小学生防汛作文400字(抗洪作文400字五年级)

小学生防汛作文400字(抗洪作文400字五年级)

首页叙事更新时间:2023-02-22 02:23:50
小学生防汛作文400字(抗洪作文400字五年级)

小学生防汛作文400字【一】

“起床啦!赶紧起床啦!”随着妈妈的吆喝声夹杂着一阵阵鞭炮声,我睁开了惺忪的双眼,迫不及待地穿上了新衣,听见客厅有嘈杂的喧闹声,就知道家里来客人了,一想起压岁钱,我心里就有了无名的冲动,使我马不停蹄从房间奔到了客厅,来到客厅,客人却已经走了,心想:都怪我太贪睡了,错过了一笔“大交易”我满是无奈,看着弟弟那双贼贼地眼神和他手里的五百块钱,我心里那个火啊,直直地往上窜,真想把钱全部拿走,没办法,再接再厉吧,呵呵。我干笑了几声,径直走进了厨房,肚子也咕咕地直叫唤,我捂着肚子,看见妈妈正在盛饺子,我急不可待地拿起筷子就吃,因为我太饿了。

实际上我并不爱吃饺子,但今天我竟把饺子全吃完了,我激动啊!因为这是我最爱的三鲜馅的饺子。吃完饺子后,我和弟弟在家里等客人,而哥哥嫂子和爸爸妈妈去别人家拜年。我们就在客厅里等啊等,实在是闲得无聊了,我对弟弟说:“要不咱俩比赛吧,看看今年谁收的压岁钱最多了。”

他一边炫耀着手中仅有的五百块钱,一边对我说:“反正都是我赢,你觉得有这个必要吗?但我还是想和你赌一把!”说完之后,我穿上鞋推着我的山地车就去走亲戚,心想:想跟我比,他在练两年吧。第一站,我去了大姨家,大姨正在看电视,看见我来了,就给了我五百块钱,心想:宁耀欣,你等着吧。第二站,去了二姑家,她家在小区里我怎么敲门都不开,应该没在家吧,我只能去三姑家,到了她家,三姑和我表姐好像正要出家门,正好被我碰个正着,我暗自庆幸,三姑毫不犹豫的给了我一千块钱,我心想:这次我真的会赢啦。我谢过三姑,恬不知耻屁颠屁颠地跑到大伯家,我大伯和大伯母正在那里说话,我心想:他俩一人五百,我又赚了!心想:宁耀欣你完蛋了。

回到家,看见他正在炫耀不知谁有给的五百元,心想:还在那炫耀呢,真不嫌丢人,我把刚刚有的两千五百块钱拿给他,他顿时呆若木鸡。

我赢了,这年过的真痛快!

小学生防汛作文400字【二】

今天,是中国人最高兴的日子,也就是春节。人们在今天会干许多的事。

早晨,我早早的就起来了,刷好牙,洗好脸。就准备过一年一度的好日子。但我走到厨房的时候,竟然一个人都没有,把我给气了。但是我在桌子上看见了一张纸条,我一看,原来是我的妈妈去我的舅舅那边玩了,而早餐就放在锅里面,要我醒来之后就去吃。

吃饱了以后,我就去叫我的哥哥起床,过了几分钟后,我觉得很无聊,就去看了一下电视。过了十几分钟我听见那些大人说话的声音,就是到他们都醒了。so我就去外面的厨房了。过后我.哥哥.婶婶还有我的妹妹一起去超市逛逛……

在回来的路上,我们还买了几个汉堡包和几杯可乐。到家时,我和哥哥就在二楼边玩电脑边吃,我们玩的是龙斗士。就这样,我们一直玩,玩到了中午吃饭的时间才把手中的按键放下来。

到了下午,我们两个和另一个女性的朋友一起商量准备在下午两点的时候出去买炮。时间一分一秒的过去了,离出发的时间也越来越近了。两点了,我们看了一下时间就准备出发了。我一共买了九到十个东西,共花了21块,不过说实话,我花的钱是最少的。

终于,等到了晚上,我们一起在我哥的房间里玩,看电视,吃东西。到8,9点的时候,我们去二楼玩游戏。知道11,在后面的一个小时,我们听到了放烟花的声音,就把自己的烟花给拿出来放。烟花的响声越来越大声,也越来越多。随后我们也迫不及待的把自己的大的烟花给拿出来放。

一直到了12过后才"收拾书包睡觉".今天过得真是太开心了,我喜欢春节……

小学生防汛作文400字【三】

假如不同圩堤建立各自警戒点。每座圩堤每一地段由当地政府和技术人员会同村组干部设立防汛二个警戒点,一个是在村部值班警戒点,一个是上圩巡查警戒点。水位决定人员是否值班,水位决定是否上圩,是否撤离。在汛期,根据防汛指挥部要求,每一地段按规定时间上报水位并附水位视频截图。防汛指挥部看水位,根据水位执行纪律。解决领导想下而又不敢下的命令,建立人员是否撤退,不是听领导的而是看水位的`机制。不像现在全县同一个警戒点,下游圩堤水位在警戒点上,上游水位已在圩底,无水还要求人员坚守圩堤的不切实际的弊端。建立各自警戒点化不了多少钱,不建立各自警戒点就要浪费不少钱。

假如每次防汛都有总结。轰轰烈烈和销声匿迹是防汛最好的写照。每次大水一来,大家措手不及的前往,大水一退,大家一声不吭地撤离,什么教训,什么险工险段,没了记忆。如有总结,大多去宣传抗洪精神和英雄事迹去了。我们要的总结是在防汛过程中标识出的险工险段,需要加强的薄弱环节,是对圩堤在防汛中所需的总结。哪些必须做出处理的地段,哪些必须要当地政府技术人员到场处理的措施,再根据轻重缓急做出合理安排。如果拿着这样的总结,就可以大大地缓解来年防汛的压力。

假如每一个村成立防汛突击队,按水位的要求到岗或在岗。根据《防洪法》科学安排好资金、物资、人员、技术。着力解决防汛临时调人而在空壳村无人可调或调人时因为不公平难以调动的尴尬。这样的防汛,大多数人可能会心安。

假如防汛分清主次。防汛的主体和主力应该是受益的当地群众,特别是青壮年。现在的防汛,但除了几个村干部,大多受益人却成了观光的拍景游客,此种情况值得思考。几个机关干部将帐篷搭到圩堤上,吃住在圩上,圩堤就安全了吗?显然不现实。防汛在没有子弟兵的情况下,遇到危险,能发挥实质作用的是当地青壮劳动力和村组干部,机关干部只能发挥协助从属作用,例如查险巡堤。学科防汛,建立青壮年突击队犹为关键。假如这次防汛没有机关干部的参与,有几座圩堤会决,大多人心里有数。但机关干部花费的行政成本是多少?不知多少人心里有数。假如这些花费用到聘用当地青壮年身上,或许双方效果都不错。

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