牵挂的作文600字初一水平【一】
《昆虫记》这本书使我十分着迷。看了《昆虫记》后，我才知道，原来小小的昆虫世界有这么多的奥秘。
第一次读《昆虫记》的时候，不知怎样的就被它就吸引住了。这是一部描述了昆虫们的生育，劳作，狩猎与亡的科普书。
《昆虫记》是一本很搞笑的书，里面也有两个很搞笑的故事：在自然界中，螳螂是一种十分凶的昆虫。然而，在它刚刚拥有了生命的初期时，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。“‘蜘蛛织网’，即使用了圆规，尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这个更规范的网来”。这些丰富的故事情节使我浮想联翩。几乎所有的细节，都让我仿佛置身于现场一样，一次又一次地把我带进昆虫的世界……还有，作者的精神让我很受他启发：我们就应有追求真理的勇气与毅力，对自己感兴趣的事情就应有始有终的把它做好，坚信自己的潜质，最大限度地发挥自己的潜能。
我认为，《昆虫记》是值得我们一生阅读的好书，我想，无论是谁，只要认真地去阅读一下《昆虫记》，就会读出味道，读出感想，必须会能够知道的更多。
《昆虫记》，的的确确是一本很不错的科普书，推荐大家阅读就会深深地所被它吸引。
牵挂的作文600字初一水平【二】
儿子走出家门时，是没有回头的。
我站在窗子前，看他。外面下着小雨，他拖着行李箱、撑着伞、独自走着的背影，有点像张开翅膀的大鸟。
他飞了。尽管，我不大容易接受这个事实。但，还是不得不接受这个事实——鸟长大了，总是要飞的。
他的背影，眼看着要转过小区的一角，倏忽不见。我赶紧下楼，跑，跑到小区门口。看到他在人缝里闪了一下，就不见了。我呆呆站在那里，怅然许久。他昨日挥着小胳膊，迈着小腿，朝着我欢笑奔跑的样子，还历历在目，而今，他是连头也不肯回一下子了。他大了，他要一个人去打天下。
之前我们有过一段对话。晚上，我看他收拾行李箱，把衣物一件一件叠好，装进箱子里。我假装找东西，不时走过他身边，瞟瞟他的箱子，瞟瞟他。我怕他会有遗漏。在我，是恨不得把所有日常生活用品，都给他打包带上，连上厕所的卫生纸，也不要漏下。最好再背上一口锅，捎带上一个菜篮子，里面装上油盐酱醋——外面的吃食多不卫生多不安全呀，他要吃自己做的才好。
儿子见我频频在他眼前晃，终于忍不住了，发声道，妈，麻烦你不要走动了可以吗?
我也憋不住了，接口道，你带这么少的衣服，不够穿了怎么办?被套枕套你都没带，你睡什么?洗脸的毛巾你也忘记拿了吧?还有洗发精、牙膏和抽纸，这些怎么能少得了?
儿子“扑哧”笑了，外面不是都有超市吗，这些东西超市里都能买到。
我想想，也是，是我徒多一颗心了。遂问他，明天妈妈送你去车站好不好?
不要。儿子回答得斩钉截铁。
我又不是小孩子了，他很好笑地看着我，说，妈，你不要总当我长不大。
可是……我顿一顿，无词。其实，我很想问问儿子，出去了会不会想我之类的话。但我知道，倘若我这么说，定会让他很不屑的。我咽下了要说的话。
他把东西收拾好，洗漱了准备去睡，在我书房门口蜻蜓点水了一下，妈，我去睡了，你也早点睡。我到底忍不住了，跑出书房，很多情地抱了他一下，心里潮乎乎的。我说，到了之后，打个电话给妈妈，报个平安。
儿子挣脱掉我的拥抱，平静地答，知道了。
以后每天都要给妈妈打个电话，我提要求了。
儿子抗议，哪能每天都打，我也要做事呢。再说，哪有那么多事要向你汇报呀。
唉，我又自作多情了。可是，亲爱的儿子，你哪里知道，妈妈对你，会永远多情的，因为，你是妈妈永远的牵挂啊!
儿子到了之后，也只简短地给我发了一条信息，妈，我到了。他在他崭新的天地里，如鱼得水。
我把手机上关注的城市天气预报，设置成他在的城。我把电脑桌面上关注的城市天气预报，也设置成他在的城。因他在，那个城成了我最牵挂的城。我熟知它的天气变化;我知道它的公交、地铁有多少条线路，且每一条线路都通向哪里;我知道它最好吃的美食是什么;我知道它周边的风景都有哪些……
突然想起我妈对我说过的话，你就是活到八十岁了，只要妈妈在，你便还是妈妈的孩子。
我想回老家看看我的妈妈了。天底下的子女，哪一个不是妈妈最大的牵挂?
牵挂的作文600字初一水平【三】
如果命运折断了远航的风帆，请不要放弃，因为岸还在;如果生命凋零了美丽的花瓣，请不要放弃，因为茎还在;如果人生迷失了方向，请不要放弃，因为爱还在。
春风的牵挂
明媚的阳光柔柔的撒了一床，翩飞的鸟儿立在枝头，唱着一曲婉转的春歌宣告着：春天来了!我跳下床，准备好着装去上学了，走到半路，一阵风吹来，我不禁打了个寒颤：风还是凉的。忽然，一股暖流涌上心头----原来是爸爸把大衣脱给了我，父亲把无言的爱化作春风的牵挂送到了我的身边。
夏阳的牵挂
炙热的阳光射在黝黑黝黑的头发上：真热。我不住地煽动着自己的衣裳，想要寻个凉快，走在绿荫下，还有一群知了吵闹地喧叫着，不禁烦躁了一些。一瓶清澈诱人的冰水递到了身边，原来是妈妈!我贪婪地吸吮着妈妈的爱，母亲把无言的爱化作夏阳的牵挂递到了我的身旁。
秋雨的牵挂
秋雨打在树叶上把花切得支离破碎。我停在门口，心里发愁着该怎样回家，爸妈都不在，奶奶又回老家了，只有姐姐在家睡觉----她应该还不知道外边下雨了吧?正想的出神，头上的雨花立刻停止了，一把小雨伞遮住了肆虐的雨水----是姐姐的伞。雨水落在了伞面激起层层水花滴在姐姐的肩膀上，姐姐把无言的爱化作秋雨的牵挂给予了我。
如果你感到悲伤，感到难过，感到前方的泥泞坎坷，请不要放弃，永远不要放弃，因为无言的爱会为你送上一片希望。
牵挂的作文600字初一水平【四】
（一）意识落后，态度不积极
部分学生对英语教育的认识不足，没有认识到英语的重要性，英语学习的主动性较低[1]。这种不积极的态度导致英语教学活动很难得到深入全面地开展，而且部分心理较幼稚的学生甚至会出现对英语的轻视或敌视：英语不是我的母语，无须学习。这是艺术生和普通学生都会出现的问题，而在艺术生中这一问题会因为各种因素出现的频率更高。另外，艺术生一般心理较崇尚自由，部分学生养成了较为懒散的学习习惯，没有进行计划性的学习，对学习的任务也是采取敷衍的态度，导致学习没有深度。在课后，很少有学生主动进行英语学习[2]。这些意识的落后最终都体现为对英语的忽视，态度的不积极严重影响英语水平的提高。除了学生，部分教师对英语的重视程度也较低。很多的艺术类教师只注重对学生专业能力的培养，只注重表演、绘画、音乐等艺术涵养高、文化程度深的课程教学。他们忽视了英语作为语言的沟通作用，没有进行较高质量的英语教学，导致学生学习更加懒散。最后，学校的考核制度也不够合理，大多数学校采取期末的方法进行考核，而考试的监督又不够严格。这种考试制度使得学生的学习只是为了应付考试，教学的宽度有所下降。
（二）基础较差，教学难度大
艺术类专业的文化课程分数线较低，很多学生英语基础比较差，大多数都在60分左右，平均水平处于不及格的状态，甚至部分学生的英语成绩在20分左右，英语成绩在100分以上的比较少。一方面，学生的基础差，而教学内容是需要一定基础的，这一矛盾导致教学从最开始就没有进行良好的对接。随着教学的继续，学生之间的差距越来越大，整体水平甚至出现了倒退。另一方面，基础差使学生养成了一种无所谓的态度，抱着破罐子破摔的心理对待英语学习。英语作为一门语言类学科，学生在日常生活中使用得也较少，一旦教学出现了间断，就会出现倒退的现象。而且，艺术生的专业课占比极大，练习较多，学生没有课外时间进行英语学习，导致基础不牢固。
（三）方式单一，教学效果差
由于艺术类专业对英语不够重视，导致教学的方式没有变化，资源分配过少，加剧了教学模式的单一。大多数英语课堂仍然采取教师课上讲授、学生被动接受的教学模式。这种灌输式的教学方法损伤了学生学习的积极性，也不利于对教学的深度进行挖掘。尤其教授对象是艺术生这种思想较为活泼、性格较为开放的群体，这种板的教学模式带来了沉闷的气氛，导致部分学生对英语教学出现了抵触的心理。
（四）难度不合理，实际意义低
目前边远山区的英语教学没有考虑艺术生的基础较差这一现状，导致教材与教学脱轨，很多学生无法理解教学内容。另外，在教学内容的分配上，英语的运用内容较少，这会造成教学的实际意义降低，无法适应高考及社会发展的需求。
牵挂的作文600字初一水平【五】
牵挂，像一片热土，虽无声无息，却含着一种深情;牵挂，像一棵大树，因为有了根，所以枝繁叶茂。
牵挂那一片土地。那里有白雪皑皑的高山，也有骄阳似火的戈壁滩;有车来车往的繁华都市，也有荒凉落后的山村;有无边的草原，平展得像风平浪静的海洋，那点点水浪似的蒙古包在太阳下闪烁着白光，羊群、牛群在一旁安静地吃草，马群却在蓝天、雪山、绿草间任意驰骋。
牵挂那里的山。连绵几千里的天山终年积雪，风景如画，远望天山，像一位美丽多姿的女神，高插云霄的群峰神秘莫测，富于色彩的山峦，像是在悠长悠长的绸段上铺上一层青纱;鸟瞰天山，雪与山互相映衬，白与黑交相辉映，构成了一幅绝美的水墨山水画。
牵挂那里的一草一木。重重叠叠的塔松，将白天变成黑夜，负势竞上，争高直指。偶尔一只苍鹰在高空盘旋，划破了松林的宁静，果树夹岸的野果子沟，春天繁花开遍峡谷，秋天果实压满山腰。还有那与天相连的一线雪山之上，青凛凛的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲，根部深深扎入岩隙，吸天地日月之精华，集柔美与刚劲于一身，蓝洁晶莹，柔静多姿。
牵挂那里的水。天池宛然一块温润的碧玉，不杂些儿尘渣，只清清的一色，又仿佛一张极大极大的荷叶铺着，让人不忍心去打搅它，传说它是王母娘娘的洗澡盒。坎儿井如灵秀的小溪，纯净而甘甜，静静地流淌着，滋润和养育着两岸世世代代的人们。
牵挂那里的人。热情好客的哈萨克牧民，美丽善良的维吾尔姑娘，勤劳勇敢的维吾尔小伙子，即使素不相识，他们也会像对待亲人一样待你，让你感受到家的温暖。
牵挂的作文600字初一水平【六】
牵挂是什么？难道母亲的牵挂有什么特殊的力量吗？牵挂，是我在远方时，一句温暖的问候；牵挂，是我在他乡时，一件厚重的礼物。
在我八岁的时候，由于妈妈太忙，没有时间陪我，所以我只好独自一人坐着火车去身在远方的外婆家。一大早，妈妈帮我整理完东西，就在门口不停地对我叨唠着，但那时，我急躁的心情，使得我一句都没听进去。
等我穿鞋子时，妈妈的一句话使我急躁的心情平静下来。妈妈关心地说道：“儿子，天冷了，在外婆家要多穿衣服啊！”啊！正是因为这句温暖的话，打动了我的心田。
一个小时过去了，我坐上了火车。就在这时，一个熟悉的身影出现在了我的眼前。她急促地向正要上火车的我跑来。当她靠近时，我才看清了她那一脸担心的表情。
妈妈站在我的面前，她上气不接下气但不管怎么样，都阻止不了她那慈祥的心。妈妈微笑这对我说：“儿子，火车上冷啊，要注意身体，到了之后，一定要给我打电话啊！”妈妈的这一句普通的话语勾起了我心中的想念，这难道不就是母亲牵挂的力量吗？
是啊，母爱就是这样伟大！牵挂的背后难道不是母亲对我的爱吗？母爱是将要离别时，一句震撼人心的牵挂；母爱是远走高飞时一只默默在后面支持你的手；母爱是在你情绪低落时，一句鼓励的话语。这就是母亲对我们的牵挂，这就是母亲对我们的爱。
牵挂的作文600字初一水平【七】
唉，初中三年转眼即逝，再有不到一月的时间，我们将离开这里，进入高中那神圣的殿堂。
三年时光，转眼即逝，虽然我学习不好，但是这里的每一片云，每一阵风，每一个人都深深的牵引着我的心，让我终生难忘。 有善于指导的班主任Z老师，有善于助人却又严厉的两位文科老师，有老黄牛般意志的数学老师，有智谋过人的两位理科老师;有鼠目寸光的小耗子，有力气过人的大胖子，有谦虚好学的大侠，我牵挂你们带给我的快乐。 还记得，阳关伙伴，我们在烈日下，在草地里挥洒着汗水;我们以前一起逃课去打球，虽然没逃成，被老师抓住，后来我们一起被老师一顿教育; 体育节 ，不顾一切的扯着嗓子满操场的叫加油; 在班上一起讲鬼故事自己吓自己，上电脑课看鬼片无视老师的存在;在宿舍疯狂的打牌，说话; 欺负小同学被老师发现，我们一起承当错误，老师严厉的惩罚我们;买了好多黄瓜在水房疯狂的啃!! 上体育课一起跑步，一起打篮球 。
上体育课一起跑步，一起打篮球 。 穿着校服一起唱歌，最后得了个第3名 。 一起帮同学过生日，一排人醉倒躺在地上。 一起被托着当电灯泡，一起整别人 ，一起偷拍别人睡觉流口水。 三年时光，我们做过太多太多的事，昨日种种，历历在目，犹如刚才发生的一样! 初中三年，即将过去，三年里，我们哭过，笑过，最后的几天里，那一片属于我们永远的学校，我牵挂每一棵树，每一朵花，甚至每一只蚂蚁。 那一片入地，流过泪水的土地。
那一片天空，划过流星的天空。 那一棵小草，勇敢向上的小草。 那一群兄弟，拼搏奋斗的兄弟。 那一班老师，无私奉献的老师 。 我牵挂，那一片土地，那土地上的虫蚁鸟兽，花草树木。
