去野餐作文怎么写【一】
那是一次难忘的音乐会，我和我的`伙伴们一起外出野餐，并举行了一次“音乐会”，我们玩的很开心！
我和伙伴们准备了很多野餐准备，就向田野奔去，路上我们欢蹦，笑语连连，每个人都很兴奋，很激动！
来到了田野，我们选了一片开阔的草地，搭起了帐篷。一开始我搭不起来，但是我不停的努力，并在伙伴的帮助下搭好了它。我们先是把帐篷打开，看看它的面积有多大，然后再找一些粗的木头，用来固定它。我们在草地上找了很多树枝，但是没有找到，突然我的好伙伴大叫道：“我找到了树枝！”我们问：“你在哪里找的？”他说这个你就别问啦，我在河边找得。我们哈哈大笑，你的嘴告诉我们了，你在河边找的呢。我们搭帐篷搭得很开心。
时间过得真快，我们的肚子已经打起午餐的铃声。我们从包里拿出各自带来的零食和水果放在帐篷里，一起享用，有薯条、薯片，梨子，苹果，香蕉，还有很多水果，及很多零食，我们吃的很开心。
吃完午饭，我们想来一点娱乐，但是我们没有想出一点可以玩的东西，突然我的朋友说我们举行一次音乐会吧， 因为我们已经很久没有听到自己创作的音乐啦，我们大家一致认同都去找了自己要用的工具材料。
准备好后，我们大家就准备来举行音乐会啊！
我们先是选出一位唱歌动听的女生和男生，让他们唱歌，而我们就是在一旁奏曲的人。我找来的是一个铁盒和一根木棍用来敲，我的朋友找到的是一个铁箱，并找来了一根铁棍，我们是一组的，其他伙伴也找到了自己要用的材料，音乐会正式开始。
我们选了一首我们最熟悉的歌，《造梦王国》，这是我们六一儿童节表演的节目。
我和我的伙伴，敲起来铁盒。咚咚哒，咚咚哒，咚咚哒，我的伙伴唱起了歌。“当我走到你的面前，遮住你的眼睛……” 另一个小伙伴拿起自己找的人“唱歌”的树叶，吹了起来，那个声音真的很动听。音乐会结束，我们又去了小河边。
这个河并不深，所以我们脱下了鞋子，脱下了袜子，踩进河里。河里的水真的很清凉，我们等待鱼儿的到来。但鱼并没有我们想象中的那么笨，他们没有上钩。我们很是失望，但是我想出来一个很好的办法，我们一起来玩波水吧。你泼我，我泼你，每个人的身上都湿湿的，但是却玩的很开心。后来我们换了衣裳。
我们玩累了，躺在草地上歇了一会儿。看到了草地上的蚂蚁，在忙碌着，原来他们正在搬家，大家快进帐篷，马上就要下雨了。果真不一会儿，真下起了大雨，哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦，还响起了轰隆隆的雷声。我们在帐篷里，待得无聊，就讲起了故事，先是石头剪刀布，谁输了就要讲故事，讲不出来了就刮鼻子。我输的最多，讲的故事也最多，我讲了《愚公移山》《狐假虎威》《调虎离山》《红玫与白雪》《假新娘》……他们夸我你真厉害，你知道这么多故事。
这次野餐玩的真开心！
去野餐作文怎么写【二】
“哇——！”一阵烤红薯的香味慢慢的飘进了我们的鼻子里。大家可不要以为这是别人卖的红薯散出的气味儿，这可是我们自己亲手烤的红薯哟！只见红薯慢慢变得又软又香。香喷喷的烤红薯让我们馋涎欲滴，真想立刻品尝一下美味，。我的心里异常地激动！终于，红薯熟透了，我们都迫不及待地拿出自己的烤红薯。剥开烤焦的外皮，金黄的红薯露了出来，冒起一股热腾腾的热气，咬上一口又面又甜，我们狼吞虎咽起来，真是美味呀！
在上一星期日，我和杨宜霖一起去找王自立玩耍，当来到王自立家楼前的时候，我们看见王自立和张可铭正在准备“野餐”——点火来亲手烤红薯，我对他们说：“要不我们一起烤红薯吧？”大家都异口同声的回答：“好哩！”于是我们都兴高采烈的跑了过去，热情的张可铭又拿来了好几个红薯。
我们先找了一块空地，挖了一个大坑，里面放了许多干柴草，又在上面纵横交错的搭了几根木柴、用来做支架，接着就把红薯整齐的排列在上面，然后把草燃着，就开始烤红薯了。火苗一直往上窜，有时候一下有三米那么高，可真暖和！只见那火苗一直在“蠢蠢欲动”还有一些小火星也随着往上飘，好像一颗颗金光闪闪的小星星，我们的脸被烤的红彤彤的，温暖流进了我们的心里，这真是一个别开生面的“野餐”！
现在我吃着自己烤的红薯、心里美滋滋的，这可是我自己的劳动成果，最后我们自己也被烤成了“包公脸”，身上、脸上、手上都是黑乎乎的，像一个个“小野人”。看着对方滑稽的样子，我们都哈哈大笑起来，又玩了一阵子后，我们就各自分手告别了。回到家里，妈妈开门的时候还吓了一大跳呢，说：“儿子，怎么变成小花猫了？”我说：“我和同学烤红薯了还妈妈捎回来两个，你快尝尝吧！”
我喜欢这次烤红薯的“野餐”，这次可真是让人开心快乐的一次野餐啊！
自评：在上一星期，老师让用倒叙写一篇文章，我就写了星期天和同学们一起烤红薯的事情，运用了倒叙的修辞手法。感觉写的不错、于是发上来和大家一起分享。希望大家多多点评和指导，谢谢！
去野餐作文怎么写【三】
今天是我们这学期的最后一堂作文课。上课地点——南山公园，内容——野餐。听到这个消息，我们高兴得跳起八丈高。
上午九点，同学们纷纷来到南山公园大门口集合了。我们先去了烈士纪念馆，那里面有许许多多的烈士的介绍，还有少年英雄赖宁呢！
出了烈士纪念馆，我们来到了“大本营”，那是一个有许多大树、阴凉的好地方！老师说：“今天你们是自由的，在保证安全，不损坏花草树木的`前提下，干什么都可以。”耶！同学们欢呼着，有的打牌——争上游；有的下棋——摆擂台；有的采花——编花环；有的玩耍——捉蝴蝶。我正在想做什么好呢？忽然发现一大堆人挤在一起，他们在干什么？我跑过去一看，原来他们在观察虫类的“战争”。我蹲下身仔细一看，一只蜘蛛正在和一条无名虫大战。快看！蜘蛛正用它那又长又毒的针攻击无名虫呢！又肥又壮的无名虫也不服输，奋起反抗，他左躲右闪，避开毒针。眼看就要胜利了，没想到蜘蛛迅速地从尾部抽出丝，网住了无名虫。蛛网越拉越紧，无名虫渐渐动不了了，它只能成为蜘蛛的美餐了。“呜呼——哀哉！”我正为它的不幸感到悲哀时，来了一群蚂蚁。这群小家伙可真厉害，它们七手八脚、团结一心赶走了蜘蛛，又同心协力，浩浩荡荡地运走了无名虫，整个过程不过两个多小时。哎，还是团结起来力量大呀！
这最后一堂作文课，老师虽然没讲一点作文知识，但老师让我们在大自然的怀抱中尽情地玩耍，让我们去亲近大自然，去观察小动物，这种劳逸结合的教学方法真好！这最后一堂作文课真有意思！
