读到这里,我心中升起了一丝释然。以前总是觉得自己的教育很可悲,学生从幼儿园开始就被要求要每天按时完成家庭作业,这个要求一直持续到了高中,甚至大学。按理说一个要求持续了这么长时间,总能形成学生的习惯了,但是总有一部分学生会忘了做作业,甚至总有一部分学生拒绝做作业。而手机这么一个他们接触不久的事物却轻而易举地让他们养成了每天给手机充电的习惯。甚至这个习惯有可能会持续终身。
从前的我不明所以,现在弄清楚了习惯是怎么养成的.,我才弄清楚其中的关键。要生每天做作业并不一定能与学生的个性特点、家庭教育倾向发生共频共振。反之,只会有极少数的学生发自内心的愿意做这件事情,所以想要让自觉按时完成作业变成一种习惯简直是难上加难。而手机内或者说互联网上信息量极其庞大,其中总有信息能轻易引起学生灵魂深处的共鸣,所以,使用手机就能非常轻易地变成他们的习惯。
所以,做为教师的我们,该干什么干什么,但要放弃幻想。尽管去创定和执行适当的规则,但不要打着“培养习惯”的旗号,也不要幻想这些东西一定能内化为学生的真实习惯。能形成良好的习惯,很好;不能,我们也不必焦虑,因为这并不是我们所能完全掌控的。我们不要患上“习惯培养强迫症”,徒然给自己增加心理负担,失败连连。我们的任务只是积极提供各种情境帮助和指导学生成长。我们可以告诉学生哪些是好习惯,哪些是不好的习惯,至于他们能形成哪些具体的习惯,不是我们可以决定的。
陈可辛的电影《中国合伙人》给人的第一印象是,这片子彻底从最初的“蓝翔技校”版*丝病毒视频中跳脱了出来,既彻底地勾起了70后80后的复古情怀,又迎合了90后对炫酷机智影像的追求,无论是剧情、摄像、剪辑的技术层面,还是演员表演、主旨设定等内容层面,影片之于今日的中国电影,都是高水准的。虽然无法超越《甜蜜蜜》那样陈可辛的经典,亦足矣为赵薇同学树立一个觇标——电影真的不是完全靠票房来评价的。
剧情设定无需多言,俞敏洪为代表的新东方原型打造出的故事,阐释一代人在友情、爱情、事业和东西文化碰撞下的迷思,影片最后甚至直接PPT似的贴出了已经成长为如今社会精英阶层的四五十岁老男人们的各个年龄对比图。伴着《光阴的故事》勾人泪点的音乐,虚构的故事一下子有了些时代意义和现实落点,不过个人觉得这也成了全片唯一的槽点,这个PPT制作的真的不够精良,甚至还不如之前《厨子戏子痞子》结尾的老照片。
在这样的剧情背景中,陈可辛很好地完成了“讲故事”的工作。三位男主角一个海归、一个文艺、一个*丝,略显标签化的人物设定因为流畅紧凑的叙事而不显生硬,反而在前半段给影片加分不少。通过三个人在画外音里的轮流主导来勾勒80年代初的燕京大学情景,配合一个个或大或小的包袱,观众自然而然地就被带入到了那个时代。
今年暑假,我和妈妈一起去看《中国合伙人》这部电影,电影讲述的是主人公孟晓俊、坚持不懈的成东青、幽默的王阳三兄弟为了改变自身命运创办学习,最终实现“中国式梦想””的“掉司逆袭”英语培训故事,,其中他们经过不平、尴尬、悲剧的,但是他们最终携手创造可商业奇迹。
其中有一段如下:王阳教学生学英语时,那些学生都不敢大声朗读出来,他就说:“你们虽然说的不好听,但烦恼的不是你们,而是听你们读的人,你们怕什么呀!”这让我知道开始你可能做第一件事不那么顺利,但只要努力一切都不会遗憾的。
在记忆中还有一段让我记忆深刻,那就是成东青在上课时发现许多同学都在睡觉,他气愤的说“你们的父母花了大半辈子的钱,让你们上最好的大学。这,不是让你们来睡觉的”我觉得学生首要的任务就是学习,你不想学就告之父母,免得浪费了金钱,浪费了青春、还欺骗了父母。
生活中也有很多人为自己的梦想坚持不懈,比如:右手断了都要写字、双手残了都要用脚弹琴…..还有的人从小家里贫瘠,但还是努力学习考上了大学,成了国家栋梁之才。
啊!我的梦中国梦!我们只要有梦想就一定要坚持不懈,不要放弃!
对《中国合伙人》的最初印象,是对地铁站灯箱广告的每次路过的一瞥,心里想“这三人谁呀”?有一次终于忍不住凑上前去仔细研究,哦!竟然是黄晓明、邓超、佟大为。电影的宣传海报彻底颠覆了以往他们帅气、阳光的形象,“三架眼镜”让人咋一看还真没认出来他们是谁。
《中国合伙人》是一部具有时代特色的创业者的故事,故事背景的时间跨度是从上个世纪的八十年代至今,片中人物的经历是以中国的创业传奇人物们为原型塑造的。且不论片中那轻喜剧型的对白,还是他们三人的造型,使原本艰辛的创业过程充满着欢乐元素,使人不禁莞尔。
在这部影片中,我觉得最闪亮的就是台词、对白:“我不知道成功的公式,但是我知道当你在梦想的前进的道路上感到了曲折,那么你已经走在了成功的笔直的大道上”,“你只有在纽交所敲钟的时候,才会开始得到他们的尊重”,我想成功的动力有很多种,但你是否找到了适合于你的前进动力?奋斗没有了目标将会使人迷茫、不知所措。所以,树立正确的人生目标将决定了你的前进方向。思路决定出路,这是这部电影中人物创业的最根本的出发点。
《中国合伙人》值得一观。
苏梅在纽约,与成冬青打电话说要分手,这句话如此自然地流露出来。一不小心,它就如此深刻地烙印在了他的心里,他再也不甘心做着原来懦弱无能的自己。从次他漫无边际的改变旅程就拉开了帷幕……
若不是这样一部轰轰烈烈,残酷无比却又百分之百真实的电影,我们永远只会陶醉于,享受于,安逸于《致青春》的懵懂单纯之中,美好纯粹得如同一颗琉璃,以为那就是人生。但真实的一面呢,粉红色下那浓重的大块大块的黑暗,有人看见了吗?再说苏梅的那句话吧,也许它本身所要表达的,仅仅只是太多的无可奈何,太多对社会悲凉的看透。可是与此同时它更是千万青年为了理想奋斗一生,妄想实现的终极目标。可是,改变世界,我们真的可以做到吗?也许你迟早会遭到无情的打击!以为你曾经那么挚爱,视之为生命的梦想与追求可以当饭吃吗?在进入社会的这一刻算有幻想消失殆尽,所有的彷徨、无助、犹豫、绝望全部被现实无情地撕碎。那不是你的盾牌,你一无所有,你所有高傲不羁的棱角会被现实这无形的利器一点点削平,你的人格尊严会被无情地践踏。
电影中上演这幕悲剧的人,是孟晓骏。按成冬青的话来说,成是这批人中“游”得最快的,可是他也沉下去了。成是一个如此深沉内敛的男人。他比所有人都更早清楚锐利地看透了这个世界。可是与此同时,他却也是一个为梦想而痴狂的青年,他太低估了世界。当同学们形容这一代人的时候,有人说孤独,有人说追赶,有人说怀疑,可是他说,是改变,改变身边每个人,改变每件事,唯一不变的是此时此刻的勇气,如果做到这一点,我们会改变世界。然而真正改变世界的地方,只有美国。那时的他是如此意气风发,可是他实在是太年幼,太天真了。顺利拿到签证之后,便直奔理想中的美国,可是他只能做实验员喂养小白鼠,最后沦落到到餐厅当杂工。他完全被现实给击败了,他只能一无所有地回到中国。第二次,他带着自己的世界来到这里,,却等了八个小时,喝了六杯咖啡,也没有见到所谓的布诺先生一面。他就这样被阻隔在梦想的大门之外,永远只能是个注定失意的路人。他用了自己全身的力气妄图改变世界,可是一次次被现实击垮。
成冬青更是完成了一个彻头彻尾的改变,他原本是一个甚至算是窝囊的老师,被领导欺骗,被学校开除,被女友抛弃,被警局抓了。可是在他成功之后,被美国公司侮辱的时候,他勇敢地站起来,他说,他有一个朋友孟,比他优秀,比他更应该成功,他来到美国却失意而归,世界从来就不是一个公平的战场。他说过,他要以自己的方式,为孟赢回尊严,按中国说法,他是一个害怕承担任何风险的土鳖,可是总有一些重要的事情会赋予我们打败恐惧的勇气,他愿意背水一战。没有为赋新词强说愁的矫情,只有无尽的辛酸和豁然的情怀。这时我才明白,也许改变世界仅仅只是一个虚无缥缈的幻想,可是有一件东西是真真实实存在的,它从来就没有改变过,坚如磐石,是他们的友情。也许他们从来都不会明白自己在对方的心目中地位是多么根深蒂固。一切的矛盾,总是以他们共同的利益为出发点,一切的矛盾冲突,只是因为他们之间都只有一个共同的目标,让新梦想更好。
还记得王阳的婚礼上,他曾经说过给朋友们的三句忠告,其中有一条尤为感人,千万别和最好的朋友合伙开公司。这句话是说给谁听的?无非就是孟与成,王阳只是一个没有远大追求的小人物,他从不热衷于追梦,甚至他开会时在玩手机,他在这铁三角的友情中,却也是最坚不可摧的。每次都是成和孟为了公司闹得不可开交,甚至大打出手,王承受了两倍的悲伤与愤怒,那么小心翼翼地维系铁三角的关系,真是太让人心疼了。他最后明白了一切,明白了平淡的幸福,明白了单纯的友情与复杂的商业夹杂在一起,终究两难。
最后,我想送一句话给孟,生活一切都未曾改变,亘古而来改变的是人心和这个轮回。别试图着改变世界了,你拥有世界最不会改变的东西。
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《中国合伙人2》展现的中国互联网二十年,是中国高速发展的二十年,也是万众创业的二十年。
影片中,在改革开放的时代背景下,怀揣着共同创业梦想的楚振辉、秦磊、徐顺之成为合伙人,三人热征途,创造了非凡网。整个创业从艰难启程到小有成就,从跌落谷底到涅槃重生,从走向辉煌到危机四伏,一个个历程向我们展示了他们一旦开始就不停的奔跑精神以及以他们为代表的一批创业者为互联网崛起的艰辛付出与努力,同时也让我们看到了他们在创业、守业、品牌发展过程中,应对风险挑战时的勇气与决心以及保持初心,为中国互联网大国强国筑梦、砥砺前行的创业精神。
作为一名基层铁路人,回望铁路在改革开放40年的浪潮中,不禁感慨:中国铁路在这40年的快速发展中,又何尝不是如互联网崛起一般大刀阔斧、波澜壮阔?在铁路从业十年里,亲眼见证了铁路大提速,速度120km/h的普速列车逐步被时速200km/h及以上的动车组所替代。尤其是当下,复兴号奔赴在广袤的大地上,给旅客带来的时速感、获得感和幸福感,让中国铁路从跟跑者变成了世界铁路的引领者,让中国高铁成了一张亮丽的名片。在这些变化与辉煌的成绩中,铁路人何尝不是影片中的创业者那样:执着坚守、刻苦攻坚、追求极致,终成传奇?
观看了《教育能改变吗?》之后,我感悟颇多。该片包括了《起跑线上》、《学习的革命》、《公平之感》、《高考变革》、《大学危机》、《再度出发》,成为一个系列。全方位、分角度、多靶点,反映了我们国家当前教育的重点、难点、热点问题,发人深省、引人深思。
在片中,有两句话让我印象深刻。第一句是“当一个学生忘记所有知识,剩下的就是教育。教育不仅仅是知识的灌输,还有做人道德的教育、学习兴趣的培养、学习方法的教授。让学生学会“做人、做事、做学问”。“做人、做事、做学问”是我大学学校的校训,现在想来意义是如此深刻。那种只要生学习的教育是不够的。回顾自己将近二十年的求学生涯,我发现我是深受这种教育的毒害的。从小,在我的记忆中,仿佛学习好了,一切都是好的。我不用做家务,不用培养兴趣,不用学会与人交流,读书就是我全部的天地,甚至我的大学也是在一堆堆书本中度过的。踏进社会了,才知道社会的要求,远远不是会读书的书呆子,做好人,做好事远远比做好学问重要得多。要问我当我忘记所有知识,还剩下什么的时候,在做人做事方面真的所剩无几。反观现在的教育,作为一个刚刚跨入教育界的新人,我发现与我们当时的教育相比较,有过之而无不及。国家提倡素质教育,出发点是好的,但是在民间却基本变了味道。除了传统科目的课后辅导,各种“素质”都成为孩子的重担,钢琴、小提琴、画画、乒乓球、排球等等。学习好,各种“素质”高的小朋友就是好孩子,好学生,好榜样。在那些家长看来,学会这些仿佛一切都万事大吉了。
另一句话是日本教育学家大前研一说的“在没有标准答案的社会里,能否找到自我”。在中国式的学校中,什么都是有标注答案的,学生也被训练成记背标注答案的机器。我不否认这种技能在某些中的作用,但是我认为这在培养孩子树立自我的路途上制造了障碍。就以我为例,不谦虚的说我是一只训练有序的狗,各种考试基本进行题海战术,背、记也算是我的强项。就这样懵懵懂懂地考过了中考、高考,几乎不想我是怎么样的人,将来我想成为什么样的人,我的唯一目标是期中考试要得第几名,期末考在年纪段目标第几名,学年末奖学金要拿几等奖,诸如此类的事情,仿佛成绩是证明我是我的唯一证据。就是这样一个活在老师、同学掌声中的孩子,当面对考研失利被逼进入社会时,我迷茫了,我慌张了,这时我才发现自己什么都不会,不知道自己要从事什么样的职业,喜欢什么,向追求什么。没有方向,失去自我的人生是悲惨的。教育要帮助孩子发现自己的长处,并且发展它,树立自己的人生目标。在日本,机会没有家长抱着让孩子读好书来改变生活坏境的想法读书的,也没有一定要孩子出人头地的雄心壮志。其实,让孩子发现自己的爱好,踏踏实实地来,积累好以后工作、生活的技能和,做一个平凡的人有什么不好呢?
因此,在我看来,要想改变现在我国的教育现象,改变制度是关键,改变理念是重点。我不否认应试教育的优势,我们的基础更加牢固,相比起来知识深度更加强,学生的理解力比较强。但是我们要看到,孩子比的不是一个单单的中考、高考,比的是人生不是一个阶段。越来越多的事实告诉我们教育者,发掘孩子的潜能,发展孩子的强项,教会他们学会学习的方法、学会生活、学会做事才是王道。
为什么说改变制度是关键?若高考这个制度一直存在,中学、小学想要彻底进行改革,我认为是不可能的,考试仍旧将成为学习的目的而非手段。高考这根指挥棒不改,想要社会改变观念也是不可能的,而人的观念不改变,人的行为更加难改变,那么教育改革根本就是空话。
基于我国人口众多,长期处于发展中国家的国情,教育改革之路远兮、难兮!作为一名新的教育工作者,我能做的就是向学生灌输理念,而要让之有效,还需家庭、社会、国家共同协助!
“如果皱纹终将刻在我们的额头,我们唯一能做的,就是不让它刻在我们心上”
他们,始终是青年。
看这部电影,有心酸,有怨恨,有会心一笑。三个人,三个最卑微的人,成东青高考落榜,教书被辞退。孟晓俊出国事业不顺,被迫回国。王阳梦想破灭,兄弟离别。而他们心中那属于青春的梦想从未磨灭——因为他们还年轻,他们有蛮劲,有冲劲;因为他们对命运的搏击,才会在青年创业的漫漫长路上创造奇迹。
青年时期每一个人都怀着大开大合的美好梦想,而青春的莽撞,桀骜不驯成了走向成功的那把钥匙。最美的时期不是花季雨季,或是说,为梦想奋斗的过程你始终是青年。
对于大多数人来说梦想止步于一次两次的小失败小伤感中,而我要说的是,为梦奋斗是一种情怀。成功的人都是被逼出来的。你还会抱怨,说明你还对世界充满希望。时光在变,世界在变,唯一不变的是此时此刻的勇气,属于青年不断播种,创造,开拓的勇气。
他们保存着一颗纯粹赤诚的初心。
他们,始终是青年。
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