描写景的作文小学四年级300字左右【一】
雨后的彩虹美丽绚烂，却又是短暂易逝的。
彩虹开始只有一点，淡淡的，若隐若现。
美丽的赤色光芒最先跳出来，说：“看我有多么的壮观、伟大、我照红了白云，赶走了乌云。”橙色光芒也紧跟着挤进来了，把地面染得橙橙的，田地里结出来的果实说：“看橙色把我染得多么美丽呀！”黄色光芒听了，很嫉妒，一气之下，把东北的大白虎染成大黄虎，把睡觉的小白猫染成小黄猫：绿色光芒冲出重围，给地上人们一张浅绿的脸，他们彼此看了一看，都笑了；青色光芒也不示弱，给正在天空上的一只只小鸟染成了青色；蓝色光芒非常爱自己，只肯给田野里的小白花染上一层高贵的宝石蓝；紫色光芒是最谦虚的一个，最后一个放出光芒。但是，它不比前面的哥哥姐姐的本领差，它把哥哥姐姐所打扮过的天和地面上的一切东西都加上了一层紫颜色，使天空变得更加美丽，使大地变得更加神秘。
雨后的彩虹虽然消失了，但我会从心里记住它们的。
描写景的作文小学四年级300字左右【二】
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是苏轼写的《饮湖上初晴后雨》。从古到今，西湖都是诗人笔下的美景之一。今天我们一家便来到西湖，享受着西湖之美。
清早天气晴朗，明媚的太阳照在荷叶上，一湖的荷叶闪闪发光。那荷花，真美啊！昨天还是花骨朵儿，今天就绽开了笑脸。阳光也好似变成绿色的了，就像小精灵在荷叶上跳跃着。正如诗句所描绘的，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，此情此景，真让人难忘！
西湖中间有一个小岛，小岛两旁的树木郁郁葱葱，就像一把把大伞为人们遮挡炎热的太阳。
西湖湖畔有许多绿绿的小草跟点点的小花，仿佛给西湖围了一条花色的围巾。西湖边的道路上铺着许多鹅卵石，有圆的，有扁的，我光着脚丫一路踩过来，正好给脚底来了个大按摩，十分舒服。
到了晚上，明亮的霓虹灯照在湖面上，西湖好似人间仙境。围观的人群正在等待音乐喷泉呢。忽然，雄壮的音乐响起了，湖面上的喷泉随着音乐翩翩起舞。喷泉有时高，有时低，有时还在空中打圈圈，像是七仙女在空中飞舞。
夜深了，西湖静静地躺在那里，皎洁的月亮照在湖面上，西湖也进入了梦乡。
描写景的作文小学四年级300字左右【三】
在大自然里，有许多葱翠茂盛的大树，还有那嫩绿的小草和五颜六色的花儿。
有一些小鱼，在那清澈见底的小河里活蹦乱跳的游来游去，有几只小虾好像在自言自语的说：“今天有一场舞会，我一定要穿最漂亮的衣服超过xx，是舞会上最漂亮的公主。”还有几只小虾好像在说：“妈妈，今天吃什么？我已经饿得前心贴后背了。”我吃饱了要和小鱼儿，xx比一比，看谁穿的漂亮。看见它们在那碧绿又清澈的小河里，表演节目，这真是“八仙过海各显神通。”
在小河的对面有一座山，山上隐隐约约不是飘来阵阵悠扬而宁静的笛声和许多欢快的鸟叫声。走进树林里，如果运气好的话，还能碰到可爱的小猴子呢，假如你像它眨几下眼睛，它就会通人性的像你眨眼睛。
啊，大自然真是一个美丽的地方呀！
描写景的作文小学四年级300字左右【四】
自从听过“上有天堂，下有苏杭”这句话，我内心深处一直对这个神秘的'地方充满着憧憬……暑假时，我终于有机会去印证这句千古流传的名话！
在一个阳光灿烂的早晨，我们来到了西湖。一下车，我立即被眼前的美景吸引住了。西湖水碧绿碧绿的，波光粼粼的湖面上，闪着点点金光。西湖如亭亭玉立的少女，楚楚动人，婀娜多姿。我迫不及待登上游船，与西湖来一个“亲密接触”。在游船中，我看到水里许多可爱的小金鱼，有红的，有金的，还有黑的。它们在水里快活地嬉戏，你追我赶。真是名不虚传，正如课本上《饮湖上初睛后雨》描述得一样，如同置身于人间仙境！
西湖的荷花争奇斗艳，“映日荷花别样红”。它们绽放着热情的笑脸，荷花的动作千姿百态。有的在骄傲地仰起头，向正在伸懒腰的太阳公公打招呼；有的低着头，正在臭美地照着镜子；还有的在把头侧在一边，正在做着美丽的梦哩！荷叶正在展开他强壮的四肢。在荷叶下，一群群活泼的小蝌蚪，正在自由自在地游来游去。它们正在抓迷藏，一会东躲东，一会躲西，它们这帮“小家伙”玩得可真开心！
西湖，我愿做一条小鱼，享受你的拥抱，你的美丽更是永远映在我的心里。
