我的生活少不了它作文八年级上册【一】
小草，少不了雨露的滋润，只有这样它才能长成大树；星星，少不了黑夜的点缀，因为这样才能衬托出它光亮的特点，大地，少不了泉水的灌溉，这样它才不会干旱，而我的生活也少不了它——自行车。
当我第一眼看到它时，我就喜欢上了它。这一点也不矛盾呢！从那以后，我就呵护它，陪伴他，同它一起成长，一起努力，一起奋力拼搏。每当我摸不清方向时，它总是鼓励着我，帮衬着我，使我能轻松自在地前行，我们是“好朋友，”但我从来都不和它闹矛盾，我总是把它当成自己的朋友，遇到任何事情总是和它分享，包括失意。
我和它第一次见面时在暑假，当时，爸爸因为我考试成绩很好，就买了一辆自行车给我，这辆车不同于其他自行车那样千篇一律，它很独特，有着美丽的颜色和丰富的内涵，我一眼就喜欢上了它，用成语来说真是“一见钟情。”
现在，我是一名初中生，小学的那次暑假却依旧清晰如昨，我懂得了爱护它，珍惜它，生气时也不拿它当出气筒，它不仅是我的交通工具，也是我相依相偎的美好的朋友，我喜欢它，我享受和它在一起的日子。
它，外貌出众，用途出众，性能更是出众，心中的那份情感，只为你，只为你敞开自己的心扉——自行车！！
我的生活少不了它作文八年级上册【二】
传说很早的时候，有两位渔夫比赛喝热粥，当两大碗热粥端上来时，一位渔夫不管三七二十一，狼吞虎咽的喝起来，不时还被烫伤；另一位不慌不忙的，将两根树枝一边搅拌，一边吹气，一边用“筷子”把粥往嘴里送，结果这位渔夫赢了，后来就成了筷子。
筷子通常由两根组成，上有铅笔那么粗，下端又尖又细，人们就地取材，模仿树枝的样子做成了筷子，有铁筷、金筷、银块……人们发现：只要用右手拿住筷子，使筷子可以张合的手形，张开，放入菜里，合闭。就可以夹住饭菜，送到嘴里。人们又发现：只要筷子使用后用温水洗干净，沥干放在阴凉干燥处，就可以不会被虫咬或发霉。
筷子，祝你走出国门，走向全球，成为中国人民友谊的象征。
我的生活少不了它作文八年级上册【三】
每个人在生活中都会有不可缺少的东西，对于平时爱睡懒觉的我来说，必不可少的自然是闹钟了。
我的闹钟是我喜欢的卡通动漫形象——龙猫。想必大家对龙猫的外形都不陌生吧。它的主色调是由灰白色，它高约25厘米，宽约10厘米。因为龙猫的原型是比较胖的，所以这个闹钟体积相对也就大些。
一个圆形的表盘嵌入龙猫圆滚滚的肚子里，在那以上有龙猫的脑袋，和两个竖立的耳朵，以下是龙猫的脚，支撑着它的整个身体，它的两手放在腰间，就像捧着那个表盘一般。
整个表盘的边缘是由灰白两种颜色围了两圈，它的分针中间有一道白，整个成倾落的水滴状；时针倒也没什么不同，只是中间是一道灰色；至于秒针，就是一个似绣花针般的淡黄色的针。表盘上只有3，6，9，12几个数字，是用花纹体的阿拉伯数字写成，其他数字都是用淡粉色的小花来替代的。表盘的背景是一幅初春田野画，让人看了有一种十分惬意的感觉。
整个闹钟使用的材料主要是不锈钢，只有底部装电子电池的盖儿是塑料的，所以，拿在手里感觉沉甸甸的，即使掉到地上也不易摔坏。
这个闹钟不仅美观坚固，功能更是显著。它可以调节多个时间，定时响铃，提醒你到了某个特定时间，不过这个时间一旦响过，是需要重置的。它还可以设定一个永久性的时间，就是每天早晨起床的时间。
这就是每天把我从美梦中唤醒，让我不会迟到的小助手、好伙伴。我的生活少不了它——亲爱的龙猫闹钟！
我的生活少不了它作文八年级上册【四】
在我们的日常生活中，自行车是一种非常普及的交通工具。它在生活中是不可或缺的一部分。
据我在网上查阅资料得知，自行车最早出现于英国。在最早，它由两个大木轮子和木架子组成，木轮子弹性小，车又很高。后来经改进，把木头轮改成了胶皮轮，又经过几十年变迁，才变成现在这样。
而我就有一辆普通的自行车，结合现代的科学技术，车身采用高级喷涂技术，有多彩花纹，颜色由黄白为主。五彩缤纷。现在，每款都有不同的个性，一般自行车高1米6左右，轮胎范围在14至15寸左右，形状整体来看是长方形。
自行车种类繁多，比如：赛车。就赛车来说，就分很多种。人们与自行车是相互关系的，它为人类的生活服务，使生活变得方便迅捷。随着科技的发展，人类赋予它各式各样的形态。
自行车象征着文明，环保，它倡导了绿色生活，使空气更清新，亦为生活增添了一种色彩。在很多环保文明城市里，有停靠在路旁的一排排的共享单车，通过手机扫描自行车上的二维码等便可骑行。
愈来愈多的人将自行车作为健身器材来锻炼身体。人们也利用自行车来组织一些竞技运动，如：公路自行车赛，场地自行车赛等。自行车也有单人自行车，多人自行车等，骑上去身心自由，倍感舒适。
现在的自行车多种多样，我就不再一一叙述了。总而言之，我觉得自行车一定会越来越实用。
我的生活少不了它作文八年级上册【五】
刘老师我们四年级的老师。她个子不高，扎着马尾辫，一双不大的眼睛像监控一样，时时刻刻观察着我们的一举一动。
刘老师十分关心我们的学习。在上课时她的“监控”就会观察哪些同学不听讲，哪些同学愁眉苦脸的想着解题思路。观察了一会儿，他看到有些不听课的同学还在下面玩，便拿起粉笔“啪啪啪”地敲击黑板。那个同学听见了响声便认真听课。老师看到所有人注意力都集中了，就继续上课，有的同学知识并没有掌握，老师就花费休息的时间来给同学“补课”。同学们有不会的题，老师都会一一给解答。记得有一次，我去问老师题，老师细心地给我讲，生怕我有不懂的地方。老师的解答就像一把钥匙，把我百思不得其解的题像开锁一样揭开了答案。
刘老师不仅关心我们的学习，还十分关心我们的安全。一次有个同学受伤了，老师赶紧把他带到医务室，并关注着同学的反应，怕他会很疼。老师就像妈妈一样，一直呵护着我们。在下课的时候，老师就变成我们的好朋友，跟我们聊天。
现在，刘老师已经不教我们了，但刘老师那温柔的面孔就像一道彩虹留在我的记忆深处。人们说老师是园丁。而我们是花朵，花朵用她最甜美的笑容来报答园丁。我会用优异的成绩来回报您对我的恩情。
