以买饮料和小吃更食品,累了还可以躺在沙发上休息,好惬意呀!但在图书管理不能大声喧哗,即使要说话也要轻声细语的,我和爸爸也在里面看了看书,爸爸看着看着居然睡着了,看来这沙发的质量很好,是催人睡眠的一块宝地呀!

时间过得很快,还没仔细参观完图书馆,时针已指向“5”这个数字,只好下次再见面啦!

初中作文图书馆的美文【五】

今天下午,张方伟老师带着文学社的同学们去图书馆看书,我们都非常开心。

到了图书馆我们去选书的时候,很多书的侧书名朝里,而且有的还放在书上,还有的书藏在大里面,我在想同学们为什么搞得这么乱呢?大家不是都一起看书吗?我拿了一本藏在里面的.书一看,这些书都是很好看的。我和刘进禾语、李子涵说了这件事后,她俩说我们告诉老师吧。我们和老师说完这件事后,老师让我们把书整理好。我们说好!把书名朝里的书都整理成书名朝外,这样大家就能很方便的找到自己喜欢的书了。刘进禾语把书全部拿出来自己抱着,李子涵就把书一本本的整齐的放回去。由于李子涵放书太慢,刘进禾语抱不动了就听“哗”的一声,撒了一地。我过去说:"你们俩可以把书放在地上或者书架上,这样你们不但能把书很快地放好,还不会再撒到地上了。“她俩说也对,我说就这么办。过了好长时间我们把书都放好了。

希望以后到图书馆看书的同学阅读后都能自觉地把书放好,方便大家阅读。

初中作文图书馆的美文【六】

一路上,我们有说有笑,不知不觉就到了图书馆。图书馆好大啊,我们在门口跑来跑去,就像刚出笼的小鸟一般快乐。进入图书馆,看到里面宽敞明亮,十分安静,真是个阅读的好地方。不一会儿,一位管理员阿姨就出来热情地接待我们。她先带我们参观了无锡户籍的院士墙,这里展示了很多知名院士的照片和事迹,同学们有的说:“这个我在电视里见过。”有的说:“这个我听爷爷奶奶讲过。”我暗想:我们无锡可真是个好地方,养育了这么多的'名人。接着,管理员阿姨带我们来到了“少儿图书借阅室”。只见里面的有几个叔叔阿姨正在安静地选书,可能是为他们的孩子来借阅的吧。里面的工作人员干起活来也是静静的,丝毫不影响看书的人。于是,我们也轻轻地走进去,挑选了自己喜爱的书,到座位上认真地看起来,不一会儿就投入了书的海洋中。这时,图书馆里只有轻轻的翻书声。

真看得入迷,老师告诉我们该离开了,我们只好依依不舍地放下手中的书,心中多希望时间能过得慢一点儿啊!

这次的图书馆之行真开心!下次一定叫爸爸妈妈再陪我来,让我读个痛快!

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