国庆节小学生三年级作文100字(国庆节三年级100字作文怎么写)

国庆节小学生三年级作文100字(国庆节三年级100字作文怎么写)

首页叙事更新时间:2023-02-28 10:41:40
国庆节小学生三年级作文100字(国庆节三年级100字作文怎么写)

国庆节小学生三年级作文100字【一】

今年的十月一日是祖国妈妈六十五周年的生日,我们一家在这个举国欢庆的日子里去了很多个地方游玩、欢度国庆佳节,但让我印象最深的第一站就是西南商贸城。

西南商贸城可好玩了,有美丽的水花、好玩的蹦蹦床,还有美味的小吃呢。我在玩蹦蹦床的时候,我发现蹦蹦床的滑梯好高好高呢!我壮起胆子爬了上去,然后“嗖”的一下就滑了下来,我心想真刺激呀!你要不要来试一下呀?

还让我印象最深的是第二站方山。方山大门是用木头和蓝色的瓦来制成的,在门口要过一座石桥,石桥上有石头刻的两条龙咬着金珠呢。

进入方山后,我们一家人坐了缆车,坐缆车的时候,我突然回头看时让我心惊胆战,心想:“这里那么高,万一我们掉下去了可怎么办呀?” 不一会儿, 我们一家到了方山的中层,我发现方山中层的树木可茂盛了,我还看见了一颗从最底层长到中层的龙树呢!这时心情稍微放松了一下,最后我还是勇敢地坐完了缆车。坚持就是胜利啊!

今年的国庆节我玩得真开心呀!

国庆节小学生三年级作文100字【二】

这是关于一只小绵羊的故事。这只小绵羊是猎人家养的,除了它,猎人还有一群绵羊。小羊们白天就在山坡上自由地吃草,到了晚上就在羊圈里睡觉。这天猎人看到市场上卖着铃铛就觉得这东西好用,每只小羊都挂上,这样他们去哪里我就好找了。于是买回来的当天晚上就给每只小绵羊的脖子挂上了。“叮铃铃”这声音真好听,小羊们只要一动,挂在脖子上的铃铛就发出清澈悦耳的响声。这响声不仅好听,也救了小绵羊一命。

这天太阳害羞地躲在云层里,偶尔露出来替猎人瞧瞧小羊们,多像在捉迷藏啊。小绵羊在山坡上吃着草,互相开着玩笑。主人公小绵羊是只想冒险的羊,看着大家嬉戏打闹,自己瞧瞧地溜出去了。“啊,这边的草更青,看起来更好吃。我要去远一点的地方,那边的草肯定更鲜美。”说着,跑得更远了些。“啊,好口渴啊,诶,那边有水。”于是就“哧溜”一下跑过去欢快地喝了起来。它不知道,此时危险正在慢慢地靠近。一只狼留着口水悄悄逼近,一把把小绵羊抓了过来,“你个小肥羊,终于我的午餐有着落了,哈哈哈哈。”小绵羊一看,呀,狼!不行,得想个方法,“狼先生,我吃太撑了,还没消化过来呢。等会儿你吃进去的都是草。你让我运动运动,这样我就能把草变成了肉,您就可以享用了。”狼转了圈眼珠子,心想反正绵羊也跑不了,让它蹦蹦跳跳也好。于是就把小绵羊放了下来。小绵羊使劲浑身的劲跳了起来。“叮铃铃叮铃铃”,脖子上的铃铛也因此响个不停。这铃铛声也挺好听的,小羊跳得也挺好玩的,有得看有得听,关键是等会儿还有得吃,人生就是这么有滋味。狼美滋滋地感慨着,其实不知这是小绵羊的计策,心里一直祈祷着“猎人先生,快点来找找我吧,我在这里。”于是就跳得更猛烈了。“好了,我看无聊了。小绵羊,我要吃了你。”狼正要伸出魔爪的时候,“砰”猎人一枪把狼解决了。小绵羊得救了。

国庆节小学生三年级作文100字【三】

度过了漫长的几星期终于放长假了,我回家的路上我连蹦带跳的。没有想到一回家我就听到了一个好消息,原来爸爸说我考得好要带我去著名的风景区武夷山玩,这一下子我就一蹦三尺高了。 晚上8点的时候我与一家人便踏上了去武夷山的火车。

第二天,我们来到了武夷山的火车站。从远处就看见了许许多多的山,突然一阵新鲜的空气扑鼻而来,这便与那繁华的城市形成了鲜明的对比。爸爸开始发言了: “我们先去坐竹排吧,做那个可以看到举世闻名的悬棺。”呵呵!这可就吸引了我,还有棺材吊在半空中的,我在心中打上了一个大大的问号。不久我们就上了所谓的竹排,在清澈的河水中游荡,难道不是人生的一大快事吗?导游给我们解说了许许多多的山和名字的由来,过了大约1小时之后我们就来到了所谓放悬棺之处的下面,哇!我大叫了一声,好壮观啊,没一艘竹排经过了这里总是要停下来看几分钟,为此我又在心中打上了一个大大的问号。水里的鱼欢快地游着摆出了一副考试吧无虑的样子,呵呵!看我怎么整你,我用手不停地划水让鱼儿不可以安宁,看它怎么办,它似乎在向我求饶。

不知不觉我们已经到了岸上了,我跳下了竹排,心中想这次可没有白来,还懂得了那么多的知识!!

国庆节小学生三年级作文100字【四】

尊敬的家长:

您好!

金秋送爽,举国欢庆,值此国庆节来临之际,我们预祝您及全家合家欢乐!节日愉快!

根据上级文件通知,我园今年国庆节放假时间为10月1日至7日,共计7天,10月8日照常上课。根据我园青少年活动中心课程安排,9月29日、30日分别上周四、周一的课,10月12日补10月7日的课。

为了让您的孩子与家人一起度过一个安全、健康、文明、快乐的假期,请您配合我园做好以下工作:

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