随着科技的日新月异,在2032年,在中国的北京市,出现了一个世界上绝无仅有的电脑医院。在这个医院里面,一个人也没有,只有一台中电脑在指挥着全部机器的工作。
医院大门外摆放着一台识别器,可以识别你是不是来看病的,还可以识别病情是不是严重,如果病情严重的话,会有专门的机器以最快的速度将病人直接送往手术室进行紧急医治。
诊疗室里也空无一人,只有一张桌子摆放在床前,桌子上有一盏红色的灯,只要有人躺在病床上,那盏红灯就会亮起来,便从床上伸出五只手:一只手给病人打脉博,了解病情;一只手给病人量体温;一只手给病人量压;一只手用听诊器给病人听心肺;还有一只手给病人擦汗。
这五只手还会扶病人上厕所。
到了吃饭时间,病人只要说出想出的饭在3秒钟之间信息到了机器出事那里。在很短的时间内厨师就会把饭菜送到指定的病房。
这就是未来的电脑医院。
啊啾!唉!仔仔,你又感冒了!又得去医院了!我走在去儿童医院的路上,一想到那尖尖的针筒和苦苦的药,不禁叹了一口气......
到了医院,医生给了我一杯水,我一口气把水灌进肚子里,突然感觉神清气爽。叔叔,这水怎么这么甘甜啊?我不解的看着杯子里的水,问道。叔叔笑着说:这杯水,是我们在太阳还没生起时采下的新鲜的.露珠,病人喝了可以暂时健康起来,没病的人喝了不但可以美容养颜,还能长生不老哩!听了医生叔叔的话,我开始暗自欢喜,心想:太好了!今天不用打针了!
我突然看到一个大大的机器人,它看到了我,笑眯眯地说:小朋友,请出示你的头发!我听了感觉有点好笑,不知道它要干什么,所以我听话的拔了一根头发给他。嘟嘟嘟......机器人的嘴巴里吐出了一些糖果、蛋糕和冰激凌。我剥开一颗糖果,扔到嘴巴里,突然觉得有一种从未有过的舒适感,立刻问叔叔是怎么回事。叔叔说:小朋友,这是你的药啊!然后看了看诊断单,说,小朋友,请随着我去诊断室吧!什么?!还要打针!我忐忑不安的跟着医生叔叔来到诊断室。哈哈!太精彩啦!里面传来一阵声音。我推开门一看,呀,里面在放5D电影呢!我找了个空位子坐下,和小朋友们一起看。许久过后,放完了。大家还没有回家的意思,所以有在手术室里玩了起来......
起床啦!太阳晒屁股了!我睁开惺忪的眼睛一看,是妈妈!原来这是一场梦啊!但是,我要好好学习,长大后建造出比这更厉害的医院!加油!
教育是一种影响、一种熏陶,应该把生动鲜亮的生活呈现在幼儿面前,营造温馨的文化环境,让孩子于潜移默化之中感受、体验、探索。
(1)根据孩子好动的心理,创设科学环境。
我们可以利用废弃的纸筒制做望远镜,可以提供木块、小钉、小锤,教孩子做简单的玩具,如小桌椅子、小床等,培养初步构造玩具的能力。通过玩泥、玩沙还可以培养初步制做模型的能力。利用磁铁做钓鱼游戏,给孩子适当的科学环境,以发展关于科学的技能和兴趣。
(2)文明的行为举止,积极的人际交往环境。
文明的行为举止,有助于人们之间关系融洽、和睦、协调,有助于形成良好的人际关系环境,从小养成高尚的品德和行为习惯。但是文明的举止最好有一套合理的能被孩子接受的规则来明确,要做到语言文明得体,使用礼貌用语,并注意说话的态度、方式,做到和气、文静、谦逊,举止动作优雅合适,坐有坐相,站有站样。多给孩子提供动手劳动的机会,让孩子多动手多参与劳动,体验劳动的快乐,培养幼儿的劳动习惯,培养儿童自己独立的能力。
但,20年后,医院里什么东西都是电子的,如:电子医生、电子床、电子手术刀……今天,我就来说说电子床吧!
电子床很软,医院一开张,医生们都要给电子床设置一下时间,设置什么时间呢?当然是设置检查“病号”的时间咯!
床的床头有一个小柜子,这个小柜子可以根据病人今天的胃口和医生吩咐的话来做食物。床的中间,安装着一个摄像头,医生就可以知道病人在时时刻刻在做什么。到了医生们预约的时间,床会自动检查床上的`病人的身体。如果病人要转房间或去做手术,电子床会自动伸出轮子,把病人运到相应的地方。
每天早晨,床都会伸出电子手给病人按摩,让病人快点好起来。
如果病人是个儿童,电子床早晨会跟他(她)一起读书,晚上还会给他(她)讲故事。
电子床还会提醒病人该干什么了,如:该吃药了,电子床手会端着药和开水,提醒“病号”该吃药了。
未来的医院设备先进吧!
一进门小灵通就对万能机器人说:“麻烦,我们要两个轮椅。”话音刚落,两个轮椅就在我们面前。我和小灵通坐在轮椅上,小灵通说:“去检查室。”轮椅马上自动行走。小灵通告诉我,这是自动轮椅,有时病人行走不方便,手、脚摔断了,很不方便,病人只要坐在轮椅上,说一声去哪,就可以了。
检查室到了,我躺在一台机器上,与器相接的.电脑马上显示出,得了某某病,要用某某药治疗。离开检查室,我和小灵通立刻去出药处,在路上,小灵通告诉我,刚才那是检查机,只要病人躺在上面,相接电脑就会显示出什么病,用什么药以及治疗方法。出药处到了,我对小灵通说:“这次我自己来,你告诉我怎样使用。”“好吧,”小灵通说:“这是出药机,你只要在纸上写上你需要什么药,什么味道,把钱一起放进去就行了。”
我按照小灵通说的方法放了进去,一分钟后,药就出来了,我尝了尝,还真是我喜欢的甜橙味道呢!
出身于军人世家的姜军,研究生毕业后,放弃军人的梦想,无奈当了某校高三的班主任,高三。六班,这是别人眼里全校最烂的一个班。上课第一天姜军就被班上调皮的同学搞得狼狈不堪。在参谋长父亲的启发和约定下,姜军以军人特有的学习生活方式带动全班同学,不断地增强他们的自信心和直面挑战的`勇气。在业余生活里,在课堂上,学生们逐渐成长,而姜军也在自己的执教生涯中变得更加成熟。
80后的老师,90后的学生,他们是最易相通的也是最有个性的两代人。他们的战争摩擦,他们的互相理解,他们的共同成长,是这个时代的普遍现象,也颇具象征意义。
剧中让我感动的情节:
80后尽情展现自己的特点和90后一起去海边冲浪,通过90后网络语言的考验,和90后玩真心话大冒险,豪爽的个性,直率的性格,让学生折服,第一次被学生接受;
把班级组成集结号,划分冲击组、保障组、敢队等等,响亮的号角,激励人心的班歌《向前》让大家团结作战,共同向前;
焦点出钱让同学去网吧上网,自己则偷偷的用功学习,80后顶着寒风暴雪找自己的学生找到午夜两点,当知道事情的经过时没有辱骂学生一句话;
秦琴妈妈做了换肾手术,家庭贫困,自己因为每天去打工上学迟到,中午吃发霉的馒头和大蒜,80后给她关心,“我每天中午吃什么你就吃什么”;
周游的初恋,和女友相约北大校园,女友因癌症接受化疗,80后和女孩成了朋友,把女孩最后的祝福带给自暴自弃的周游,一个凄美的爱情故事以悲剧结局,却因80后的努力有了完美的收场;
高考中的高原反应,80后依然带自己的学生去野外踏青,玩真人CS,闲暇中和学生聊起将来的高考志愿,为学生举行成人礼,给学生鼓励,与学生沟通;
……
剧中的情节其实在媒体上经常看得到,而舞台剧的冲击力和感染力更强些,置身其中,感同身受。
《向前向前》还在全国首次采用了大型集成步进式机械幕墙,春、夏、秋、冬四个季节依次展现在舞台上,漫天的樱花雨,融融的雪花,拼装式大帆船都让现场观众耳目一新。纸飞机的全场飞舞更是让观众融入其中。
毕业之后就没有看过话剧了,再度走进剧场还是让我激动,在美好的期待中感动......
今天,我突然想到未来的医院是怎么样的。
未来,有一个医院,叫作:“幸福医院”,因为:病人们一个个痛苦的来,一个个快乐的回家,只要有人生病,一两分钟,就可以治好了。
有一天,一个病人急急忙忙的跑来,说:“幸福医生,我喉咙里面有一个小东西,让我吃饭的时候,喉咙痛得不的了,请你般我治一治。”幸福医生说:“让我看一看,”幸福医生把身体便小座着小飞碟进去了病人的喉咙里面,一看!哇,有一块肉得切掉,幸福医生从病人的喉咙里出来,拿了手术刀又进去了,幸福医生把那块多于的肉切掉了,然后又出来了,说:“你的病治好了,”那人说;“谢谢你,”病人正要给钱,幸福医生说:“你要干什么,”病人说;“我拿钱给你呀!”幸福医生说;“不用给钱。”
同学们,幸福医生治了别人的病,却不要别人的钱真是我们学习的好榜样。
孩子到了两三岁,对任何事物都会充满好奇心,他们喜欢问:太阳为什么会下山,月亮为什么有时圆有时弯……我们不妨就借这个机会,培养孩子对天文地理,对科学知识的兴趣来,这样,不但可以培养孩子简单的逻辑思维,也培养了孩子爱思考、爱学习的好习惯。
面对充满好奇心的孩子,不妨从神话传说和故事开始,引起孩子对天文地理的'浓浓兴趣,比如盘古开天辟地、嫦娥奔月等,然后再从科学的角度,对各种情况进行逻辑性的讲解。有的知识点比较难以理解,成人可以用实物,比如圆形的水果、球来进行实验,既能让孩子容易理解,也能加深孩子的印象。
培养孩子天文兴趣,也可以从地理知识开始。因为地球是人类的母亲,让孩子从身边最熟悉的天体地球开始,容易让孩子接受,从而产生强烈的探索。可以告诉孩子地球的构成,大陆和海洋的比例,再大一些的孩子,可以帮助他们理解地球的自转公转、地震的原理等。
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