心中的那盏明灯750字初三作文【一】
我怀着沉痛的心情写下这个沉重的题目，内心感觉揪心的疼痛。公元2008年5月12日14时28分，你们刚刚走进教室准备上课，还没有完全听清楚老师念的第一个英语单词，顷刻间房屋轰然倒塌，黑暗变成了你们全部的视野。在这个美丽的五月，鲜花盛开的季节，孩子呀，在你们如诗如画的花季，还没有来得及叫一声爸爸妈妈，没有来得及体味世间的繁华，没有来得及感受到人间的喧嚣繁冗，没有来得及用他们纯真的爱描绘着心中的美好未来，没有来得及跑出那熟悉的教室，没有来得及放下手中的书籍，没有来得及回答完老师提问的问题，那些充满青春洋溢着热情的天真面容，就被无情的地震深深掩埋在疮痍满目的废墟里！
做为同龄人，当我看到躺在冷冰冰的地面上的那双仍然睁着充满恐惧和绝望的双眼时，悲伤压抑的痛楚感让我一次次泪眼迷离。想着这些残酷的现实，我们怎能不颤抖泪流？看着残墙断壁缝隙间的那些同龄人，我们怎能不痛楚？我的目光久久停留在一张图片上，满含着痛心的泪看着那些系着红领巾的`同龄人，横七竖八的倒在瓦砾缝里，倒在救援人员面前；这些可爱的孩童，带着他们美丽的梦想充满恐惧和绝望无助地挤压在一起，从此以后，这个曾经留下他们多少活泼身影多少灿烂笑容的世界离他们远去；这些可怜的同龄人，父母的呵护和关爱还有许多没有领略到；那些小小的书包里，还有许多梦想没有容纳下；带着卡通画的文具盒里，还有铅笔等着他们去书写明天的理想；洋溢着五颜六色的彩笔盒里，那么多的颜色还等待着他们去描绘；充满问题的书本上还有太多的奥妙等待着他们去挖掘探索！看着这些同龄人，我们怎能无动于衷不去慷慨解囊？
除了沉默无言，就是泪水滂沱。这几天，我都在看着网上触目惊心的报道和图片，听着广播里的最新报道，看着不断翻新的亡增加数字，有的只是满眼泪纵横！用“相顾无言，惟有泪千行”来形容，并不过分。在敲打这篇文字的时候，眼睛几次模糊。龚自珍有诗写道：“夜间邪许泪滂沱”；连庐有诗写道：“海上燕云涕泪多”；陈玉兰有诗写道：“一行书信千行泪”；诸多的泪代替不了自己今天的心情，只能说苏轼那“相顾无言，唯有泪千行”，是今天最真实的心理写照了。
“轻轻的捧起你的脸，为你把眼泪擦干；这颗心永远属于你，告诉我不再孤单”；亲爱的同龄人们，我们把充满祝福和祈祷的纸条贴在网上，希望你们能走得平静安详些；我们点亮心中的爱之蜡烛，希冀能够点亮通向天堂的黑暗之路；我们用满心的伤痛热忱和关爱为你们圈成一颗颗“心”形，祈祷你们在天堂里不会再次恐惧，不会再次绝望和孤单，希望你们这些天使们在那里能寻找到温暖。
心中的那盏明灯750字初三作文【二】
曾几何时、我是那么幼稚，总是在背后指责老师、狂骂老师，但随着时光的极速飞驰、我长大，彻底摆脱了懵懂、幼稚，我开始渐渐懂得，老师的用心良苦……
记忆的锦缎、总是零零碎碎的，我在认真的拼凑着、欲要呈现出完整的记忆在脑海中。在万籁俱寂的夜晚、我在慢慢品味着以前的回忆，当然不忘以前我们活力四射的在运动场上奋斗的那些日子，那段记忆在经过一段时间的拼凑后、总是时不时涌上心头。这是大家期待已久的运动会、各个班级都在紧锣密鼓的排练着、我们也不例外，我们班是个大集体、每个同学都在发挥自己独特的想象力，筹备运动会的“开场秀”、想把这个一年一度的运动会发展的淋漓尽致、我们的班主任，他也在为我们绞尽脑汁，课后总是会找同学讨论、他，永远都是办公室最后走的一个老师，这让我觉得。
这个老师很负责、光阴似箭，日月如梭，这个运动会拉开了帷幕，我们班气势宏伟、这整齐的步伐、嘹亮的口号、让人不得不称赞、我看到老师的脸上那满意的笑容、也许是欣慰吧，待我在炽热的天气下努力冲刺跑步时，老师比我们同学都还充满活力。他在卖力的喊着，这是一种动力、本已筋疲力尽的我，霎时往前冲，这一股力量使我超过一个又一个同学，耳畔总是响起老师奋力的呐喊声，我很感动，最后我拿到了第三名，没拿到冠军、心中必然有所遗憾，但是老师却安慰我，“重在参与，你享受了别人体会不到的过程，下次继续创佳绩，还是有机会滴”听了这番话，心里的百种感觉交织起来、有欣慰、感动——他，就是这么一个值得我么全班同学尊敬的老师。
还记得有一次，我在考试的战场上沉重的摔了一跤，看着同学喜悦的心情，我更是悲伤不已，大家全部离开了教室，而我却像一个被上帝遗忘的人、孤零零的呆在教室，眼泪纵横满脸，这时我听到一阵有力的脚步声，原来是班主任，他回班检查卫生，他看到了我，嘴里吐出一句“没有最好，只有横好”他当时要我好好琢磨，我总是百思不得其解，他还告诉我“不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香，挫折不是你的绊脚石、而是你的垫脚石，人生一年为它才精彩”我听了总觉得头头是到，于是我制止眼泪，下定决心要好好读书，这使我看到了老师的同学关心的一面、您的负责态度，还有甚多例子，像是永远说不完的话题。我们班的成绩不太理想、但是老师却没因此放弃，您总是在为我们着急，找出我们的问题所在，然后对症下药。身为班主任，你是那么的尽责，我要借此机会好好赞扬您。在我失败时，你是引领我走出黑暗的那盏明灯。
您是辛勤的园丁、用尽力气来培育我们，你是我们大家心中真正的好老师。您是我们大家心目中所尊敬、佩服的老师，我祝您每天都能健健康康的，快乐。
心中的那盏明灯750字初三作文【三】
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中的人发现了水，像音乐那样动听，更像是在黑暗里为我们照亮路的永垂不朽的明灯！
书籍能增长我们的见识，使我们博古通今，上知天文下知地理。在我七岁时，妈妈送给我一本名叫《千字文》的书。那天晚上，我几乎没睡觉才把《千字文》读完。到了第二天，我又把书拿出来品味一遍，勾画出主要的字，词，句，段……自己也仿佛乘着时光机来到了古代！
读书能使我们明白许许多多做人处事的大道理，让我领悟到了人世的真谛。为此，爸爸送我一本名叫《引导学生为人处世的故事全集》的书。当我那到这本书时，起初我对它的兴趣并不大，但是在我第二次读这本书时，看法完全不同。它，使我从别人的故事中找回曾经自己的影子；从别人的努力中找回曾经自己的梦想；从别人的性情中找到真实的自我……
翻阅书卷，坚毅，乐观和勇敢，进取的励志往往使我身临其境，不能自已！《尼魔岛》这本书是妈妈送给我的，这本书里充满了童话，幻想与荒言的色彩，同时是那么的真诚，充满阳光！
读书是一件好事，既然是好事我们又何乐而不为呢？书籍给我们带来了无穷无尽的快乐，书籍给我们带来了智慧，读书滋润了我们的心灵，陶冶了我们的情操，使我们回头看到了昨天，更加珍惜今天，又会对明天充满期待！书籍，我生命中的一盏明灯，照亮了我的人生之路！
心中的那盏明灯750字初三作文【四】
书就像是指路明灯，给我们指引前进的道路！”这是一句俗语，而我心中的指路明灯呢，就是书！
不管是语文课本，还是课外书，我都爱看。书本能给予我们知识；书本能让我们向成功迈进；书本能让我们向正确的人生走去。有句话：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……书本中能找到我们所需要的东西。所以我心中所谓的明灯就是——书。
每当我读书时，都非常高兴，也非常专心。我每次读书不是很快，可是，我可以理解的更深。它，就是这书本，能给我充足的想象力，我还可以自由的发挥我的想象。我还领悟到它身上所内涵的哲理、启示。在考试中，还可以运用它们做题。我把它视为最好的朋友，最好的老师，最亮的明灯。
读书是一种兴趣，也是一种激情，只要多读书，读好书，就会一步步走向成功。
我要感谢这盏明灯，它给我指引了方向，指引了我去“成功”的道路，我要用它去战胜重重困难，去勇敢地“闯”。所以这盏指路灯将永远伴随着我一生。
小学时，我不怎么爱读书，妈妈每次说：“写完作业是写玩了，你就不能多看看书啊！你看看你那课外书都有一书架了，都能开书店卖书了！”与此同时，我反驳了：“你就知道我没看那！我看书非得让你看见才叫看了吗？”这是我的借口，其实我小学时不怎么喜欢读书，虽然也读了一两本，可那一两本跟整个书柜上的书比起来，还差得多呢！就像妈妈所说的都能开书店了！
在进入初中后，我更爱看书了，这是受了班上同学们的影响，我爱读书了，就算晚上写完作业都忘不了读些书，爸爸妈妈可高兴了呢！
我心中的那盏明灯，就是书本，现在，我一直与它相伴，它也一直心甘情愿的向我指路，给我照明！
心中的那盏明灯750字初三作文【五】
有一盏明灯，总在心头亮起，让我看到前进的方向；有一种情感，总在心头沉淀，让我永远刻骨铭心。邓老师，您就是我前进的明灯，您的教育与关怀，我终生难忘……
与您初识的第一堂课，只见您挟着一大叠教学书籍走进教室，把书轻放在讲台上，神情严肃，不急不慢地说道：“我教数学，大家可以叫我邓老师。”我当时正好在与同桌玩乐，听到您讲话，才把目光转向您——中等身材，鼻梁挺直，眼睛黑亮，目光犀利，显示出一种威严和强大的洞察力，这是我对您的第一印象。
那时的我很调皮，您古板的教育方式，让我顿生厌恶之感。上课心不在焉，因而分数没能突破90分。记得一次只考了60分，您把我叫到办公室，我低垂着头，害怕直视您，手揪着衣角，微微出汗，脚在地上反复摩擦，心中唱着《忐忑》，生怕您给我妈打电话，控告我的恶行，一想到老妈那凶悍的面孔，眼眶不由自主地泛酸。您仿佛看透了我的心思，一改往日的严厉，温和平静地为我纠错：“这一题，应该……”您用笔把正确的解答过程随手写下，卷子的空白处遍布了密密麻麻的数字与符号，直到所有的错题我都弄懂，才让我离开。我心中好生疑惑，邓老师竟然没有批评我。
刚走到门口，您轻柔地劝道：“上课要听讲！”不似批评，倒似提醒，似告诫，脑海里全是您为我讲题的画面——您坐在办公椅上，用笔在卷子上指指点点，我伫立在一旁，您一边耐心讲解，一边观察我的反应。讲解后见我仍是一脸茫然，您只是眉头轻皱，立即又重讲一遍。您的细致让我放胆提出自己的疑惑，见到这一好兆头，您居然笑了起来，为我一一解惑，直至全面掌握。试卷讲完后，您又选了类似的题型让我训练，做完后您又细致地为我批改，全对后才露出了舒心的笑容。想到这些，我不禁心怀感激地深情回望，您又在忙碌之中，不停地查阅书籍资料，埋头于备课之中……
回到教室，我心中不是滋味，您在百忙之中抽时间为我讲题，而我平时总是不屑一顾，泪水不禁漫过眼眶，划过脸颊。您的行动小而言之，是为了我美好的前程；大而言之，是为了祖国未来的希望。想到这里，我心中也释然了，擦掉眼泪，向您一样扎进书山题海中。
至此以后，我上任何课都认真听讲，当我分散注意力时，耳朵总会回想起邓老师那轻柔的声音：“上课认真听讲！”似提醒，似告诫……
邓老师啊，您就是我心中的那盏明灯，我的生命因您而温暖如春，我的人生因您而光繁花似锦……
心中的那盏明灯750字初三作文【六】
——题记
“师傅！俺老孙这就来救你了!”孙悟空抓耳挠腮地大喊一声，便驾着筋斗云赶去救唐僧。我目不转睛地盯着电视。可就在这时，片尾曲响起。一集终了。孙悟空能不能救出唐玄奘呢？他会用什么法子呢？好想接着看啊！我嘴中念念有词，“孙悟空……猪八戒……”
我的嘟哝声引来了爸爸，他笑眯眯地说，“囡！想看孙悟空？不一定看电视呀，看书去！”什么？看书？我疑惑地皱了皱眉。只要能看到下一集，怎么着都行！妈妈莞尔一笑，领着我去书店，给我挑了一本有注音的《西游记》。一看到这本书我就爱不释手，我彻彻底底地被《西游记》给迷住了……
一天，妈妈问我：“孩子，能不能跟妈妈说说，你从《西游记》里看到了些什么？”
哎呀，小菜一碟嘛！我点点头，滔滔不绝地讲起《西游记》。妈妈欣慰地点了点头，语重心长地说：“囡囡，故事情节是了如指掌了，但语言索然无味。这说明你看书的方法还不对。”我皱了皱眉，认真地看着妈妈。
“看书的时候，不能只看情节。我们还要关注故事中的成语与优美语句，要学以致用。这样，你的语言功底才会深厚。”
我点了点头，把妈妈说的话牢牢刻在心中。
我拿起《西游记》，再也不敢走马观花了，而是把优美的词语与句子划起来，查清楚意思，然后一遍一遍地读，直到铭记在心。
“囡囡。再把《西游记》复述一遍，好吗？”爸爸说道。
我绘声绘色地描述起来……“嗯，不错不错，语言很精美，活脱脱的一个吴承恩呐！”妈妈灿烂地笑着，温柔地鼓励我。我乐不可支，脱口而出：“我要越吴承恩！再创文学之巅！”
带着梦想，载着希望，携着自信，我跨进书店大门。
徜徉于这片蔚蓝色的书海中。我是海鸥，飞过书海，享受海风带给我的快乐；我是鱼儿，游过书海，享受海水带给我的快乐……
我如饥似渴、废寝忘食地读书。书是灵魂的贡品，只要有书，我的生命便可以熊熊燃烧！我的.智慧便可以展现得淋漓尽致！
就这样，我与书一起哭，一起笑，一起蹦，一起跳……醉心的阅读使我得到了丰厚的报偿，先后发表二十余万字的小说，各种各样的文学奖项也接踵而来。
我相信，心中的明灯将越燃越亮！总有一天，我会摘下那盏明灯，向全世界诉说辉煌！
心中的那盏明灯750字初三作文【七】
大千的世界里有各种各样的灯。有家里用的电灯，有我们学生用的台灯，有马路上用的红绿灯……世界上的灯应有尽有，却没有一盏能比得上我心中的这盏灯——妈妈。
我小时候非常讨厌吃青菜、木耳、胡萝卜等级营养又健康的食物了，为此妈妈为这事想了许多办法都行不通。一天晚上，妈妈做了我最爱吃的炸肉丸子，我高兴地一蹦三尺高（虽然有点夸张）。我一口一个丸子，如扫雷般的迅速。将一般子肉丸子全扫完了。这时妈妈强忍着笑意，故作随意的样子说：“好吃吧。”“恩恩。”我头不抬的点点头。“好吃就多吃点。”“恩恩”“对了？！你不喜欢吃蔬菜？”妈妈故作惊讶的.说，说着就要把盘子拉走。“啊？别呀！”我说着拦着妈妈的手臂，“这是蔬菜吗？！我说味道怎么变了呢。”我恍然大悟的说。“对呀，你妈为了这可是费了老大劲了呢！”爸爸笑眯眯地说。“是吗？老妈你辛苦了！”说着我坐到老妈身边，很夸张的给他捶背。“知道就好。”妈妈也配合我的说着。
妈妈的爱总是无微不至，在我姗姗学步时，是妈妈在旁扶着我；在我生病时，是妈妈在旁边为我送上热汤热饭；在我伤心难过时，是妈妈在旁边为我擦掉眼泪…着心爱就像是盏明灯，让我在漆黑的夜里指引我方向，不让我迷茫。有了他在我旁边会是我安心，因为他会使我毫无后顾之忧！当他需要我时，我会毫不犹豫地当做她的拐杖。
