小作文我的家怎么写【一】
生活中我有许多朋友，其中我最喜欢的是我的小闹钟。
我三周岁去幼儿园的时候，妈妈就送给了我这个小闹钟，所以我们已经建立起了深厚的友谊。小闹钟很美丽，它是一个黄色小熊的造型，脸上每天都洋溢着开心的笑容，有红红的小脸蛋，每当报时的时候，嘴巴就会吐出红红的舌头对着我微笑，每天早晨都是它叫醒我，晚上也是它提醒我该休息了。
小闹钟已经成为我最亲密的小伙伴了，它还帮我解决了好多问题呢!记得有一次，我要做一道非常难的时间数学题，但怎么也找不到解决的方法，十几分钟过去了，我失去了信心，打算去问妈妈，刚刚站起身，忽然看到了正冲我微笑的小闹钟，它好像在说：“小主人，你用我亲自操作操作不就理解了?你再读读题目，好好分析一下，一定可以自己解决的!”于是，我按照数学题里的条件拧过来拧过去，把我心爱的小闹钟拧的吱吱响。终于弄明白了，我抱起小闹钟亲了一下，对它说：“谢谢你”!我感到小闹钟的小脸蛋更红了，好像在说：“不用谢，你一定能行的!”
其实，我还想跟小闹钟说声“对不起”。那是一个星期六的早晨，我想睡一个大大的懒觉，但我每周六的上午都要去学习围棋的，所以妈妈还是给我定了时间，当我睡得正香的时候，小闹钟突然还像往常一样大声说：“小主人，要起床喽!小主人，要起床喽!。。。。"它的叫声把我从美梦中叫醒，我生气极了，伸手抓起小闹钟就摔在了地上，妈妈听到响声走进卧室，小心翼翼地捡起小闹钟，然后狠狠批评了我一顿，我知道自己错了，向妈妈承认了错误，不好意思地看了一眼小闹钟。这件事过去很久了，小闹钟没有怪我，依然面带笑容地给我报时，我想对它说：“对不起，我以后一定好好保护你!让我们做永远的好朋友!”
小闹钟是我最好的好朋友，现在是，将来是，永远都是!
小作文我的家怎么写【二】
我家有一个小闹钟，这是我和妈妈从商店里精心挑选出来的，虽然商店里有很多闹钟，但是我觉得这只小闹钟别有一番趣味!
这只小闹钟是黄色的蘑菇形状，“蘑菇”的右上角和左下角分别有两个空心、透明的小蘑菇。“蘑菇”里住着温馨的一家人，它们分别是：一整天无忧无虑、只知道玩的秒针儿子、勤劳、善良的分针妈妈和能干、聪明、做事总是慢吞吞的时针爸爸。它们无优无虑、快乐、幸福地生活着。另外，这个“蘑菇”小闹钟还有一项特别的功能，在它的后面，只要按一下那个白色的按纽，闹钟就会亮起来。无论在多黑的夜晚，只要一按按钮，闹钟就会为我驱赶走黑暗和弧独，带来光明和快乐。
小闹钟还可以设定时间，时间一到它就会响起一阵铃声。那欢快热烈的旋律，像小河流水，像森林莺啼。无论多么懒床的人，一听到这美妙的“音乐”就立马睡意全无。声音又很多种，有钢琴声、打鼓声、笛声、筝声……那笛声，像欢快的白灵，忽而撩拨青枝绿叶，忽而挑逗行云流霞;像明亮的小溪，忽而潺潺汩汩，忽而浪花四溅……筝声悠扬，筝声清越，筝声引领我小小心儿舞蹈、跳跃!
小闹钟虽然小，但它的功能是不是很多呀?我爱小闹钟!
小作文我的家怎么写【三】
我家的小蜗牛真不简单。还得从那天说起。下午刚下完雨，我出去玩，走着走着，呦，看见了一个小东西在移动，走近仔细一看，原来是一只小蜗牛，我把它捡起来带回了家。
小蜗牛的壳光溜溜的，上面还有小圈圈，越往上小圈圈越细。它的头肉肉的，头伸出来的时候还有两个小触角，触角上有两个小黑点，那是它的眼睛吗？我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越细。小蜗牛真可爱。
小蜗牛虽然长得可爱，但是吃起东西来却显得很笨拙。那天，我拿着一片叶子去喂它，我把叶子放在它面前，它慢慢地爬了过去，小口小口地咬着，几乎感觉不到叶子在减少，它就那样趴在叶子上。过了很长时间，终于看到叶子没有了。我又一次拿起一片叶子放过去，它好像吃饱了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬过来，看了看叶子又退了回去。
我很喜欢小蜗牛，它是我的好朋友。
小作文我的家怎么写【四】
“善”是一切文化之和，是湖小文化的灵魂。
我就是这样一个幸福的人，在善良和坚强的父母呵护下快乐成长，在无私的老师和纯真的同学的陪伴下认真学习，在为改善西部教育而默默付出的格桑花西部助学的大爱下顺利完成学业，在充满爱心与强烈责任感的马校长关心下，我来到了美丽、“善良”的湖小；通过马校长介绍，学生和家长赞扬湖小的口碑中，得知湖小优质的教学、老师的睿智和学生的聪慧，从温暖的红色和冷静的蓝色化合而成的紫色湖小主页，了解到奚校长的高尚人格和为学校“向善，扬善”而作出的努力及获得的荣誉和湖小将“善”作为灵魂，将我这个来自落后西部的老师深深震撼。
当第一次走进湖小北校区时，处处呈现出育人和艺术氛围的'殿堂：清华园、哈佛园、园园盛名；书香楼，艺韵楼，楼楼璀璨；兴海路，海粟路，路路激人。每到一处，都使我赏心悦目，让我流连忘返。精致、合理的校园布局及优美的教学环境，当中无不展现浓郁的文化气息；“向善，扬善”的文化的理念，和为人处事以善作为行为准则的我与之深深的交汇；至善至美的湖小是我梦中的地方是我心灵的家。
来到湖小的这几天，老师们，在工作中给予的极大的帮助和指导，在生活上给予无私的照顾，尤其吴华英老师尽心的指导和周末都不忘关心；学生们给予的信任和尊重；门卫等工作人员给予的亲切问候和关心，使我这个来自遥远
希望能够尽快适应这里的一切，尽力做好图书馆和乐器室的管理，再将我的专业计算机、拍照，摄像的能力和技巧提升；同时全面学习和发展能力作为核心，多向老师请教，多向他人学习，并反思；在向善节来临之时，“善”的包围下成长的我，有很多深刻的感动和丰富的经历、与
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