为什么呢?
因为这个题目太好写了。我想,快乐就是心里高兴呗。因为我心里有好多好多高兴的事了。比如同奶奶爬羊台山,全家人一起过中秋吃月饼,还有同妈妈逛书店,爸爸钓了条大鲤鱼……想起这些事我都很快乐。但是,最让我快乐的是,昨天老师告诉了一个在学习中可以找到快乐的窍门。这就是,“在快乐中寻找学习的乐趣”。
也许你同我一样,会问——学习中能找到快乐?是啊,我刚听老师这么说的时候,我也半信半疑。老师说了:“薛天,我看你那个神情,好像有点不相信,是吧?”我不好意思地点了点头。老师说:“薛天啊,这里面可是藏着一个秘密呢……”他停了一下问,“想知道吗?”我一听,就知道,老师又故意在卖关子。一听说是秘密,我就迫不及待,说:“好想知道,您快点讲啊!”
老师说:“让学习变成快乐的方法就藏在‘快’字里面。”
“什么,藏在快里面?”
“是啊,快,才能乐!”老师说。
“啊,是这样,‘快’,是让学习变出乐趣的方法?”
“是啊,你想想,你们以往为什么在学习中总找不到快乐呢?”
“不知道。”
“是不是因为你们做事总是拖拖拉拉,磨磨蹭蹭。磨了半天,本来20分钟就可以做完的作业,往往拖了40分钟,甚至更长时间?”
“是的,我们大多数同学都有这个毛病。”
“对了,这就是把学习看成苦事的的主要原因。”
经老师这样一说,我一想,真是这样,就说:“我以往做作业,就像小猫钓鱼,一会儿追蜻蜓,一会儿扑蝴蝶,总是不想做作业。只想玩轻松的,做省事的'。这样,不能专心,时间一拖,再拖,没做完,时间晚了,自己心急,妈妈着急。妈妈一急就唠唠叨叨,甚至火冒三丈。本来心里就不想写作业,妈妈再一唠叨,自己心里就特别难受,觉得学习好苦,好苦……心想,不学习多好啊!”
“是啊!慢就会苦,快就有乐。”老师说,“不过,快也要同时做好,不能图快就潦草,就马马虎虎。”
“嗯,是这样。”我说。
“那好,你知道了就好!从今天开始,你就先尝试一下‘快’的乐趣,好不好?”
“好!”我一挺胸说。
老师说:“你就马上把刚才我们说的这些话写出来。时间25分钟。”
于是,我就当着老师的面,先写出题目《我的快乐》,接着就写正文。
写完了,老师一看表说:“26分钟,合格!”
“嗯——心里真是有一种从来没有的快乐!”我高兴地说。
今天,是星期六,我又紧张又兴奋,因为我要去香港地质公园游玩。
经过30分钟的车程,我们一家和爸爸的朋友们集合。在导游的带领下,旅行团一行200多人走向码头。船来了,我们一个又一个上了船。所有人都上了船以后,一声巨大、刺耳的声音刺入我们的耳朵,我们吓了一跳,原来是引擎启动的声音。我们坐在下层的后面,船开动了有两分钟,我渐渐地闻到了一股废气的气味。我转头一看,是船在放黑气。我想,这样不是在破坏地球吗?这些人也真是的,明知破坏,还这样一直排放废气,要我是法官,就要他们每人种一千棵树,当做是跟地球妈妈说对不起。
这时,我看见同行的一个哥哥正在目不转睛地玩崭新的一部PSP游戏机。我被吸引了,问可不可以一起玩。小哥哥爽快地答应了。我们轮流玩着游戏,玩得很过瘾。一眨眼,两个小时过去了,我们到达了一个安静的小渔村。那里有一排排的老房子,茂密的百年榕树,还有卖美味小吃的档口。
休息了一会儿,我们精神百倍地随着旅游团一起到了香港地质公园。地质公园是一片长长的海滩,那里的岩石经过长年累月的风吹雨打,海浪冲刷,形成了各种不同的形状,岁月给岩石烙上了不同的印记。
海滩上有一堆堆的小石块,我们扔起了“轻功水上漂”。开始,我一扔,石头咕咚一声掉进了海里。接着,我慢慢地掌握技巧,一下子将石片扔出,连漂四下。我高兴至极。哥哥有点嫉妒,他扔了好几次,也没比过我。
后来,我们到了大岩石区。高大而陡峭岩石,没有挡住我攀登的脚步。我勇敢地登上一个又一个岩石。我们在那拍照留念。随后我们到了浅滩,那里有许多小岩石围成的小水坑。水坑里有一些漂亮的贝壳和小鱼。我在那些水坑里跳来跳去,玩得不亦乐乎。可是,一不留神,我脚一滑,落到水坑里,大家都捧腹大笑,我也开心地笑了。
在似火的晚霞映衬下,我们返航了。今天,我很快乐,因为我捡到了一把快乐的钥匙。
无论经过多少寒风暴雨,多少风霜雨雪,总会尝到成功的快乐!
——题记
我学会了骑车,学会了游泳……但我还不会煎荷包,所以我要学一学。
我走进厨房。首先,我先拿来一个平底锅来煎荷包蛋,把一些油倒入锅内,拿来两个鸡蛋,可跑得太兴奋了,不小心摔碎,被外婆批了一通,只好小心翼翼地拿来一个鸡蛋,在碗角敲了敲,敲出一个缝,往两边一拉,蛋黄和蛋白都从蛋壳里滑到了碗里,再倒进平底锅里,只听“磁——”一声油丝像一位位舞蹈家在平底锅上尽情地舞蹈。
过了一会儿,蛋黄像太阳挂在白云间,照耀着大地,又过一会儿蛋黄又像一轮明月挂在云间。
该给蛋“翻身”了。可蛋像个淘气的娃娃,把锅铲当作滑滑梯,第一次,我把它用锅铲铲起来,可只听“咚”一声掉在锅里,第二次也一样,眼看就要焦了,幸好我眼急手快,给蛋来了个三百六十度,完美大翻身呢!
过了一会儿,香喷喷的荷包蛋出锅了。我在上面倒上酱油和提前切好的葱,就成功地煎成了荷包蛋。
通过这次煎荷包蛋,我懂得了无论做什么事情,只要坚持不懈,就会获得成功的快乐。
风停了,雾散了。操场上仍是热闹非凡。真是好嗨哟!感觉人生已经到达了高潮。马上就要开始400米的跑步决赛了,场上全是高手,让我紧张得无法说话。
我的腿脚发麻了,战战兢兢地走到起跑线上。等待着决赛的开始。“各就各位,预备,跑。”广播员说完,一阵枪声‘啪’地响了起来。广播员放着“噪音”,再添上一秒钟的“地震”,我的心就要要碎了。我有长跑技巧,就是均匀跑,后一百米冲刺,不然体力消耗太大,恐怕没跑完就倒下了。
“加油,加油!”一听声音就知道是布布在给我加油打气了。呀!不好,一班选手张栩超过我了,于是我冲了几米,又回到了原来的速度。
完了,完了。由于跑道太长,体力值慢慢消耗,才跑250米就快跑不动了。我的身上直冒冷汗,汗水浸湿了我的头发,仿佛一个“野孩子”刚从池塘里冒出来似的。可我的脑海里又扬起了母亲在我起跑前对我说的一句话:预赛第一,决赛一定为第一,不要放弃,勇往直前!相信自己,你其实能更优秀。
“最后一百米,大家坚持一下。”广播再次响起。这次的广播已经不再是“噪音”了,而像是一首优美的音乐。我不知怎么回事,突然迈着大步子冲了出去。心想:预赛我能跑第一,决赛非第一不可!于是,我跑得更快了,仿佛一阵风从身旁擦肩而过。就差几米了,你们休想超过我。我自言自语。
“耶!我赢了!”我快乐地像一只活泼可爱的小鸟。妈妈一把抱住了我,她的怀抱是那么温暖。妈妈摸着我激动地说:“我的孩子,我就知道你能赢的,你真棒!”我说:“只要努力,没有任何我做不到的事情。”
我无比激动地走到领奖台上,捧起一株五彩斑斓的鲜花。校长拿起一块闪闪发光的金牌,挂在我的脖子上。我感到无比自豪,为我,而感到无比自豪。
我尝到了成功的快乐,同时,我懂得了:相信自己,你其实能更优秀,只要努力和坚持,世上没有你做不到的事情。
我——一个快乐贪吃的十六岁的小女孩,他——一个幽默的父亲,她——一个慈祥而又爱唠叨的母亲,想必大家已经不需要我再继续介绍下去了吧!对,我家就这三个人,这就是我家,生活的小插曲总是由我扮演主角。
我家就像是一个调色盘,盘子里有着各种各样的颜色,妈妈是绿色,爸爸是紫色,我是橙色,我们三个组成一幅美丽的画。
妈妈是绿色,只要妈妈一回家,我和爸爸就有一种温馨的感觉,每当我遇到困难时,我会向两个方向望去,一个是左边,一个是右边,顾名思义,左边是爸爸,右边就是妈妈喽!但我不会向左边走去,我总会不由自主的投入妈妈的怀抱,因为只有想到妈妈对我的殷切期望,眼前就像出现了一片辽阔的大草原,信心就会倍增,自己好像变成了一匹骏马,奔驰在一望无际的原野上。
说说我那一脸严肃的爸爸吧!因为爸爸总是一脸严肃,所以我和妈妈说他代表着紫色。每当我做错了什么,他总是严厉的批评我,此时的我非常害怕,紫色很难和其他颜色调配,但紫色是蓝色和红色的中间色,我爸爸是个外冷内热的人,可以说是一个刀子嘴豆腐心的人,所以我和妈妈说他是紫色一点也不错。
代表橙色的我象征着初升的太阳,邻居们都在妈妈面前说我朝气蓬勃,活泼开朗。
在我家的这幅画上,橙绿紫都很重要,如果没有了绿色,就缺少了一份安逸,如果没有了紫色就显得那么冷清,画面就显得过度明亮,如果没有了橙色,就没有了活力,我家的这幅画就是这样“缺一不可”!
但有时,我家也像一个“红绿灯”!妈妈说要把家中三个人的每一天表现都用“红绿灯”来表示。红灯表示严肃批评,黄灯表示警告,绿灯表示这一天中表现出色,但是,红绿灯中的“黄灯”作用最大,没有我的允许,谁都不能“通过”!
“叮叮咚咚……”我端坐在钢琴前,一丝不苟地练习一支网红曲子。我醉心于自己的弹奏,我满心欢愉,不是因为指尖流出了什么“天籁之音”,而为那份独享。
我不是自幼练琴的少年,这架乌黑的钢琴是我去年才向父母提出购置的“家当”,从调试完的那刻起,它就是我的“玩伴”。爸爸妈妈给了我一本不算太厚的钢琴零基础自学教程,并认真告诉我,他们并不指望我借钢琴成名成家,甚至不要求我像很多小朋友一样,参加考级掌握特长。如果我愿意,钢琴就是我抒发和调整情绪的工具;如果我愿意,可以让钢琴成为忠实的听众;如果我愿意,钢琴可伴我一世逍遥。
真心感谢爸爸妈妈!从那一天起,弹钢琴真成了我的课余爱好、好朋友,及快乐之源。
在一琴一书陪伴下,用了二、三十天功夫,从教程上的一支支练习曲,到网搜自己喜欢哼唱的流行曲谱试着弹奏,我俨然从钢琴“小白”变身成钢琴“萌新”!在或欢快雀跃或从容悠扬的琴声中,不管多大的学习压力和负面情绪都会很快被排解掉,同时更收获满满的成就感。
特别是在夜深人静之时,我轻轻坐在钢琴前,滑开琴盖,将音量尽可能调小,双手轻触在黑白的琴键上,听最轻最轻的曲调从指间响起,像是低吟出“少年惆怅客”心间的无字小诗。有时,乐曲会因为我神游已远的思绪有片刻的断点,稍有觉察的我不禁淡然一笑——有没有被哪位夜未入眠的友邻的耳朵“窃”去,或许,他正不屑这生涩的弹奏既非名家大作,也实在技艺拙劣呢!管他呢,如果弹琴的人都不快乐,他的琴声怎么让别人快乐呢?虽有《孟子》云,“独乐乐不如众乐乐”,但即便只是“独乐乐”不也至少有那么一个人儿在“乐”吗?
这正如我的每一幅画作都描绘着一段我成长中一点一滴的欢欣一样。譬如,《几何》是我在老师的悉心指导下蹒跚完成的第一幅素描;《梅花》饱含着我初执“中书君”的新奇;《未来飞行器》满怀我对未来世界的肆意狂想……或许并不是每一幅都能获得老师和同学们的夸赞和认同,但并不影响我享受一个人静静地“选材、确定主色调、打型、上色……”的美妙过程,享受绘画的从容之乐。
再比如,畅游书海让我一样拥有仅属于自己的快乐,因为每本著作我都会收获自己独到的人生感悟。
钢琴、绘画、读书……专属我的快乐,无所不在!
我最快乐的时刻,是在上次去宋佳灿家过生日的时候,就让我来讲一讲吧。
那天是12月2日星期三,宋佳灿邀请我和谢晨曦去她家过生日,一放学我就和谢晨曦,还有宋佳灿一起去她家,我们一边走一边聊,别提有多开心啦。
到了宋佳灿家,我们赶紧拿出作业开始写,写着写着,谢晨曦说了一句:“宋佳灿,你们家有好吃的吗?我有点饿了。”我说:“对呀,我也有一点饿了。”说完,宋佳灿就朝零食柜走去,拿了几包薯片回来,我们二话不说吃了起来,看见谢晨曦那狼吞虎咽的样子,就像好几天没吃东西了似的。
很快就吃晚饭和蛋糕的时间了,我们赶快吃完晚饭,等待着吃蛋糕,蛋糕来了,我们都迫不及待地看向蛋糕。它是一层的,奶油上散满了金黄的五角星糖果,看上去神气极了。切开蛋糕,我们的目光一起盯向蛋糕,特别是宋佳灿和谢晨曦,她们的口水都要快流出来了,就等着吃。
我们吃了一块还不够,还要吃第二块,谢晨曦说:“这也太好吃了吧!”我说:“这简直就是我吃过最好吃的蛋糕。”宋佳灿也笑了笑。
时间一分一秒的过去了,我们也该回家了,这一次玩的真开心,让我永远也忘不了。
这就是我最快乐的时刻。
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