中学生关于足球的作文【一】
上星期，学校在四年级三个班级之间组织了一场循环足球赛。
第一场是我们二班和一班踢。刚开始，我们2比2打成了平手，一直难解难分，最后，我们不得不进行加时赛。在紧要关头，杨锐棋展现出了平时踢球的威风，一脚把足球踢进了门里，奠定了我们的胜局。
第二场是一班和三班比，由于三班的实力很强，刚上场就进了两个球，一班的高手李子东感到情况不妙，他和另一位高手赫航一齐过五关斩六将，把足球踢进了对方的门中，挽回一球。不过最后还是没有逃脱落败的厄运。
第三场就是我们和三班比了，也是决定谁是冠军的比赛，非常关键。刚开始，对方趁我们队形混乱，进了一球，接着他们“士气大增”，乘胜追击，又下一城，0：2，我们落后。这时，我们的队员好像突然惊醒了，像睡狮一样发起了反扑。终于在终场哨前把比分追成2比2平，最后不得不进行加时赛。
加时赛过后，两队都无功而返，只好点球决定胜负。每班选一个守门员，再选五个人，这五个人轮流发点球让对方的守门员守，四轮过后，结果打成了4比3，我们班落后。第5轮开始，由我班的何恩培上阵，我们把希望和期待都寄托在他身上，只见他平神宁气，突然拔脚怒射，球像飞毛腿导弹一样直插对方球门，“进了！”我们欢呼雀跃，击掌庆贺。该对方射门了，我们都屏住呼吸，希望我们班的守门员曹明奎能够防止足球“入侵”球门，可是不知怎么了，可能他太投入，太紧张了，球从曹明奎身边“溜”过，他竟然无动于衷，好像没有发现，4比5，他们赢了。
虽然我们输了，但大家都没有责怪曹明奎。而且我们都很开心，因为这场足球赛不仅可以让我们锻炼身体，还可以增进我们的友谊。真不愧是“友谊第一，比赛第二”啊！
中学生关于足球的作文【二】
有：足球、乒乓球、篮球和羽毛球。我们班参加了足球赛和乒乓球赛。首先进行的是足球赛。10月9日下午3：10，我班迎来了第一个对手——四(3班。我们凭借黄佳俊和唐启智的两粒进球，以2：0打败了四(3班。但是第二场0：5输掉了半决赛。10月12日，我们班又和四(2班狭路相逢了，争第三和第四。为了赢这场比赛，我班派出了：黄佳俊、朱博文、彭家成、曾进科和佘泽宇的超级主力。比赛开始了，我方发球。黄佳俊把球传给彭家成，他带球进攻。不料在禁区外被四(2班后卫周楚奇抢断，周楚奇迅速将球传给前锋宋子夫，可是在传球过程中被曾进科抢断。他马上把球传给了要禁区内等候的'黄佳俊，他接住球，一个凌空抽射，球进了。我班1：0领先。接着，对方发动了进攻。五分钟后，宋子夫一个火焰射门，球从佘泽宇的手指滑进了门。最后三分钟，朱博文一个精彩的斜射，球从门杆的内侧滑进了门。这时，比赛结束的哨声响起，最终，我们得到了第三。
中学生关于足球的作文【三】
星期二的下午，在学校操场上，举行了一次足球比赛。
比赛开始了，穿着红衣服的是二（1）班的队员，穿着蓝衣服的是二（2）班的队员。足球在他们的脚下踢来踢去。正在这时，足球被踢到了红队10号队员的脚下，他用力一踢，蓝队1号守门员飞身一跃，想接住足球。可是已经太晚了，球进了。
红队的看见球进了都心花怒放，观众们也在为他们欢呼雀跃。蓝队队员都在那里垂头丧气。
这真是一次精彩的足球比赛。
中学生关于足球的作文【四】
星期六的早晨，天清气朗，阳光明媚。我写完作业，就下楼去玩。我看到院子里的孩子们正在踢足球，就飞快地跑过去，加入到他们的队伍里。
我们每队有5人，一名守门员，两名后卫和两名前锋。我们队叫“冲锋队”，对方叫“飞虎队”，裁判是位叔叔，他脖子上挂着一只口哨，裤兜里还装着红牌和黄牌，看起来真像个专业裁判。
比赛开始了，我们都跃跃欲试。飞虎队发球，对方两位前锋配合的很默契，我们队都无法抢到球。我看穿了他们的诡计，飞跑过去，把球抢走了，我一脚后跟挑球，越过对方两名后卫，起脚射门，球进了！我们队领先飞虎队一分。飞虎队有些不甘心，踢着球快速冲向我们的禁区，在我们两队拼抢时，上半场结束的哨声响起，我们队以1比0的战绩结束了上半场。我们队在中场休息时讨论怎么才能守好这一球，不让对方有机可乘。下半场开始了，对方重新安排了阵容，换上超级后卫小明，我一接到球，他就紧追着我不放，使我没办法带球，我正要传球，小明比我领先了一步，把球抢走了。他抢到球后，立刻传给飞虎队的前锋，对方前锋猛的一脚，球朝我们队球门飞去，守门员没有接住，飞虎队球射进了，我很不甘心。
我们队开始展开传球战术。我们传着球，来到对方门前时，提高了警惕，怕对方把球在抢走，我一接到球就传给了前锋，他做出了一个要射门的姿势，把对方球员引开，在起脚射门。可是对方守门员已经稳稳地站在那了，这次射门被对方守门员牢牢的接住了。一声哨响，球赛结束了，1比1平，虽然没有决出胜负，但这次比赛增进了我们之间的默契和友谊，还让我们体会到了足球的乐趣。
中学生关于足球的作文【五】
今天，我们学到了单元综合练习二的看图写作。上面是让写几个小孩在比赛踢球的，但我们没有接触过足球，也没有赢球或输球的感受。老师就让我们下节课进行一场足球赛，写出我们的真实感受。同学们的尖叫、欢呼、鼓掌声压过了下课铃声。下课的时候，我总感觉这个课间很漫长。原来希望不要上课，但现在希望赶紧上课。好去踢踢足球。终于到了我，也是大家梦寐以求的第二节。
老师把我喊到会议室，让我去拿足球。拿来以后，老师便把我们领到了操场上。老师宣布了一下规则，球赛便开始了。我们轮流喊一二，喊一地一队，喊二的一队。我是一队的代表。
双方代表进行猜拳，谁方赢谁方就发球，、“石头剪刀布”我输了，对方欢呼着。对方已发出球以后我们便蜂拥在一起抢球。最后被对方抢到了球，一个猛射，而守门员陈雷呢？居然还在那里和候补人员说笑！在他回过头的时候，已经来不及了。球进了！对方一阵欢呼，一旁的观众则欢呼着。接下来由我方发球，我们又是挤在一起抢球，我们竭尽全力不让对方抢到球，但最后还是被对方抢到了。又一个猛射，刚才还在说笑的陈雷吸取教训，正精神抖擞的站在那里，用手挡住了球。球被拦下了，我方一阵欢呼，观众那边也传来鼓掌声。陈雷真是“吃一堑，长一智”这时，王增跑过来对我说陈雷拦球的时候手被碰烂了。我跑过去问陈雷要不要换人，陈雷说了一句不用了。真是“轻伤不下火线”！我希望不要再被对方赢球了，但事与愿违。我们接二连三的输球。最后，球赛结束。我们以4：0这样惨不忍睹的成绩输给了对方。对方喊着：“耶，赢了。”观众们也鼓着掌。而我们又像被斗败的公鸡，又像是泄了气的皮球。
我想，星期日我还要和他们比一场，反败为胜。灭灭他们的威风！
中学生关于足球的作文【六】
今天，我们足球队4人和另一队6人对抗，比赛刚开始对手先进了一球，我们有又追回了两分，他们也不干事弱，又追回了两分，就这样2：4告终了，我们2：4败了，我们下次一定努力赢了他们。
中学生关于足球的作文【七】
从那以后，我疯狂地爱上了足球。为了更多地了解这项运动，我有时间就打开电视机看足球比赛，心中越来越羡慕场上的运动员，也越来越坚定了自己的梦想。
终于，学校乡村少年宫增加开设了足球队，知道了这令我振奋的消息后，我毫不犹豫地离开了我直喜爱的校铜管乐队，成了足球队的员。在平时的训练中，我十分刻苦，跑动也十分积极，可最终因为身体条件不够，我被分到了第二梯队，沦为替补。训练时，也和首发队员分开训练。首发队员因身体素质好，身材高大，在球场上拼得过对手，所以倍受教练青睐。每每训练时，教练总在我们这边插几根标杆，让我们自行练习运球，自己则跑到主力队员那边去指导了。我感到不公，也很感委屈，但也毫无办法，只好默默训练，可丝毫也不放松。
不过，不平等的待遇却更激发了我的斗志，在训练中，我更加卖力地练习，也不停地琢磨、练习从电视上习得的技巧。我还 主动向教练要求加练，这样，教练也教我些动作技术，所以，慢慢的，我的体能大有提高，脚法也可以跟主力队员媲美，可还 是直没有机会上场展拳脚，也许是教练顾虑我的体能吧。每次比赛，我都默默地坐在旁，羡慕地看着场上的队员，盼望着上苍能给自己上场的机会。
这天，机会终于落到了我头上。在次与兄弟学校的友谊赛中，位主力队员受伤，无法上场，由于我平时训练勤奋，所以教练让我替补他上场，我喜出望外。因为在梯队中，我最为刻苦，表现也最耀眼，教练对我十分信任，所以他把我放在了前锋位置上，我自然不能辜负他。上场，我就跑动积极，跑位也十分机灵、聪明，把教练的战术发挥得淋漓尽致。上场没多久，中场的队友把球传到了我的脚下，我带球转身，个“踩单车”式的过人晃开了对方，来到禁区内，我又将球扣，又晃开了对方两名防守队员，然后拔脚怒射，把球踢进了球门的左上角，守门员还 来不及反应，球就进了。我和队员相互拥抱，相互庆祝。我的这粒进球，帮我们队奠定了胜局。
这只是我在足球梦想的道路上所迈出的小步，因此我没有沾沾自喜，更不会止步不前，我会直为了我的梦想而努力，哪怕前面布满荆棘，我会摔得头破流，也绝不会放弃，至今，我都直努力着，准备着……
