环境污染和儿童健康作文【一】
妈妈：
您好！
妈妈，这次写信给您，您一定会觉得奇怪，其实我有一满肚子话想对您说，因为我不好当面的开口跟您讲，所以今天我以写信的方式对您把话都“一泻而出”吧！
记得去年考试前一夜，我依旧在写字台前和哈欠“战斗”。那一张张难人的复习试卷像空气一样包围着我，包得紧紧的。不知过了多久，一杯热腾腾的绿茶放在了我眼中。她轻轻地拍拍我的肩，很自然地顺手拿起那张“刁难”我的试卷。安慰我说：“想不出先放一放，抓紧时间，早点休息。”那一字一句从她口中吐出是那么地优雅，好像有人在演奏着悦耳动听地歌曲。然而我真的是头昏了，想也不想地说：“你给我出去，别来烦我好不好？”边吼还边指着门。那一刻妈妈愣住了……我怒气冲冲……仅仅30秒钟，两种截然不同的表现。她转背走了，头也不回地走了，我也愣住了，只想找个人发发气，没有想到却发生在了妈妈的身上。她的眼神，多么地凄凉、无助，像是想掉下眼泪，又被她强力制止。我忘不了那眼神，那晚我侧夜未眠。
我听到在床一头，有那轻轻的呜咽，细细的，却无时不在狠狠地抽打着我的良心，我不停地质问自己；我有什么资格如此践踏一位母亲那深深的爱？妈妈啊！您还记得吗？记得这件事儿吗？您别再伤心，了，我已经改过了。虽然一直想向您道歉，对您说声对不起，却不知如何开口。以前我们闹矛盾，总是我先错，您先开口，而这次您始终闭口不谈。
可见，您的心也被深深地割了一刀吧！对不起，请原谅我的任性。我一定会好好学习，来弥补我这次的错误。
祝您；
身体健康！
你的孩子：XXX
XX年XX月XX日
环境污染和儿童健康作文【二】
??境与健康天地万物，都有生命，我们应该关注环境，珍爱健康。
你瞧，大街小巷里、河流里等等一些地方，都有环境污染物。人们吃完东西，塑料袋子随手乱扔，积少成多，污染环境，这对自己没有什么好处，仅仅方便一点，还是危害自己，污染了环境，有害健康。工厂向河流里排出污水，使河水中的生物都失去了生命。而且还伤害附近居民的身体健康。再仔细考虑一下，这样的环境，会使地球的寿命缩短，污染环境，这不也就是减少自己的寿命吗？
要想活的自由自在，无忧无虑，无灾无病，就应该爱护环境，多种一些花草树木。让世界充满绿色，到处都能呼吸到新鲜的空气。
我曾经亲眼目睹过爱护环境的.一件事：一个幼儿园小朋友和他的妈妈走在街上，正巧，小朋友看见一个穿戴时髦的女人在吃香蕉，吃完后便随手一扔，扔在了道路上，这时小朋友正好看见了，他挣脱了母亲的手，跑去把地上的香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。小朋友望了望母亲，他们不约而同的笑了，那个女人羞愧的低下了头。
现在许许多多的人都在吸烟，在公共场合如酒楼、公园等地方都有吸烟者存在，在密集的人群中吸烟，很影响旁人的健康，自己吸烟不但会污染环境，也会危害自己的健康。烟草中含有一氧化碳、尼古丁、有机农药等，都是对人类的身体有巨大危害的。烟草中的尼古丁是一种神经毒素，吸多了主要会让人得心脏病、气管炎……甚至癌症！想必大家都不想得这些症状吧，那么就请你劝你身边的人戒烟吧！这样大家都不会的这些症状了。我希望吸烟的人都记住这一句话：“森林是地球之肺，所以我们植树；但我们自己的肺呢？”
我做了一个梦，梦见了人类生活的很和谐，到处是一片繁华的景象，有这样一个美好的世界，我们才能好好的珍爱自己的健康，我真希望这不只是一个梦，它还能面为现实。
环境污染和儿童健康作文【三】
??和留守儿童叙事作文我每年都过六一儿童节，今年的六一儿童节过得最有意义，因为我参加了“关爱留守儿童，共享一片蓝天”庆六一活动。
六一儿童节当天，我怀着兴奋的心情来到集合地点。我心情忐忑，和一名留守儿童结成对子。她叫张依晴，今年12岁，上六年级，她的爸妈都去浙江打工了，还有个弟弟，她和弟弟都住在外婆家。她比我大，我叫她姐姐，她皮肤很白，很漂亮。
这一天，志愿者带着我们到钧瓷博物馆参观，去钧瓷研究所做陶瓷；去科技馆玩，图书馆看书；到电影院看电影，电视台看表演。在这过程中，我感受到姐姐因缺少爱，有些不自信。比如，在我们动手体验做陶瓷的`时候，她说：“我什么也不会做。”到最后，她什么也没做成……
第二天，我们带着她来到植物园里玩。我们拍了许多照片，照片中，她的笑容总有淡淡的忧伤。我问她都去过什么地方玩，她说除了去过一次动物园外哪儿都没去过。难怪她在游乐场里那么兴奋，和她相比我实在太幸福了！
通过两天的相处，我发现姐姐善良、懂事、自立、自强。比如，我们团队有一个小朋友说冷，她毫不犹豫地脱下外套给对方披上；当她来到我们家时会主动把自己的鞋子放整齐，而我经常把鞋子乱丢；我们吃过饭，她会及时地给我妈妈递上一张餐巾纸，而我也从来没做过；她会自己洗澡、洗衣服，而我这些事是妈妈帮我做的；她有当演员的梦想，她也在为这个梦想努力学习，学习成绩名列前茅！
两天时间虽短犹长，在这两天里我学到了书本上没有的知识，它让我知道了在我们身边还有这样一群孩子——留守儿童。他们虽然缺少父母的关爱，但那么善良、懂事、坚强、独立。而我们生活在城市，有富裕的生活，有父母的关爱，我们更应该珍惜现在的幸福生活，学习他们美好的品质！我们也要行动起来，给这些留守儿童更多的关爱和力所能及的帮助！
环境污染和儿童健康作文【四】
我在瀛海二小上学，我们的学校可美丽了，还是国家级绿色学校呢。
走进学校的大门，第一个迎接你的是一个小小的花园，花园里有一座用汉白玉雕成的两个英俊少先队员，这个大哥哥和大姐姐戴着红领巾，向每一个过往的人敬礼，他们多有礼貌呀。底座上面写着“金色年华”四个金光闪闪的大字。
顺着雕塑往里走，我们仿佛走进了一个大花园，每当春天来临的时候，树木吐出了新芽，小草探出了脑袋，各种花儿也都长出来了。学校到处都是绿色，到处都显示出蓬蓬勃勃的生命力。走在这绿荫丛中，我们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的多么惬意呀。早晨，朝霞染红了天边，也染红了我们的大操场。操场西侧的旗杆上飘动着鲜艳的红星红旗，每个周一的早上，我们全校的老师同学都会整整齐齐地站在操场上，举行隆重的升旗仪式，我们向着国旗敬礼，唱着雄壮的国歌，我们的心情多么激动啊！这是一个充满希望的世界！
我们的教室就掩映在绿色丛中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，还有回答问题声和快乐的笑声，我们在绿色的环境中，老师的关爱下学习着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。
我们的学校多么美丽啊！如果有机会就到我们学校来看看吧。
环境污染和儿童健康作文【五】
一天，公鸡和竹鸡出去打猎，它们的妻子出去钓鱼，不巧，碰上了一场大暴雨，天气一下子冷了起来。当它们赶回家里一看，八只眼睛全愣住了。为啥呢？炉子里的火被雨水打灭了，大家冻得一个个浑身像筛糠。
没有火，怎么烧饭？没有火，怎么取暖？ “公鸡朋友，”竹鸡着急地说，“请你赶快去找户人家要个火种来吧，不然，我们都要冻的。”
“好！你等着。”公鸡答应了一声，便出去了。
不一会儿，公鸡来到了一户人家，这家人挺热情，先请公鸡吃了一肚子玉米等好吃的东西，然后问它有什么事，公鸡说：“刚才的暴雨把我们家炉子里的火打灭了，我要个火种。”
人把火种给了公鸡，公鸡顶在头上，高高兴兴地往回走。但刚走了几步，就听到人在叫它：“你干嘛非得回去呢？就住在我家里不好吗？有吃的，有喝的，多好哇！”
公鸡贪图安逸。答应了人的'要求。
竹鸡夫妇和母鸡在森林里等着公鸡，一等不来，二等不来，最后焦急地叫喊起来：“公鸡——！你在哪里——？赶快把火带来——！”
可是一直听不到回答声。母鸡生怕公鸡发生什么意外，赶快出门去找。当她看到公鸡时，也把竹鸡给忘了，跟丈夫一起住到人的家里了。
从此，鸡就成了人饲养的一种家禽。公鸡顶在头上的火种就变成了鸣冠。而竹鸡呢，还一直生活在森林里。
环境污染和儿童健康作文【六】
说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。
春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。它们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。
时间飞逝，转眼夏天到了。此时，那翠绿的“小娃娃们”已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳，人们感觉就像走进了一个“凉爽的世界”。阵阵‘叮咚’的溪水声伴随小学着風吹竹叶‘沙沙’的声音，奏出了一曲美妙而动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在。
竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然的绿色食品，美味可口、营养丰富，既是减肥又是防止肠癌的健康食品。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器……
啊，我爱竹子，爱它那无私奉献的精神！它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格！
