一次,妈妈领我去理发,理发店离我家很远,我央求妈妈坐三轮车去,妈妈拒绝了。
走了一段路,我吃不消了,脚走的生疼,正好有一辆三轮车经过,我再一次恳求妈妈。妈妈瞪了我一眼,呵斥道:“没出息,走这么一点路就嫌累,自己的路怎么能让别人帮着走!”我很伤心,我想:妈妈一点儿也不关心我,是一个不合格的妈妈!
到了理发店,连个座位都找不着,只能眼睁睁地看着别人悠闲地坐在椅子上理发,我只好蹲下等。过了好长时间,终于轮到我了,可是,我头发本来就短,在往短剪,只用了几分钟就能剪完。我高兴地登上座位,心想:终于有座位了。阿姨开始给我剪头发,我感觉屁股才坐稳,阿姨就告诉我剪完了。我只好和妈妈走出了理发店。还没走几步,我就不想走了,可妈妈总是鼓励我,我咬咬牙,坚持走到了家。
从这以后,每当我有困难时想依赖别人时,都会想起妈妈那句“自己的路怎么能让别人帮着走”的话。是啊,自己的问题是不能让别人帮着做的。
“自己的路怎么能让别人帮着走”这句话将永远作为我的座右铭。令我终生难忘。
“加油,你可以的!”妈妈对我说的这句话至今还回荡在我的耳边。
那是三年级在城中时,有一个唱歌比赛,妈妈也帮我报了名。于是,我便天天在家苦练。“小鸟在前面带路,风儿吹向我们……”妈妈在一旁听着我唱,语重心长地对我说:“唱歌儿就得气沉丹田,口腔打开,面带微笑。”
时光如白驹过隙,终于到了比赛的那天。我十分紧张地站在台下,心里如十五个吊桶打水——七上八下,双手紧握,腿在不受控制地抖动着。由于是第一次,我之前还从来没有在学校的舞台上表演,我便想:一定要唱好,不能给自己丢脸,给班级丢脸!可越是这样想,我心里就越紧张……
“下面请36号选手开始表演!”广播里报着,我的心脏感觉都要蹦出来了,腿也越来越抖动得厉害。我看了一眼站在一旁的妈妈,妈妈对我做了个加油的手势,轻声对我说道:“加油,你可以的!”听了这句话,我感觉心里踏实了好多,便咬紧牙关,假装从容地走上了舞台。妈妈对我使了个眼神,又说道:“要自信,你是最棒的!”我瞬间感觉自己像一只即将要飞出鸟笼的小鸟,将要展现自我,感觉浑身充满了力量。我大声地唱着,尽力让自己唱得更好,每一个音尽量唱完美,唱标准。“功夫不负有心人”,这么多天的苦练并没有白费,我获得了“十佳小歌手”的称号,当着全校同学的面拿到了属于我自己的奖状。
妈妈是什么?是我们每个人安全的港湾,是我们头顶的那一片蓝天。妈妈,你说的每一句话,每一个字都令我受益一生,怦然心动。“加油,你可以的!”又开始回荡在我的耳畔……
在日常生活中,我们常常会被听到或看到的一句话触动,一句安慰,一句劝告,一句鼓励,一则名言……于是不经意间怦然心动拨动我们年轻而敏感的心弦。而能拨动我的心弦的那句话,是一则名言——书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
记得刚听到这句话的时候,是在我很小的时候。那时,爸爸告诉我,让我一定记住这句话,并去理解它。爸爸把那句话写在了一张白纸上,又把它贴在了我的写字台前面。刚会读它们的时候,我的心中只有两个问题:“书怎么可以堆成山呢?”“学海是什么海呢?”
随着年龄的增长,学习也越来越难了,每当我坚持不下去,想要放弃的时候,就会想起这句名言,它似乎在告诫我无论如何都要坚持下去。
是啊,“书山有路勤为径”。当你的学习科目一门一门的增多的时候,当你的所有书本堆起来像小山一样高的时候,唯有勤劳才可以帮助你一本一本的去“开采”它们,帮助你把这座“小山”里的东西化为己有。勤奋,必将是每个人学习的前提,也只有勤奋,才可以让你游览这“书山”的美好风景,让你攀上这“书山”的顶峰。
至于“学海无涯苦作舟”我从小就听父母和老师说要“学到老,活到老”。是啊,学习是没有止境的。恐怕每个人就算穷其一生学来的东西,在学习的这片汪洋大海中,也只是在其上面流浪的一叶小扁舟罢了。所以,因为这句话,我从不抱怨逐渐增多的功课与知识,我知道,我乘的这叶扁舟才刚刚离开海岸,而我必须努力向海洋的中心划去——无论前方有多少风雨!
直到现在,我的书桌前面还贴着这则名言。我想,它也许会陪伴我一生,更也许会是我走向成功的一盏明灯!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——我坚信,这句话不仅拨动我的心弦,而且它也或多或少的拨动了天下莘莘学子的心弦!
我是个学习优秀的好孩子,可也是一个骄傲的孩子,但是那句话,我就改掉了骄傲的坏毛病!
三年级时,我上课认真听讲,字迹工整。理所当然,我的测试都很优秀,渐渐的,我骄傲起来了,上课开小差,字迹潦草,作业马虎,连老师也注意到了这一点。于是,在一次上课中,老师在评讲练习册,同学们都认认真真的的听老师评讲,而我,在看窗外的小鸟,突然,老师叫我进来说练习册第二题怎么写,真倒霉!全班这么多同学,老师怎么会叫我呢?我连忙翻开练习册,不知道是哪一页,我满脸通红,慢慢地低下了头,幸好这时候下课了,不然老师会怎样惩罚我呢!这时,我出去倒水的时候,听见老师说:“欧昊霖不是一个好孩子吗?怎么会这么不专心。”这句话深深地触动了我,我慢慢地低下了头,不是害羞,是眼泪,原来我的骄傲会让老师伤心,那我以后一定要认真学习,改掉骄傲这个坏毛病!
从此以后,我又像从前一样,作业认真,字迹工整,上课认真听讲,看到我这么认真学习,老师会心的笑了。我相信,这样认真学习,一定能取得好成绩,果然,在期末考试中,我取得了好成绩,在那以后,骄傲这两个字已经从我的心里跑出去了。我也明白了:谦虚使人进步,骄傲使人落后!
“无论做什么事情,从事什么工作,都得尽职尽责,因为这是老师和同学们对你的信任。”李老师意味深长的话语又响在我的耳畔。不知为什么,李老师说了好多帮助我学习的话,唯独这句话让我始终难忘。
记得上四年级的时候,李老师见我学习不错,组织能力也过关,就让我当了个小组长,官不算大,每天收八个人的语文作业,然后认真检查,写得烂的让他重写,最后上交给老师。
起初,我干的蛮起劲,检查作业也很认真,可是时间一长,我就厌烦起来,因为李老师留的作业很多,八个组员一点也不体谅我这个整天“辛苦工作”的组长。字越写越扭曲,简直烂到了看不清的地步,放学写不完作业,我还得盯着他们写,眼看着时间一秒一秒地过去,我心里很不痛快:这不是在浪费我宝贵的生命吗?于是,我收完作业查也不查,就直接交给老师,居然能蒙混过关!我于是暗暗自喜,更加逍遥自在了。
可是,纸是包不住火的,终于有一天,早读的时候,李老师让我到外面去,我的心“咯噔’一下,觉得情况不妙。李老师等我走出教室,自己也跟着出来了。她拍了拍我的肩膀,脸上露出了慈祥的笑容,说:“最近,我发现你们组的作业质量有些差劲,你是组长,能告诉我这是为什么呢?”“这……”我无言以对。老师拿了一本作业,对我说:“这个同学是你们组的,你自己看看吧。”说着,老师脸上露出严肃的表情。我的心里像揣了一只小兔子一样,嗵嗵直跳,看着那本写得一塌糊涂的作业,我羞愧极了。李老师语重心长地对我说“无论做什么事,担任什么工作,都得尽职尽责,因为这是老师和同学们对你的信任。”我使劲地点了点头。
这句话让我始终难忘,每当我极不耐烦,想应付了事的时候,就会想起这句话,它一直鞭策着我,鼓励我做好每一件事情。
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