引领与追随作文800字（追随者800字作文） - 作文仓库

引领与追随作文800字【一】

春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到了人们的身边，她带给了人们美好的希望，她把春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到温暖传递给了我们每一个人。

依稀记得，小时候我想春天就是幼儿园老师所说的美丽的春姑娘，她所到的地方马上就会变成绿油油的。每当春天到来的时候，我们在老师的带领下，坐在草地上，拉这手唱着：“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在我们小朋友的眼睛里……。”就这样，在春天的哺育下，我渐渐长大了。长大了，懂事了，也渐渐明白了春天更宝贵的地方。一个是春天的时光，“一年之计在于春，一天之计在于晨。”的确，春天在一年里是很重要的，农民在春天里耕田，我们在春天里学习，可以感受到很多的快乐，而这些快乐都是春天赋予我们的。在来就是那宝贵的春雨，“春雨贵如油。”春雨不但滋润着土地，滋润着在土地上生长的稻谷，花花草草，它也同样滋润这我们每一个人的心灵，它洗净了我们的心灵，使我们忘记了烦恼，忘记了忧虑，忘记了仇恨，做回了快乐的自我。杜甫的诗说的好：

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

让我们追随春天的脚步，跟着春天的节拍，在春光的哺育下，茁壮成长吧。

引领与追随作文800字【二】

春天是春暖花开的季节，新芽吐绿，姹紫嫣红，世间万物都在这场盛大的花事里，有了不一样的美：古老的更显沧桑，秀丽的愈加美艳，处处绽放着蓬勃的生机。在这个明媚的春天里，我一路追随春天的脚步，从古老的新沂窑湾到扬州的瘦西湖，从宽广的溱潼湖到兴化的油菜花田，领略到了春天那不同层次、不同角度的丰富的美。

沧桑新沂窑湾

初到新沂窑湾，就感受到了窑湾历史的厚重。那些林立的会馆、店铺、钱庄、当铺、茶馆和衙门等，里面布置都保存完好，走进去，就好像一脚踏进了那个久远的年代，制陶的窑工正在弯腰劳作，酿酱的工人正在翻晒豆渣，繁忙而有序。听介绍知道，窑湾古镇形成于春秋战国时期，京杭大运河的开掘给这块土地带来了财富和繁荣，明清时期，随着运河漕运的兴盛而至鼎盛。站在正午的阳光里，我眯起眼，仿佛看见石板街上那来来往往的商人，那熙熙攘攘的热闹场面，感受着当时素有“苏北小上海”之称的繁华。眼前的古镇窑湾，就仿佛一幅水墨画卷，绵延的古运河、历尽沧桑的古建筑房屋、满目葱茏的树木，碧波万顷的古运河，就连运河上的点点帆影，都显得那么的宁静悠然。最特别的是街道两边的店铺门口，都挂着一盏盏红红的灯笼，排成长长的一排，蜿蜒而去，煞是好看。我想在华灯初上时，盏盏红灯会将如墨的古镇夜空点缀得分外美丽，昭示着这千年古镇在这崭新的时代里会焕发出迷人的风采，有一个红红火火的未来。

秀美扬州瘦西湖

期待扬州的美,是源于李白的一首诗,“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，点出农历三月的春天是扬州最美的时候。我们到达景区的时候已是下午4点多，夕阳下的瘦西湖美不胜收。春风拂面,湖上垂柳摇曳生姿,如青烟,似绿雾,舒卷飘忽,湖面倒映出亭台楼榭,长堤白塔，俨然一幅天然秀美的国画长卷。湖面瘦长迂回曲折，迤逦伸展，仿佛秀美女子那玲珑的心思，让你摸不着猜不透，却暗自喜欢着。湖边有保存完好的徐园，据说，清朝时，康熙、乾隆二帝曾数次南巡扬州，当地的豪绅争相建园，遂得“园林之盛，甲于天下”之说。更有盐商一夜用白盐造塔的传说，就是现在的白塔。白塔还静静的伫立着，而当初造塔的人又去了哪里?老的是人，不老的'是风景。人生匆匆，何必苛求太多?就作个简单、快乐的人岂不很好?且让我们流连在大自然的美好里，让脚步慢下来，让心灵空下来，静静欣赏、感受，收获的不只是风景，还有宁静安然的美好心情吧!

盛大溱潼湖会船

四月的溱湖天蓝水碧，桃红柳绿，麦青花黄，景色宜人。这里有国家5A级风景区——溱湖湿地，行走其中，深深呼吸，顿感空气湿润清新，满目的树林，遍地的青草，姹紫嫣红的花朵，让人精神振奋心情愉悦。我们此行的另一个目的是观看会船。溱潼会船是国内惟一的、保存最为完整、最具原生态特质的水上庙会。会船时，碧波荡漾的溱潼湖湖面，据说会汇聚成百上千船只，篙子船竹篙如林，划子船轻盈似燕，花船张灯结彩，贡船五彩缤纷，那是一个多么盛大的场面，想想都让人热沸腾。当我满怀着兴奋的心情，登上游船时，得知最盛大的表演在清明节过后的第二天，已经结束了。但是每天固定时段还会进行会船表演，游客可以从表演中感受会船的盛况。当我们赶到时业已错过了表演时段，不觉有点怅然。为了这场盛事而来，却终究无缘，算是这次旅途的小遗憾。可是相比收获遗憾不也值得回味吗?正因为有遗憾才让我更加期待下一次的相逢，正因为有遗憾才让我的思绪翩飞成浩瀚的风景，在杨柳依依、碧波荡漾的十里溱湖里做一场盛大的梦。

灿烂兴化垛田

油菜花对于我来说，并不陌生。我见过长在野地里单棵的油菜花，也见过江西婺源长在阡陌上的油菜花，成片成片的油菜花像黄色的海，一种让人窒息的美。可是长在湖中小岛上的油菜花我却没见过，于是带着期盼和向往，来兴化看千岛油菜花，领略其“船在水中行，人在花中走”的独特风格。在辽阔的水面上，千姿百态的垛田形成了上千个湖中小岛，岛上开满金灿灿的油菜花，不见任何缝隙和掺杂，在水面上形成一片金黄色“花海”，一望无际，令人叹为观止。从高处俯瞰下来，垛田油菜花一块一块飘在水里，像是养在水里的盆景。大地上一块块黄色，从脚下向天边伸去，热烈，奔放。小河小沟把黄色切割成各种几何形状，更有着红头巾蓝花褂的船娘，驾一叶扁舟灵巧地穿梭其中，直让人忘了身在何方。处处都是无限的蓬勃，满目都是炫目的金黄，那清清的碧波上映着渲染成海的丰盛繁华。是的，虽然单棵的油菜花是那么的普通，甚至有点不起眼，可是一旦开成一片海，却是美得动人心魄!平凡与惊艳，在这一刹那和谐而统一，我想人人爱看油菜花就是渴望收获这种精神和希望吧。

一路追随春天的脚步，欣赏着春天次第展开的不同画卷，感受心灵的悸动、饱满和升华，让人生厚重、美丽、盛大而灿烂，如同盛开的油菜花，拥有了繁华惊艳的境界!

引领与追随作文800字【三】

领导者与追随者的关系就如同明星与粉丝的关系，古往今来，但凡有名的管理者，其后都有一群追随者，正是这些追随者，才造就了伟大的领导者。没有追随者的领导是不合格的，作为一个追随者并不是什么丢人的事情，作为领导者也未必都是风光，没有人天生就是领导者，卓越的追随者才能成长为领导者。

领导者就是让别人干活，如何激发别人的工作激情，这是管理制度不能完全取代的，需要管理艺术来帮助。一个好的领导者，他既能带领团队完成一个个任务，还能收获部下的拥护，这样的领导身后必定有许多追随者，追随者不是简单的下属，他们认同领导的理念、佩服领导者的为人、拥护领导者的决定。拥有了一群追随者，就能打造一支钢铁般的团队，就能战无不胜攻无不克，但是，拥有追随者可不是一件容易的事情，对领导者有着很高的要求。

作为领导者，首先要能给下属带来安全，解除他们的后顾之忧，让他们无所牵挂地跟着你，这里的后顾之忧有来自物质、也有来自精神层面的;还要给下属提供机会，别人为什么要跟着你干?你不能让人白干，给予任务的同时还要给予发展的机会，让他们觉得工作是为自己，积极性自然就上去了;三是要给予下属认可，让他们明白自己的价值，给下属机会的最好办法就是表扬，在各种场合予以肯定，尤其要在领导面前肯定下属，这样既让下属满意，还能让领导对你满意;四是要给予下属帮助，适时的帮助有助于下属提升自己的能力，同时提高对你的感激之情;五是要建立公平和谐的氛围，一个团队不能有内讧，挑动一派斗另一派的行为极其愚蠢，不但消耗了团队的战斗力，也种下了分裂的种子，而团结的氛围来自领导者的公平;六是要宽容对待下属，领导者越是包容下属，下属就越心塌地，要容许下属犯错，但是，宽容不是纵容，宽容是在公平的原则性下对下属的理解与尊重。当一个领导者能够做到上面六点，他必定是个肯于担当、为人着想的人，也就一定能够收获越来越多的追随者。

从追随者到领导者是一个不断学习、不断提升的过程。每个人的学习都是从模仿开始，追随着领导，自然是受到领导者行事风格的影响，模仿、学习领导者身上的特质，逐步形成追随者自己的特点，当追随者逐渐成熟时，领导者会把其手中的部分权力委托给他，让他成为一个小的领导者，培养他向合格的领导者蜕变。领导者有时候还是其他领导者的追随者，跟随着比他更强的领导者。因此，没有绝对的领导者，人人都是从追随者向领导者进步着。

跟随者之所以跟随，那是因为领导者、跟随者与组织之间有着共同的愿景目标，跟随者和领导者都会遵守组织的规则，领导者通过对组织的忠诚奉献、对下属的关爱来赢得别人的追随。如果因为个人私利、或者趣味相投而走到一起，那就不是领导者与追随者的关系，而是小集体、小圈子，热衷于构建小团体、小圈子的领导不是好领导，他们缺乏宽阔的胸怀、缺乏对组织的忠诚、缺乏原则性。

选择一个值得尊敬的领导者，踏踏实实做好一个追随者，努力学习、不断积累，才能成为一个有魅力的领导者，才能充分调动大家的积极性，在高效完成组织目标的同时，实现领导者与跟随者各自的人生价值。

引领与追随作文800字【四】

五中全会提出，共享是中国特色社会主义的本质要求。在教育方面，共享就是要让全体社会成员“一个也不能少”地享受优质均衡的教育成果。

共享的理念对教育公平提出了更高的要求。教育公平是社会公平的基础，为所有的孩子提供相对均衡、相对优质的教育，是共享理念在教育上的基本体现。“十三五”期间，进城务工人员子女、留守儿童和残障儿童，是我国教育体系中应该特别关注的三个重要群体。

首先，要下力气全面解决进城务工人员子女的教育问题。目前全国每年大约有1.5亿农民进城务工。虽然国家教育行政部门明确了以流入地为主的基本政策，但是从各地的情况看，进城务工人员子女的教育问题远远没有得到解决。各级政府应该充分认识到，从某种意义上说，其实不存在所谓的“农民工子女”，这些孩子就是今后城市的新市民，他们的素质直接影响今后城市的风貌。为他们提供优质的教育，本来就应该是地方政府的重要职责。随着二孩政策的放开，这些城市新居民的教育新需要也会随之而来，各地应该提前规划应对。

其次，要采取切实有效的办法解决留守儿童的教育问题。我国有6000多万留守儿童。近年来关于留守儿童问题的报道屡见报端，自、性侵、失踪、意外亡等，令人触目惊心。留守儿童的监护缺失问题已经带来严重后果，数千万的乡村儿童与父母长期分离，他们的身心健康和发展必须引起高度重视。解决留守儿童的教育问题，一是要完善相关法律，依法推进留守儿童权益保护工作。二是要根据规划建议的要求，从国家层面进行产业布局，引导劳动密集型产业向人口流出地转移。调整生产布局，加大对川、豫、皖、湘、黔等留守儿童大省的基础设施建设投入，加快当地经济社会发展。特别是扶持小城镇建设，为农村剩余劳动力就近转移提供更多的就业机会，使乡村儿童的父母能够离土不离乡，从源头上减少留守儿童的数量。同时，要标本兼治，大力推进寄宿制学校建设等。

再其次，要大力推进特殊教育。虽然近年来中央启动了特殊教育提升计划，中央财政经费增加了7.5倍，但是全国仍有600个30万人口以下的县没有特殊教育机构，仍然有超过10万的适龄残疾儿童没有接受义务教育，升入高中段学习的不到30%。几乎所有的普通学校都缺乏接纳残障儿童随班就读的专业教师与资源教室，与国际流行的全纳融合教育理念差距很大。

扶贫攻坚是全面建成小康社会最艰巨的任务。《建议》已经庄严承诺要在2020年全面解决7000万贫困人口的`脱贫问题，要求实现精准扶贫，提高贫困地区的基础教育质量，推进贫困地区基本公共服务均等化。这对于教育来说，也是一件非常重要而关键的任务。

扶贫先扶智。教育是最根本的扶贫。一方面，教育经费、教育资源要精准地向贫困地区和人群配置，尤其是要吸引优秀教师到贫困地区工作。另一方面，要利用互联网进一步合理配置教育资源。要建立全国统一的教育资源平台，把最好的教育资源免费向公众开放，把最好的、最好的试卷、最好的练习题、优秀教师的课堂教学视频，免费提供给西部地区、农村地区，让所有师生可以利用网络获得最好的教育资源。

总之，五中全会提出的“五大理念”，应该成为“十三五”期间教育改革与发展的重要指导方针，引领中国教育健康发展。

日前，教育部在网站上刊登了由教育部、国家发改委、财政部印发的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》。教育部发展规划司负责人人答记者问时称，转型的关键是明确办学定位、凝练办学特色、转变办学方式。基本要义是已有普通本科高校的转型发展，是办学思路、办学定位和办学模式的调整，不是“挂牌”、更名或升格。

负责人指出，党的十八届五中全会将创新发展作为五大发展理念之首，把创新摆在国家发展全局的核心位置。打造中国经济的升级版，加快产业转型升级步伐，迫切需要加快应用技术人才培养，推动形成科学合理的教育结构和人力资源结构。引导部分地方本科高校转型发展，就是要更好地促进这些高校直接面向地方和行业发展需求培养人才。

当前，一些本科院校在办学定位和办学思路上脱离国家和地方经济社会发展需要，专业设置、课程教材、人才培养结构和培养模式同产业发展实际、生产和创新实践脱节，办学封闭化倾向突出，有些甚至出现了就业难、招生难并存的现象。

负责人表示，要破解人才培养与经济社会发展需求的结构性矛盾，必须加强顶层设计，实行高等教育分类改革，解决部分地方高校的办学定位问题，引导这些高校走与地方经济社会发展和产业技术进步融合发展之路，推动高等学校科学定位、特色发展和质量提升，全面增强地方高校服务区域经济社会发展的能力。

“转型的关键是明确办学定位、凝练办学特色、转变办学方式。基本要义是已有普通本科高校的转型发展，是办学思路、办学定位和办学模式的调整，不是“挂牌”、更名或升格。”负责人表示，文件牢牢把握这一政策导向，引导高校把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，把办学定位转到培养应用型技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来，把办学模式转到产教融合校企合作上来，形成科学合理的高等教育结构，提高人才培养质量。

负责人同时表示，转型的主体是地方普通本科高校，转型的责任在各省级政府。《指导意见》强调加强省级政府在转型发展改革中的统筹作用，引导各地从区域经济社会发展和高等教育整体布局结构出发，将高等教育发展的重点放在面向当地经济社会发展需求科学定位、优化布局、调整结构上，从各地各校实际出发，积极稳妥推进转型发展改革，不搞一阵风，不搞一刀切。

此外，指导意见针对当前转型发展中存在的困难和薄弱环节，从三个方面提出了政策措施，旨在形成促进转型发展的政策体系和激励机制。一是落实扩大高校办学自主权;二是加大对改革试点支持力度;三是加大改革试点的经费支持。