七年级上册作文我们是一家人结尾【一】
一家人就意味着脉相连、心灵相通。
有一次，我生病发高烧，家里人十分着急。妈妈简直是六神无主，爸爸顾不得自我穿好羽绒服，却用两件大衣把我紧紧裹住，抱着已经开始说胡话的我上了车，到了医院，妈妈又火急火燎地帮我去挂号。好不容易看完病挂好水回到家，他们又想尽了一切办法让我吃药，那药看着也恶心，淡黄的液体上冒着几个大大小小的气泡，一股难闻的中药味扑面而来，我勉强喝了一小口，就大口喝了许许多多的水，那味道让我只想吐，妈妈用怜爱的目光看着我，想让我的病好但又心疼我喝这么苦的药，但爸爸却一反常态，厉声喝道：“你快给我喝下去！”我委屈得眼泪都快出来了，可是只能下定决心，眼睛一闭就喝了下去，那恶心的苦味直冲我脑门，喝完药后，我又大口大口地喝干了水杯里的每一滴水。看到我喝了药，爸爸妈妈才拖着疲倦的身体回房间休息，我隐隐地听到爸爸在对妈妈说：“我刚才也不是真要发火，只怕这小子不吃药我才这么做的。”“这我明白，要是这病生在我身上就好了……”妈妈说。
这件事是爸爸妈妈帮忙了我，但还有许多次，我还帮忙了爸爸妈妈呢。
记得那是临近春节的一个夜晚，当时的我还只是一个四年级的小学生。那晚我在睡梦中突然听见有人在敲门，一想必须是爸爸，他是个马大哈，每次出门都忘带钥匙，我猜想他必须是因为工作应酬喝多了，他总这样！但这时，妈妈因为工作辛苦早已进入了梦乡。此时，外面天寒地冻，我的被窝里却热气腾腾，可是我一想到爸爸还孤独地站在门外，就忽然有一股力量让我从温暖的被窝里爬了出来，睡眼蒙眬地下楼去开门，我扶着烂醉如泥的爸爸进了门，让他坐在沙发上，他说他想吐，我就去给他端盆子送水，好不容易折腾完了，我就去帮他洗脚，这时的他比刚才清醒多了，他抚摸着我的头，一个劲儿地说：“我的乖儿子啊，乖儿子！”语气中充满了怜爱和自豪。我听了心里很高兴，洗完脚，我扶着他上了楼，让他在床上呼呼大睡。
虽然这些都是生活中的小事，但无不体现出一个“爱”字，因为爱，使我们的心紧紧地贴在一齐，因为我们是一家人。
七年级上册作文我们是一家人结尾【二】
记忆上“旧来的意味”，是交杂在作者脑海中的细小的、零碎的，却又真实可感的“意味”。
作者在回忆他幼年的保姆长妈妈时，便把这种细碎的“意味”描写得淋漓尽致：长妈妈喜欢唠叨些鸡零狗碎的事情，睡相又坏，而且总有一些奇怪的规矩要“我”遵从，“我”对这样的长妈妈是很厌烦的；但她又能讲“长毛”的故事，这让“我”曾对她产生过空前的大敬意；她踏瞭“我”心爱的隐鼠，使得“我”对她又憎恨起来；但她却能用心地帮“我”找来向往已久的《山海经》，过去的憎恨顷刻又转变为新的敬意。
基于对生活细节以及“我”的情绪转变的精准把握，一个个有有肉的人物便在作者的行文当中站瞭起来。
七年级上册作文我们是一家人结尾【三】
家!是避风的港湾;为我们遮风挡雨。家!是撑天的巨树;为我们撑起一片蓝天。家!更是黑暗中的明灯;为我们照亮前行的道路。家是温暖的，自然和家人在一起的每一天也都是幸福的。
那一年，表弟三岁，我们一家去了一趟草原。去感受了爸爸所说的能够洗涤心灵的天籁美景。
一路粘着我的表弟终于熟睡在我的臂弯里，我可以安静地放眼窗外见了。辽阔无垠的草原像是一块儿做工极致的绿毯。草地与蓝天的交汇处，牛羊悠闲地散步、追逐，牧民高举长鞭。在这风吹草地见牛羊的美景中，似乎隐约飘来了阵阵的马蹄琴声
突然哐当一声巨响，我的思绪瞬间被拉回了现实。只觉得我们的车猛地往下一沉，再也无法动弹。再看妈妈和舅妈的可笑动作，一个赶紧用双臂护住我们哥儿俩，一赶紧回身，惊恐万状。虽然吓了一跳，但我和表弟却都被她们夸张的举动逗乐了。这可真是亲妈亲舅妈呀!
我和爸爸舅舅三个人下了车，看着那面积不大，却正好卡住车轮儿的深坑，都紧锁了眉头。没办法了，推吧!爸爸这样说。三个男人双手顶住车尾，双腿分开形成弓行。三、二、一、推!三个人同时发力，妈妈也将油门儿踩到底，车轮飞速旋转，带起了一串串泥点。嗡嗡嗡车还是没有开出泥坑，我们爷仨却成了泥猴子。
三、二、一、推!随着爸爸再一次嘶吼，我们又一次发力。牙齿紧咬在一起，额头青筋鼓起，双腿也因不断用力而发抖。终于车推出来了。但因突然没了支撑点，我也与大地来了个亲密的拥抱，闻着芳草气息，脑海里想起了老舍的草原。那一道道彩虹在我眼前升起，升起，朦胧，朦胧
再次醒来时，我们一家人已经围在篝火旁，爸爸和舅舅准备着晚饭，妈妈和舅妈照顾着我，弟弟大眼睛溜溜地盯着我，小手还不断摩挲着我的脸。他见我睁开眼，赶紧将早就握在手里羊腿儿递过来，哥醒了，哥吃。他的叫声引来了所有的大人，他们看着我都露出了如释重负的笑容。妈妈打趣地说：睡舒服了吗?我伸了个懒腰，看着那一圈慈爱的家人，我大喊一声：有家人的感觉真好啊!
