斗转星移,岁月如梭,不知不觉我已经四年级了,可以说是一个小大人了。可是,我有时却还会惹祸。特别是这件事让我铭记在心。
星期三放学回家,我就跑到卫生间里上厕所,之后,我便毫不犹豫地拿出卫生纸。突然,一只蜘蛛朝我手中“一掠而过”,我不禁失声大叫,并随手把卫生纸一扔。“砰”的一声,一大卷卫生纸竟不偏不倚地被我扔到马桶里。我惊呆了,目瞪口呆地站在那里,足足有五分钟,我像个木头人似的站在那里,一动不动。后来,我才恍然大悟,立刻一冲,可是,水却涨了上来。我冲出卫生间,朝爸爸妈妈大叫:“我出事情了……”,还没等我说完,爸爸就走进了卫生间,妈妈立刻打电话给物业公司。马桶犹如一个恶魔,朝我狞笑着……几分钟后,物业公司的人到了。
半小时后,我如愿以偿,马桶终于被修好了。叔叔说,幸好修好了,否则说不定拆了马桶也修不好呢。后来妈妈告诉了家人,他们都捧腹大笑,特别是表弟,笑得鼻涕都出来了,挂在鼻子上摇摇欲坠……
还有什么好说的呢?都是卫生纸惹的祸,都怪我太不小心了,下次可一定要当心了呀!
有个故事说是一个十来岁的孩子,一次与同学在外面吃饭,吃到鸡蛋时,他说这里的鸡蛋不好吃,和家里的不一样。问他怎么不一样,他说是鸡蛋太硬了,家里的鸡蛋是白皮的,很软,拿着就能吃。原来,他父母一直把鸡蛋剥了皮才给他吃。也许这只是个特例,但放眼望去,生活中类似的人和事还真不少。
现代科学的进步,医疗条件的提高,生活水平的保证,正是这良好的生活环境,造就了一些娇惯的子女。这种环境,这种比起80年代改善了许多的环境,现代的子女往往不懂得应该好好珍惜。长辈们时常聊起过往的事,聊起不能上学的事。而现在的子女上学容易,还要家长亲自接送。嗨~可悲啊!在人们的正常生活中,总是靠自己的双手,自己的汗水来营造整个生活,而大多数的子女却是衣来伸手,饭来张口。长此以往,子女们将面临一个重大的问题。
这种让子女依赖的爱可靠吗?就拿我的邻居志伟来说吧!志伟是个活泼、俊俏的男生,年龄跟我差不多。志伟的爸爸妈妈从早到晚无微不至地照顾小弟小强,给他穿衣,穿鞋,穿袜。有时,我真的好羡慕呀!但这种羡慕不久便被我抛到九宵云外去了。有一天,志伟的爸爸妈妈因公司有事不能及时回家。当志伟回家时,见家里一个人都没有,自己的肚子又饿得咕咕叫!一个人躲在墙角大声地哭起来……若志伟会煮饭,就不用一个人在哭泣了,又会是另一种局面了!
这种软弱的`爱是必须批判的,是不可以让社会认可的。现代的子女怎么可以是衣来身手、饭来张口呢!中国的接班人怎么可以软弱,这不是中国所具有的骨气!
现在的子女应该认识到一点:爸爸妈妈总会有离开我们的时候,而我们终究要出去接受这个美丽的世界,靠自己的双手来生活!我们要学会独立!鸟笼的天空难道那么难舍难弃吗?
我飞快地跑到水泥场上,把篮球放好,我用力一踢,球飞快地向正前方飞去,球落地了,可一点也不远,我用最近学的步测法测了一下,才16米左右。我不甘心,再次把球放好,使劲一踢,“碰”的一声,落到了地上,再一测,哇!比刚才远多了,有19米左右。我觉得还是没发挥出我真正的水平,决定再试一次。所以我又一次放好了球,使足全身的力气猛的一踢,踢到了贴墙的一根下水管上。“碰”得一声,下水管因为原本很松再加上这猛烈的.一碰,便以飞快的速度向我倒来。我不禁向后退了几步跌坐在地上,“咣啷啷”下水管摔的一塌糊涂。我被吓得魂都飞掉了,傻坐在地上,心想:这下闯大祸了。半晌,我才站起来,把下水管放到一边。心里七上八下,很不安。
下午,爸爸回来了,看见地上的下水管,问怎么回事。我一五一十的说了一遍。爸爸听完后很生气,最后还是没有打我,骂我。叫我以后小心一点。说完便去买来了管子、胶水等材料,我和爸爸一起把下水管接起来,费了好多力才按原样装好。唉,都是篮球惹得祸!
每次完成数学作业时,我都习惯用计算机来进行验算,特别是对简便运算的算式,更加注重用计算机复查是否准确,这样对保证作业的质量是有一定的作用。
后来便认为直接用计算机来完成作业更快捷、方便,看见爷爷不在时就用它来帮忙完成作业。今晚有一道数学题惹了麻烦,露了马脚。这道题是:234分钟=(XX)分钟。
我因为习惯了用计算机来完成,一小时等于60分钟我是清楚的,便不假思索在计算机上输入234,然后输入÷号,再输入60,按下=,很快出现3.9。因此,我非常相信计算机的正确性,便把这个数据直接填进括号里变成:234分钟=(3)点(9)分钟。
爷爷检查作业时问我,这个答案正确吗?我满有把握地说:“正确”。爷爷说再检查一下吧!我慢不经心的`说:“绝对正确”。爷爷要我要我重新运算一遍,我拿出计算机一点,得数正好是3.9,便得意地拿给爷爷,要他自己去看。谁知爷爷根本不看,表情庄重,责令我进行还原,我只好老老实实进行还原,按答案加起来一算,只有189分钟,这时我心里很着急。爷爷问我还有45分钟那里去了,我无法回答。后来才知道错在进位不同,因为计算机是十进位,而时间换算是六十进位的,因此出现了错误。该的计算机这次给了我好大的麻烦,把我的秘密全暴露了。
爷爷非常严肃地对我说:做数学用计算机来检验或复查是可以的,但是不动手练习,直接用计算机来完成作业是一种投机取巧的行为,学校、家庭都不允许,因为它不能提高运算水平,还会妨碍自己智力的发展,同时产生懒妥性格。
这是一次深刻的教训,爷爷的话对我启发很大,使我知道了学习没有捷径好走,只有加强动手练习的自觉性,多动脑筋,善于钻研,才能提高数学的解题能力、运算能力、验算能力。
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