3个小孩在踢足球的300字作文【一】
??个小孩不容易小学400字记叙文天才蒙蒙亮，得从温暖的被窝出来了。背着沉重的书包，迎着朝阳的淡淡光辉，伴随着温和的`春风行走在上学的路上。
如果要做一个好学生，上课时，必须仔细的做好笔记，认真听老师讲课。老师提出的问题要通过大脑认真的思考，不停运转，然后积极举手答问是必不可少的。
下课，要把老师布置的作业必须及时完成，不仅自己完成了任务，增加了知识，老师也不会操心，家长也会放心。
这样一整节一整节地上课，一整节一整节的做作业，智慧与知识也提高了不少。书是为自己而读，不能为了一时的贪婪，放弃了一世的机会。自己所得的成果，有百分之一是老师的引导而得的，有百分之一是父母的金钱而得的，有百分之九十八是自己的努力而得的。
星期六，星期天，还是要背着书包去学奥语、奥数，虽然书本上的有许多，但并没有学全面，所以才有了学无止境这一成语。还需要及时地补加，努力地向前跑。一定不要白白浪费父母辛辛苦苦给上班给我们补习的钱。
但是，做个孩子的确真的不容易啊！
3个小孩在踢足球的300字作文【二】
和任何事物的相遇，也许都需要契机。这本书借了有好些天，但是今天才开始看。里面说到了意识、潜意识还有超意识，记得前几天前还想过意识和潜意识之间的关系。意识是可以觉知到的，是显现在外在的，而潜意识是无法被立即觉知到的，但是潜意识很智能，知道一切，会通过各种方式给意识下指令，让我们的行为通过意愿显现出来。
看了这本书后才发现，原来潜意识就是内在小孩。记得第一次听到“内在小孩”这个概念是在几年前看了《遇见未知的自己》，也许那时才开始好好认识自己。原来在我们的内在，有一个内在小孩，知道所有关于我们的一切。如果没有好好照顾我们自己的内在小孩，就会产生一系列情绪。而当我们能和内在小孩好好相处时，我们自身就会变得不一样。原来一切的根源是我们有没有好好照顾好自己的'内在小孩，我们的状态会因为内在小孩的状态而变得不一样。
荷欧波诺波诺认为，所谓“问题”，不过是“内在小孩”重播出来的记忆而已。只要你为问题负百分之百的责任，与自己的内在小孩建立起亲密的关系，他必定能给你意想不到的帮助，让你的人生更加圆满，继而遇见“真正的自己”。
原来，对于潜意识的神奇力量就觉得不可思议。之前会想是不是潜意识和意识存在一个通道，让我们能意识到。原来，与潜意识联结就是与内在小孩联结。在看过这本书之后，有了新的思考，就是对潜意识新的认识。我们需要照顾好内在小孩，需要与内在小孩产生亲密的联结，因为一切都从这里开始。
有时候，一些想法自己也不知道哪里来的，但就是那样想到了，事后看来就是我们想要的方式。我们看不到的，或许内在小孩早已看到。又比如灵感，就是在好好照顾内在小孩之后来到的讯息。内在小孩的神奇之处，在于我们意识不到，但却像另一个意识和生命体，会知道如何为我们安排对我们最好的。
我们会有很多记忆，很多也许我们自己都忘了，但内在小孩会记得，一直都记得。也许这就是功课，我们需要清理这些对我们有影响的记忆，所以我们需要和内在小孩联结，有良好的沟通，于是便会开始清理。所以是不是所谓的仪式感也是基于此？仪式感是让我们的意识完完全全清楚知道我们要做什么，比如要开始一个行动或者是要忘记过去。
因为往往我们的大脑需要有这样的一个里程碑式的时刻来彻底进行到下一个动作，或者说我们自己需要有这样一个时刻去记住。就像《具身认知》里面所讲，我们的身体行为和大脑所想是连在一起的，我们需要对自己说或把想要表达的行为做出来，然后大脑会以为是这样，就真的是这样了。因为也许内在小孩会以为我们这样做，就会要这样想，于是会开始以我们想要的方式真的那样去想。
既然叫“内在小孩”，就说明是小孩，孩子都是非常有创造力的，会天马行空，于是灵感迸发。甚至我们的创造力也来自于此，内在空间若足够大，灵感和创造力的发挥也不受限。也许勇气也是内在小孩给的，有时候会想要突破，想要跨越舒适区，意识接收到指令，要想办法跨出这一步，需要勇气，需要有这股力量，来产生突破。
其实留下的思考还有很多，关于如何清理在尝试中，这本书更多是让我知道了要和内在小孩建立亲密联结的重要性，我们在自己和自己对话的时候，也许就是一种沟通了。在这个过程中，也许就是一种清理。内在空间大了，一切也就可以进来了，比如灵感，比如勇气，在对自己更加了解的过程中，达到最佳的灵感境界。
3个小孩在踢足球的300字作文【三】
猴爷爷的手真巧啊，给它一些枝条，编什么像什么：蜻蜓、蝴蝶、香蕉、苹果……每一个都跟真的一样。
“爷爷，给我编个足球吧!” 这天，小猴子突发奇想。
“好啊，我最爱的小孙子。”爷爷疼爱地抚着小猴子的脑袋。
爷爷编着“足球”，小猴子上窜下跳，在一边兴奋地看着。
“足球”编好了，这个“足球”可真像啊! 圆圆的，鼓鼓的，就像在电视里顶级球赛中看到的一模一样!
小猴子抱着“ 足球”一蹦一跳地去找小伙伴炫耀去了。
“小猴子，这是什么呀?”森林里的小动物们围着小猴子好奇地看着。
“这是我爷爷给我做的'足球!”小猴子趾高气扬，举着“足球”。
“小猴子，能借我玩玩吗?”小熊高兴地问。
“那可不行，要是弄坏了，你可赔不起!”小猴子警惕地摇摇头。
“那我可以陪你一起玩吗?”小猪可怜巴巴地问小猴子。
小猴子骄傲地摇摇头： “不行，不行，这是我爷爷送给我的!”
小伙伴们都走了，小猴子一个人玩着球，却怎么也开心不起来。
小猴子回到家，气鼓鼓地把球扔地上： “哼!爷爷，你做的一点都不像足球!”
爷爷愣住了，捡起球，看着这个被宠坏的孙子，若有所思，随后拉起小猴子一起出门：“走，爷爷陪你踢球去。”
森林里的草地上，两爷孙开心地踢着球。 “哈哈哈，哈哈哈……”欢快的笑声传遍了整个森林。 越来越多的小动物围过来看它们踢球。
这时不知怎么的，爷爷好像不小心绊了一跤： “唉哟，爷爷累了，要休息会儿，还是和你的小伙伴一起玩吧。”
小动物一听，纷纷上场来，小猴子愣了一下，但又很快和他们玩在了一起。
此时，小猴子和他的小伙伴们正在进行一场激烈的足球赛，大家一起玩，可开心了。 小猴子跟着小伙伴们你追我赶，带球射门，满头大汗的小猴子笑着回头对爷爷说： “爷爷，我知道了，这才像个足球!” 爷爷坐在一旁，摸着胡子欣慰地笑了。
