体育运动主题的高考作文的开头【一】
议论文是高考最常见的文体之一。考场作文，时间紧迫，篇幅有限，怎样用最直接的方式擦亮评卷老师的眼球？什么样的开头才是好的开头呢？——我国元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”。这种说法形象地说出好的开头要娇小、美丽、灵活。那么，我们究竟怎样巧饰凤头，展现我们的才情？那就是：文无定法心中有法，合理运用有的放矢，巧设开头增色三分，亮明观点决不含糊。
体育运动主题的高考作文的开头【二】
“现在向我们走来的是朝气蓬勃的.鼓号队……”主席台上的主持人解说着。这是干什么呢？让我来告诉你吧！学校第十届田径远动会开幕式开始了！
我们鼓号队走在国旗和校徽方阵的后面，早早回来换好鼓号服的我们昂首挺胸，迈着整齐的步伐，向主席台走去。接着轮到各个班的方阵了，每个班的口号都喊得一个比一个响亮，以精神抖擞的面貌展现在我们面前。然后是节目表演，我们鼓号队训练了一个多月的花样操是第一个表演的。圆形、十字、双手捧着太阳，个个图形都被我们演绎得唯妙唯俏。当校领导宣布运动会正式开幕时，气球飞起来了；彩带摇起来了；掌声鼓起来了；乐器敲起来了。
随着同学们的欢呼声，激动人心的女子60米决赛终于拉开了序幕。只听见“砰”的一声枪响，各班的运动健儿们如离弦的箭一般，个个争先恐后，似乎终点有金子似的。我们班的啦啦队大声喊着：“小黄加油！小黄加油！……”可能我们给了她一些压力，她正处于第三名。我们见此状况，便马上改变口号：“五（4），五（4），团结一致！五（4），五（4），胜利冲刺！”她听到了，马上深吸一口气，使出全身力气向前冲，像拧足了发条一样。最终，小黄终于取得了竞赛的胜利。同学们欢呼起来，大家的心情都像吃了蜜糖一样甜。看着她走上领奖台，大家都为她感到骄傲和自豪。
如果说天空是一个团体，那么你就是一颗闪亮的星星；如果说大地是一个团体，那么你就是一块肥沃的土地；如果说班级是一个团体，那么你就是一个出色的成员。
体育运动主题的高考作文的开头【三】
这种开头常常直接或间接抒发某种感情，或赞美，或悲痛，或激动，或欢乐……在抒情过程中，也常常综合运用多种修辞手法。
例：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）
开头运用反复、拟人的手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
例：一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天。（《秋天》）
这样的开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的情有独钟。
体育运动主题的高考作文的开头【四】
1.倒叙开头法。文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。
例：许多年后，当我独自面对那一方衰草凄迷的坟墓时，我会想起祖母带我去看社戏的那个下午。（林培源《打马而过的旧时光》）
2.“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地往下读，以期揭开谜底，一睹为快，故能引人人胜。
例：这常胜将军是何许人也？别忙，你且听我慢慢道来……（《“常胜将军”生传》）
像这样的开头就很新颖有味，颇能吊人胃口。
体育运动主题的高考作文的开头【五】
在这秋高气爽的季节里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，南小迎来了一年一度的体育节。下午，师生们早早的来到了大操场，有的摩拳擦掌，有的整理衣服，有的一副胜券在握的样子，看来，大家都做好了充足的准备。
当主持人宣布比赛开始时，整个操场顿时沸腾起来，加油助威的声音好像都要把大地震的颤动起来。我们的第一场比赛是迎面接力跑，每个班的第一棒都是平时的任课老师，我们班参赛的是钟老师，一开始钟老师遥遥领先，可好景不长，被王老师反超了过去，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁，团团转。同学们纷纷为她加油，终于，钟老师跑完了这一棒。我跑的是第三棒，我紧张极了，远远就看见李德游拼命地朝我跑来，我伸长手臂，激动的朝他喊：“快！把棒递给我！”棒一到手，我就使出吃奶的劲儿，朝终点跑去，恨不得插上翅膀，飞向终点。可是，就在我分神的那一会儿功夫，其他班级的同学超过了我，我有点灰心了，这时，同学们挥着手，大声喊：“加油！加油！”我听到了好朋友对我的鼓励，我重新振奋起来，充满了力量，像一支离弦的箭，奔向了终点，完成了我这一棒。虽然在这次比赛中我们没有夺得第一名的桂冠，但我们尽力了，依然很高兴。
第二场比赛的规则是在第一个圈里掂5下乒乓球，然后跑进第二个圈，把球投进箩筐里，最后再跑回起点。我一听规则觉得胜券在握，因为我们班有许多乒乓高手，比如某、某等等，果然不出我所料，一开始我们就遥遥领先，最后取得了胜利，夺得桂冠！
比赛结束了，但精彩激烈的比赛已深深印入了我们的心田，大家都很希望下一届体育节的到来。
体育运动主题的高考作文的开头【六】
在这秋高气爽的季节里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，南小迎来了一年一度的体育节。下午，师生们早早的来到了大操场，有的摩拳擦掌，有的整理衣服，有的一副胜券在握的样子，看来，大家都做好了充足的准备。
当主持人宣布竞赛开始时，整个操场顿时沸腾起来，加油助威的声音好像都要把大地震的颤动起来。我们的第一场竞赛是迎面接力跑，每个班的第一棒都是平时的任课老师，我们班参赛的是钟老师，一开始钟老师遥遥领先，可好景不长，被王老师反超了过去，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁，团团转。同学们纷纷为她加油，终于，钟老师跑完了这一棒。我跑的是第三棒，我紧张极了，远远就看见李德游拼命地朝我跑来，我伸长手臂，激动的朝他喊：“快！把棒递给我！”棒一到手，我就使出吃奶的劲儿，朝终点跑去，恨不得插上翅膀，飞向终点。可是，就在我分神的那一会儿功夫，其他班级的同学超过了我，我有点灰心了，这时，同学们挥着手，大声喊：“加油！加油！”我听到了好朋友对我的鼓励，我重新振奋起来，充满了力量，像一支离弦的箭，奔向了终点，完成了我这一棒。虽然在这次竞赛中我们没有夺得第一名的桂冠，但我们尽力了，依然很高兴。
第二场竞赛的规则是在第一个圈里掂5下乒乓球，然后跑进第二个圈，把球投进箩筐里，最后再跑回起点。我一听规则觉得胜券在握，因为我们班有许多乒乓高手，比如某、某等等，果然不出我所料，一开始我们就遥遥领先，最后取得了胜利，夺得桂冠！
竞赛结束了，但精彩激烈的竞赛已深深印入了我们的心田，大家都很希望下一届体育节的到来。
体育运动主题的高考作文的开头【七】
欲扬先抑是一种强调手段，是一种人物描写技巧。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，波澜起伏，造成鲜明的对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。
例：母亲属虎，特凶，不仅对她的五个儿子凶，而且对我的父亲也凶。我们都挺怕她。（《懂你》）
运用这种方法，在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外，对于抑扬两者，不可等量齐观。抑，起的是衬垫作用。二者比例、分量的掌握，只能通过自己不断的写作实践，去细细地体会、揣摩。
体育运动主题的高考作文的开头【八】
关于体育是否该纳入高考这一话题，我持反对意见。高中三年，是许多人学生时代中最苦的三年，早起晚睡、刷题复习、周测大考、周末补课……学业几乎占据了学生所有的课余时间，人们对于这些现象已经见惯不怪了，可你试想一下，当你想在课间休息却被迫下楼跑操时，当你想在体育课上放松一下和朋友打会羽毛球却被勒令跑完n圈后才能自由活动时，当你在来之不易的假期早上想睡会儿懒觉却被父母强拽着出门锻炼时，你内心是何种感受？
在我看来，将体育纳入高考只会增加学生负担，绝不利于减轻学业负担。难道体育入高考后，学核就会减少文化课？这是绝对不可能的'。那些锻炼的时间便只能从学生原本的休息时间中挤压，这样做不仅会使学生更加疲惫，甚至严重的还会造成过劳猝。
体育纳入高考这一想法的初衷必定是好的，希望借此让学校多注重学生的体质健康。但该如何保证学校和家长不打着“为你好”的名号，一味只顾体考成绩呢？在这世上口中喊着”为你好”的人数不胜数，但扪心自问，他们是真的只为你好吗？更何况，将体育纳入高考后，学校就会因此改变原有的体育课教学方式，可没有人能保障这样为了“体育应试”而制定的课程质量也会如人们所期待的那样。
有许多因素都制约着高中生的体育课程，人们无法确保当这些举措发生后真的不会有意外发生。与其这般慌张，我认为不若坚持原本的计划。
的确，“身体是革命的本钱”，但学校制定的课程表上的体育课难道是形如虚设的吗？体育课都是由专门体育老师来上，他们会合理制定规划来加强学生体质并能让学生有适当的自由活动时间放松一下，在这一方面学校和家长都不用担心。
放眼未来，或许国家提出将“体育纳入高考”也是存了利于国家和社会的想法，但在以后，又会有多少人真正从事体力劳动呢？当今时代机器人和人工智能技术都发展迅速，这类体力劳动者只将越来越少。
莫要因“为你好”而伤害自己。
我反对体育纳入高考！
