我与传统美食之间的事作文1000字【一】
老师，是一束烛光，照亮了我一条漫长的人生道路；老师是一块干净的纸布，擦亮了我心灵的窗口；老师，是辛勤的园丁。培育出了各型各色的鲜花。从小，我就有一个梦想，就是长大当一个知识渊博，温文尔雅，一视同仁，平易近人的好老师。我想：如果梦想成真的话，那会……
教室的门开了，一个头扎马尾辫，身着粉白色运动服，脚踩运动鞋的.我，迈着轻盈的脚步走上讲台，用温文尔雅的声音对瞪一双双好奇的大眼睛的同学们说：“同学们，大家好，我姓崔，叫崔宇萌，以后就是这个班级的一员了，你们以后可以把我看作你们的老师，也可以把我看做你们的朋友。既然今后我是这个群体中的一员，也要认识一下这个集体的每一员，这样吧，每一个同学报出自己的名字，我呢，也会给每一个同学一颗糖，希望我们在以后的岁月中，可以相处的甜甜蜜蜜。”
……
好了，每一个同学的名字我差不多记住了，在此，我也希望每一个同学可以认同我。“
竞选班干部？我想着一个问题也是大多数老师一年中的苦恼。但这可难不倒我，每一个同学都有权利当班干部。三十六计，选为下计。与其在一大堆人中百里挑一，倒不如抽签决定，让每一个同学都体验下一下管别人和被别人管的滋味，岂不是两全其美？
在每一节班会课上，我要锻炼每一人的组织力和团结力。每次班会课上，让2个同学作为主持人，安排节目，当他们深感班主任的辛苦时。我也不能辜负同学们的热情，还要参与班会上的活动，所谓与师同乐，完全的体现在了这里。
如果我是老师，我会公平的对待每一个同学，不会给他们布置小山那么多的作业，不会体罚他们。我还会给他们自主的时间，让他们做自己想做的事情。
不过，话又说回来，当班主任真的很辛苦。不仅要教同学们掌握各种知识，还要让同学们德、智、体全面发展，给他们创造一个健康快乐的学习环境。以后，就要多多体谅一下老师的辛勤啊，别再给老师添麻烦了。
我与传统美食之间的事作文1000字【二】
有一次，数学老师看快下课了，出了几道题，要求写在信纸上，同桌没有，便向我借，见她那可怜巴巴的样子，我不禁心头一软，就给了她两张。过了一会，我写错了个字，向她借改字液，没想到她连忙收起来，说：“我还要用呢”，说什么也不借给我。“嘿！”我就纳闷了，这孩子懂不懂什么叫“滴水之恩，当涌泉相报”呀，可她只是一味的笑，我这才明白什么叫“人善被人欺，马善被人骑”了。第二天，数学老师又出了题，要求写在信纸上，哈！老天有眼啊！正如我所料，她又向我借，哼哼！小样！听说过《狼来了》的故事没？农民上过放羊娃的当，还会再上当吗？这次，“日本”只好认栽。
就这样，短短的几个星期内，就爆发了两次“世界大战”。嗨！不知道这无硝烟的战争会打到什么时候......
我与传统美食之间的事作文1000字【三】
有最初的梦想，有各自要走的路，理解所谓的“好心分手”，听着“世界末日”，我还能在若干年以后唱着“同桌的你”慢慢老去吗？我与同桌小坏分开了，不是因为我们的“窃窃私语”而是因为我的自私……我自私地为了更好的成绩离开了她，在她被班主任骂时离开了她，在她身着困镜时离开了她，这都是因为我的“自私”。
我们都喜欢杰伦，在开心时唱“星晴”，在不开心时唱“世界末日”；我们曾经约定，在唱这些歌的时候要彼此想起对方，要记得曾经拥有过的美好的时光；我们曾经一起讨论着语文老师的发型，总是反复地说着“包菜头”但仍不觉过时，总是笑得捧腹；我们都喜欢“偷懒”，于是总是在英语老师的“不注意”中互拼单词；我们都喜欢笔畅，又混在一起唱“就是爱你”，直到上课还不知道铃声已过……
我总认为这种友谊是不会“随时逐淡”，很放心地提出“分桌”，但是，事与愿违……风走了，带走了地球表面的温度……
我与小坏之间的分桌就像这一阵风过后的沙漠，一片迷茫，我们看不见对方。我们越走越远了，即使听见了对方的呼唤，却未能寻到，未能实现当时的“约定”……候鸟飞走了，走得很远很远，我与小坏就像立在天平两端的砝码，找不到可以容许我们俩的重量而继续平衡的“约定”。秋叶翩翩，我们的梦是金黄的。那干枯的落叶出卖了我欲掩的愁绪，它已经没有重量支撑着呆在地上——实现“落叶归根”，它却学会了像风一样地飞翔……
这就是生活，一场“无耐”而又“难料”的“游戏”。
