植树节的作文700字集锦五篇【一】
好久之前，爸爸给我买了一辆自行车，但我很害怕摔跤，所以一直没去学。那辆自行车孤零零地放在车库里，都上灰了。最后，在爸爸的强烈要求下，我只能心不甘情不愿地被爸爸拉去学骑车了。
首先，爸爸给我做示范。只见他双手握紧车把手，坐在车位上，右腿轻轻地放在踏板上，然后使劲一蹬，接着左腿再踩上踏板，双脚交叉运动，这样，自行车就稳稳地向前了。爸爸骑了一个来回，把车交给我，说：“你来试试吧！”
我小心翼翼地坐上车，双手紧紧握住车把手，把左脚放在左边的踏板上。爸爸也用手紧紧地扶住车后座，我把左脚一蹬，右脚迅速地放上右边的踏板，然后两脚使劲踩，自行车就慢慢地动了起来。我看爸爸骑的时候自行车很听话，可在我手上它就像个调皮的孩子，我要往东它偏往西，骑得歪歪扭扭，东倒西歪的。这时爸爸说：“骑车时，手要紧紧握住车把手，让它保持平衡，眼睛要目视前方，不要盯着地面，身体要放松。”我照爸爸说的去做，果然，自行车比以前听话多了。随着车速慢慢变快，我身体也渐渐平衡了，这时，爸爸趁我不注意，悄悄地把手松开了。结果我心一慌、手一松，龙头一歪，脚乱踩一气，扑通一声摔进了草丛里。我号淘大哭，爸爸说：“男子汉不要动不动就掉眼泪，坚持就是胜利！”我停止了哭泣，坚强地骑了一圈又一圈。渐渐地，我越来越熟练，爸爸可以完全放手了。
现在，我喜欢上了骑自行车，我骑着它去上学，骑着它沿着小区溜达，骑着它去找小伙伴玩……感觉真好！
植树节的作文700字集锦五篇【二】
在历史的长河中发生过许许多多的自然灾害，地震就是其中之一。汶川大地震，震惊了中外。这次大地震，怎能不被引起重视？为了提高我们的防震意识，我们学校举行了一场别开生面的防震演练。
那时，我们正在上英语课，伴随着下课铃声，刺耳的防震警报传遍了整个校园，同学们一听，立刻开始了避险:有的蹲在课桌下，有的蹲在墙角，头上顶着几本书。我也先是一愣，随即以迅雷不及掩耳之势从课桌里抽出几本又厚又大的书，顶在头顶钻到课桌底下。
紧接着，第二次警报拉响了，同学们迅速而敏捷地依次逃离，我也不例外，跟随人流奔向操场。我们如潮水般迅速的逃离了教学楼。老师们都在楼梯口维持秩序，我们弯下腰，用书本等物品护住头部很快便集中到了操场。在这紧张的时刻，我们互相礼让，互相帮助，身上每根神经都绷得紧紧的。
来到操场，各班学生在指定地点蹲下，围成一个圆，用书本护住头部。演练结束一阵清脆的声音响起，我们都松了一口气，紧绷的神经也放松了下来。各班班长，立刻清点人数，向老师汇报。体育老师说:同学们！这次演练，只用了一分46秒！同学们欢呼雀跃，过了好久，我们才恋恋不舍的回到教室。通过这次防震演练，我明白了:这次演练，是为了让我们知道生命之花只能绽放一次，凋零了就永远没有了，所以我们要珍惜生命，让生命之花永远开放！这时候我又想到了汶川大地震，可怕的自然灾害夺走了无数个鲜活的生命，只要学会防震的办法，就会减少地震带给人的损失。因为，生命比任何东西都要宝贵！
植树节的作文700字集锦五篇【三】
最近总是重复做着一样的梦，蔚蓝色的梦境里，清澈的湖水，起伏的天空，湖风灌满了眼睛；美丽的白鹭从头顶掠过……这样的梦亦真亦幻，总觉得是那么的熟悉。睁开双眼，眼前总蒙着一层水雾，然后扩散，消失不见。
走进梦境，重温天使湖畔那些美好的日子。来到这里已经有一个礼拜了，但校园的喧嚣仍掩不住寂寞的气息，仿佛身边每一张带着笑容的脸的背后都是一颗孤单无助的心。铁栏和保安将我们的身体与外界隔绝，本来我还以为至少我的心是自由的。
可如今我发现，它也在渐渐地被禁锢。这里的学生都多少有些压抑，一个很冷的笑话就能让他们的脸扭曲到变形，他们试图用某种方式的发泄来掩饰内心的空虚。怎奈夸张的表情其实只是一副一此即破的面具，如同他们脆弱的心。我也不例外，我也会戴上面具加入这场假面舞会，和他们一样想方设法旋转地完美。但我总也学不会在面具下呼吸，我会难过地跌倒在地，将面具狠狠地跌碎。除去有着小丑般笑容的面具，我满是痘痘的脸上还嵌着一双漠然，空洞的眼。一双即使扮演着小丑，在台上嬉笑也始终慵懒的眼。
我的朋友不多，也没办法多起来。每当我看到那些无聊的家伙鼓起肚皮吹着漫天的牛时，我总会露出不屑的表情，我无法抑制心中的情感，我会发出阵阵冷笑。也许直到所有人都排斥我的那一天，我还是学不会在面具下呼吸。但我不得不努力去学。
寂静的夜，我独自轻舞。只有这时我才能看清真正的自己。我挥动着梦织的翅膀，飞向承载着我灵魂与梦想的蔷薇精灵……
植树节的作文700字集锦五篇【四】
高高的个子，短短的头发，淡淡的'眉毛，再加上一张能说会道的嘴巴。嘿嘿，她就是我们的语文老师——赵老师。
赵老师与我们一起经历风雨，克服困难，分享快乐，品味硕果……这五年来的点点滴滴依然历历在目。每当我想起赵老师，就不禁心潮澎湃，记忆的闸门也不由自主地打开了，那一幕幕在一起的画面总是浮现在我的眼前。
赵老师特别爱看书。办公室、教室、阅览室，总能看到她看书的身影。听说，回家后，她也总是捧着书不放，真是手不释卷啊！她只要读到好故事、好文章，就会和我们一起分享。赵老师每天利用晨读时间，为我们朗诵《三国演义》。我们总是听得入了神，恍如身临其境。当听到预知后事如何，请听下回分解时，全班同学个个抱怨时间过得太快。
赵老师不仅爱看书，教学方法也很独特。一次，我正在一边吃饼干一边做作业。突然，手中的饼干被拿走了。我抬头一看，原来是赵老师。她微笑地望着我，摇摇头，好像在说：“边吃饼干边做作业可不是个好习惯哟！”
我不好意思地低下头，立刻把饼干收了起来。赵老师拍了拍我的肩膀，满意地离开了。当我做作业想吃东西时，仿佛赵老师在旁边，时时提醒我：做作业时不能吃东西。
亲爱的赵老师，她为我们打开知识的大门，为我们扬起知识的风帆，为我们插上知识的翅膀！我衷心感谢您，亲爱的赵老师，您的教育之恩，我终生难忘。
植树节的作文700字集锦五篇【五】
转眼间，寒假过去了，也就意味着春天来了。
再新的学期里，我对我自己的要求更加严格了许多如：每天上课做到认真听讲，积极发言，认真做笔记，按时完成作业。回家以后，认真地温习新课文，复习今天教的新课文，把老师讲的内容一字不漏地巩固一遍。我还为自己订了一个日程表，也就是一天的“工作”次序。在学校里，见到老师应该说：“老师好！”等礼貌用语。看见地上有垃圾，有纸屑，主动将它捡起扔进垃圾筒。看见某位同学掉了东西，要拾金不昧，交给老师。虽然这些都是一些微乎其微的小事，但它却能反映一个人的品质。
在我的印象中，春天万物复苏，花枝招展，春意盎然，乐趣浓浓。一些竹笋从泥土里探出了小脑袋。春风吹绿了大树，吹醒了小草，吹开了冰冻的小河，和，吹红了花儿等，这样的例子还有很多很多。俗话说得好：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天是段美好时光，我们一定要好好利用这段美好时间来刻苦学习。人勤奋，春天就来得早；人懒惰，春天就来得迟。先苦后甜的滋味总是比先甜后苦的滋味好。学知识，就像滚雪球一样，你懒惰，你的“雪球”怎么也滚不大。而如果你勤奋，雪球就会越滚越大。
我建议大家做个勤劳的人。
植树节的作文700字集锦五篇【六】
读书笔记：也叫摘抄、摘记，文体：应用文的一种。
一、目的：加深理解和加强记忆。
二、 概念：读书笔记，是指我们在阅时，把读到的某书、某文的和段落、、、、等记录到属于自己的笔记本上。
三、 写读书笔记的原则：
1、持之以恒，养成习惯
2、格式明确，符号统一 要有属于自己的格式，属于自己的符号
3、先要理解内容，再写读书笔记
4、要求简明扼要，抓住重点
5、要分类
四、分类
（一）1.（可以）以笔记的内容为主。必要时再按时间、出处、笔记形式分类。
2.（可以）按笔记学科属性分类。
3.（可以）按专题研究的问题分类
4.注明时间和出处（这个一般指纸制笔记）
5.写笔记要便于自己阅读， 可以用只属于你自己的火星文记录。
6.经常复习笔记
（二）读书笔记的类型及写法：读书笔记从载体上可分为以下四种：直接写在书上的、写在笔记本上的、写在卡上的、 写在网上的。
（三）从内容及形式上分为以下６种：评点标画式读书笔记、摘抄式读书笔记、缩写式读书笔记、感想式读书笔记、心得式读书笔记。
五、方法
（一）评点标画式读书笔记：
1、标画式。书上标记，不同体积、形状、颜色的属于你自己的点、线、面、、各种图形、图腾。举例： “……”着重号。点在文章中需要着重领会，加深记忆的词句下面。 “□”方框。画出文章中的`生字，难词。 “－－”直线。画出文章中的难句。 “～～”波浪线也叫曲线。画在文章中精辟的和重要的语句下面。 “√”填补号。用在文章语句中表达不完满，需要作一些填补的地方。
2、评点式
『旁批』：是一种简便的批注方法，在正文旁边用简短的文字作扼要的提示或批注
『行批』：同上，只是批注地方变成行与行之间。
『眉批』：在页眉页脚处。 （二）摘抄式读书笔记摘：就是摘要，即摘出书中的要点。也可以用出文章的基本，理出文章的。抄：就是抄录。自己喜欢的那些精彩的词语、句子、段落，都可以抄录下来。
『摘要式』摘要，就是把书里面的要点摘录下来。例子 原文：时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。（初级中学语文第三册鲁迅《故乡》） 摘要：阴晦 横着萧索荒村 悲凉 『索引式』索引式主要是将有关的书名或文章题目的来源、出处、页码等填写在卡片上，借以达到揭示该书、该文到哪里查找的目的。
植树节的作文700字集锦五篇【七】
春天，万物复苏，欣欣向荣。在这个生机勃勃的季节，我的梦想又萌发了！我梦想成为发明家，用自己的智慧和发明创造来造福人类，让人们的生活过得更好。
我要制造出“万能农用机器人”,让全国的农民告别“面朝黄土背朝天”的苦耕生活。这种机器的全部能量都是由太阳能提供的，它长着巨大的“手臂”：能耕地、能种植、能洒水、能施肥、能灭虫、能收割……承包一系列的农活，高效地完成农活。
我还要发明“多功能机器人”，它能帮助消防队员工作。它有两只巨型“机械爪”和一挺大口径“水炮”，可以把大火扑灭，还可以将身处险境的人们救离出火灾现场。如果给它输入指挥交通的程序，它也可以用机械爪来指挥交通。当遇到不遵守交通规则的司机时，它便会快速伸长机械爪，将其连人带车一起“揪”回正常的车道。
为了解决能源危机，我还要研制出一种“人工石油”。它从氧气中提炼，燃烧后，再次变回氧气，氧气能被循环利用。
能源危机的问题解决了，我还想研制“万能树种”，这种树种只要一撒进泥土，就会迅速生根发芽，长出一片茂密的树林。如果将它们撒进沙漠中，只要几天时间，沙漠就能立刻变成树的海洋……
我要……我要……我还要……我怀揣着这样许多五彩的梦想。我相信，只要抓紧点滴时间在春天播下希望的种苗，努力耕耘，我的梦想就一定会成为现实！
植树节的作文700字集锦五篇【八】
我的课外英语班主任名叫Rex，他是一个酷酷的大男孩。
他的个头高大，身体结实，皮肤呈小麦色。一双乌黑的眼睛虽然不大，却炯炯有神。他那黝黑发亮的密发，总是那么酷。
Rex上课十分幽默。记得有一次，他教我们读“umbrella”这个单词，我们学了半天都没记住。忽然他眼睛一亮，脑筋一转，想出了一个记单词的好办法。神秘的一笑，对我们说：“Herry，Mike，跟我说俺不玩了。”我和Herry都很纳闷，为什么要说“俺不玩了”？ Rex看我们一脸迷惑的样子，就告诉我们：“你们想想，‘俺不玩了’和‘umbrella’之间有什么关系？”哦，这下我们恍然大悟，原来两者之间读音竟很相似，多么有趣的记忆方法呀！我们哈哈大笑，同时牢牢记住了这个单词的发音。
Rex不仅幽默，而且很有责任心呢！
每当我们上完一课，Rex就会请我们的爸爸妈妈坐在一旁，听我们朗读发音，Rex和我们小结交流一下知识要点。再讲讲这一课知识有没有完全掌握，学习态度有没有进步。除此以外，他还会没两天打一次电话，和我进行一些口语小练习，听听我的英语课文背诵情况，并不时鼓励我督促我好好复习预习。有时发现我的不足之处，还会告诉我是我家长，请他们提醒我多加练习。
这就是Rex，一位尽心尽责的英语班主任，我喜欢他！
