一年级学生自制作文大全【一】
如果说成功是河流对面的岸，那么合作便是船，助你渡岸。如果说成功是天空中的月，那么合作便是飞船，助你登月。如果说成功是一朵绽放的花，那么合作便是雨，助你开花。就像一个优秀的田径运动员和他的跑鞋一样，唯有合适的鞋子才可以跑出辉煌的成绩。所以，合作是成功的必经之路。
合作需要默契。默契是催化剂，让双方的合作更上一层楼。就像姜太公钓鱼，靠的是君臣之间的默契；就像伯乐识马，靠的是伯乐与马之间的默契；就像伯牙钟子期的高山流水，靠的是好友之间的默契。试问哪一个合作不用默契？没有默契的合作恐怕就像猫和老鼠之间的合作，猫要求老鼠与自己合作祝自己一臂之力来捕鼠，这样的合作即便存在又怎么会久远呢？所以说，合作需要双方的默契。
合作需要信任。信任危机就好比一颗定时炸 弹，在不经意间就会爆炸，将双方的合作毁灭的干干净净。婚姻间的相互猜疑必定会使这段婚姻走向终点，朋友之间的不信任必定会使你们的友谊结束，也许取而代之的将不再是朋友而是敌人，商场上的相互猜疑也只会造成两个公司的互相厮罢了。但是一个合作之间有了信任，那便是一个冲向成功的(删终点的结局。就好比球队之间因为有了信任，才会把球放心的传出去，也就有了一个好的球队。所以说，合作双方需要信任。
合作需要信心。一个良好的信心，是成功的保障。诸葛亮的空城计演绎出了他的信心，所以有了城内将士之间默契的合作。中国女排因为有了信心，所以赛场上的她们团结合作，奋力厮，给中国（赢得）数块金牌。由于刘备对于诸葛亮的信心，所以会有托孤的故事诞生。记得一首《我相信》，唱出的是自信的旋律。因此，合作需要双方的信心。
21世纪是一个崭新的时代，是一个合作的时代。还记得那句：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。双桨单舟总争渡，千帆竞发渡江海。没有一个人可以随便成功，只是因为在他的身边总会有人默默支持着他。所以，合作是成功的必经之路。
一年级学生自制作文大全【二】
去年的金秋时节的一天，天高云淡，秋高气爽。学校组织我们去秋游，我们喜出望外……
这天同学们早早就来到了学校集合，排着整齐的队伍跟随着导游老师到达了目的地——海上田园。我们先来到一个游乐场，那里有很多碰碰车，我和我的好朋友江思毅挑了一辆漂亮的碰碰车，两人坐稳后开起车就跟其他同学对碰起来，欢快的笑声在我们耳边不断响起……笑声一直带着我们来到了泥鳅河，我们卷起裤脚和衣袖，把手小心翼翼伸进水里，大家一起齐心协力抓了许多小泥鳅，并把它们都放进了一个矿泉水瓶里，看到它们在里面蹦蹦跳跳的，我心里可高兴了。然后，我们再来到一个大大的博物馆，我看到了很多人造的青蛙手里一个个拿着不同的乐器围着一个机器人跳舞，非常形象、逼真，好像是在庆祝某个节日。接着，老师又带领我们来到了一个又大又壮观的房子里面，那里的家具、墙壁就像人类未来房屋设计的模型，非常高雅、特别！我们最后的一个景点是来到了人工建造水灾的房子，那里房子只有窗子大的空间，地面上有许多沙子，还有一些树和草，小鸟唧唧咋咋地叫着，天气非常晴朗，突然，雷声响起，不一会儿，天上下起了大雨，雨越下越大，雨水超过了房子，看得我们心惊胆颤。
我们怀着一个愉快和依依不舍的心情离开，感觉这次秋游给我带来那么多乐趣！
一年级学生自制作文大全【三】
星期三晚上，妈妈说要做菠萝冰花，可是怎么做呢？让我告诉你吧！
我们先把水装到一个比较薄的杯子里（因为薄杯子更容易结冰），大约过了一个小时，结成了冰，我把它拿出来，妈妈用菜刀背敲冰，一会儿大冰块就变成小冰块了。我们把冰块放进绞碎机，“咚咙桄榔,咚咙桄榔”就只有两三块冰块了，接着，妈妈从冰箱里拿出已经切好的菠萝，把碗里一半的菠萝放进绞碎机里，5分钟过后，菠萝已经变成汁，妈妈把绞碎机里的东西放进一个杯子里，妈妈拿出勺子把冰块勺了出来。
妈妈让我尝尝，好不好喝，我尝了一口，啊，好可口啊！我问妈妈：“要不要放白糖呢？”“不用了，菠萝本身就甜，用不着加糖。”妈妈像一位教师似的说。
剩下一半的菠萝留着星期四再用。听完我和妈妈自己做的冰花，你流口水了吗？赶快跟我一起自制冰花吧！
一年级学生自制作文大全【四】
有一天，我睡着了，起床时却发现自己变成了豌豆小人。
我对着床头的镜子一看，“啊”！我的头只有芝麻大小，眼睛和嘴巴就像一个小黑点，手和腿就像四根又细又短的线。我又担心又烦恼，说：“老天爷呀！”我为什么变得这么小呀！我感觉我的腿就像下一秒就会断一样！“一不小心，滑了一跤，痛得我”哇哇“大哭。
可是我一想，还要洗脸呢！于是我向后一看，现在的床如一个大帝国，床上的被子像一座小山，枕头像一大个蹦蹦床。我灵机一动，跳上枕头如飞机似的飞到”小山“上，”太好了！”我顺着被踢下床的被子，像玩滑滑梯一样，滑下了地。我去洗脸，费了九牛二虎之力，才到了洗手间，我跳到小椅子上，又爬到马桶上......终于我上了洗脸的“大基地”，我伸长手臂，最终我把毛巾拉了下来，可我却被关在“大牢”里，我东爬西窜，终于逃出了“大牢”。当我打开水龙头时，滑了一跤，我心疼地摸着我的脸，这才发现，我已经在“水池”里洗过脸了。
我像小猴子下树一样，下了洗脸“大基地”，当我背书包上学时，才发现小小的我，已经背不起本来就很沉重的书包，只好放下书包走出家门。在路上，我碰到了同学刘晓烟，她穿着一双球鞋，我灵机一动，跳到她的鞋子上，把“安全带”一系，坐上这辆“小车”，“蹬蹬蹬”的到了学校。到了教室里，我被刘晓烟发现，她说：“好可爱的小人呀！我要把它带回家。”说着就要把我放进她的“文具盒房间”里，我急得尖叫起来。就在这时，我醒了。原来虚惊一场，这只是一场梦。
一年级学生自制作文大全【五】
光阴似箭岁月如梭，转眼间我就已已经25岁了，我是一名在实验小学6年级的班主任，我答应学生们要去火星游乐场玩。
今天就是要去火星游乐城的日子，同学们背着书包准备出发了!我首先去租了一辆光速大巴，一下子就到了飞碟场，因为光速大巴是光的速度，所以很快就到了。飞碟唱，火星人，水星人，天王星人许许多多的外星人从飞碟上，一涌而出，许许多多的颜色，十分美丽。我去租了一个能容得下三四千人的火星飞碟。同学们一个接着一个的上了飞碟。我用扩音器说：“同学们请在舱门旁边的，上面有一个洞，拿出你自己的门牌号，房间里会有一个机器人，它就是你们的随从，它是一个智能机器人，会有许多功能，你可以跟他问他，我在什么地方或者，什么时候上飞碟什么时候下飞碟。如果迷路了，你可以问问智慧机器人，听明白了没?”同学们大声说：“明白啦!”我要用扩音器说：你们可以不回房间里休息，也可以去一楼的餐厅吃饭，也可以去二楼的游戏厅玩游戏，也可以回房间休息，解散。”我交代完毕，就叫一号机器人，去帮我开飞碟。准备出发。
一个小时后，我们到了火星。我用扩音器说：“各自玩去吧，解散。我第一眼看到了幸福摩天轮。刚坐上去，我感到一阵幸福遇到我的脑子里去。原来幸福摩天轮就是人有幸福的感觉吧!这个设计真的很棒。我又去了记忆碰碰车，刚坐上去，我就看到许多家长带着，自己的，亲人去坐，我一问原来他们都是丧失了记忆忘记了什么他们听说火星有一个可以帮助人恢复记忆的，碰碰车。所以他们就坐飞碟来到这里。我坐上了记忆碰碰车感觉小时候的记忆也非常清楚了。转眼间，5点钟就到了。我赶快到火星游乐场的门口等学生。不一会所有的学生到齐了。同学们还在津津有味的聊着他们吧我的游戏设施。有的同学还说：“老师下次还带我们来玩吧!坐上飞碟我们恋恋不舍的返回去了。
未来世界有许许多多漂亮的东西，火星游乐城也有许许多多我们意想不到的东西，让我们来创造我们所想象的世界吧!
