四年级好书伴成长作文【一】
依稀记得儿时的我拜读《多啦A梦》的情景：左手抓零食，右手揪着书，看到大雄的`懒惰，不禁叹气；看到静香的温柔可爱，不禁欢喜；怒于胖虎的野蛮；惊于多啦A梦口袋的应有尽有。每当他们遇到危险，我就情不自禁地担心；每当他们化险为夷，我又不禁为此欢欣鼓舞。大雄的勇敢、胖虎的义气、静香的沉着，一点点，一页页，一本本伴着我度过了美好的童年。
三年级时，语文老师推荐了一本好书——《我要做好孩子》，小主人公“金铃”活泼，可爱，还特别善良。她碰到了一位非常优秀的老师，数学成绩提高了很多……我每天晚上都要翻开这本书看看，因为在她身上，我似乎看到了自己的影子：喜欢吃零食，喜欢养小动物，喜欢帮助别人……我觉得自己就是一个好孩子，而且正变得越来越优秀。啊，这样的感觉，真棒！
最近，我们全班正在共读一本历险小说——笛福的《鲁滨逊漂流记》。这可是一本男孩子必读的书，它像磁铁一样牢牢地吸引了我，我几乎是一口气就把它读完了。我的感悟很深：鲁滨逊在那恶劣的环境下并没有埋怨，更没有绝望，而是想方设法挑战一个又一个困难。没有桌子，他自己砍木头做；没有食物，他自己去打猎；没有灯光，他自己捉萤火虫……他用智慧和勇气创造出一个又一个的奇迹，他就是一个为生存而奋斗的男子汉，一个顶天立地的英雄！
再看看我，要穿有穿，要吃有吃，只要我要什么，父母就会尽量满足我的要求。但我不能一直生活在父母羽翼的庇护之下，而应该独立、自强。因此，我必须以鲁滨逊为楷模，学会生存，学会学习，并且乐观向上，百折不饶！这不，心动不如行动，现在，我正紧锣密鼓地加强体育锻炼，还虚心地向妈妈讨教烹饪技艺呢！
书，使我认识到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛；书，使我读懂了“力尽不知热，但惜夏日长”的生活；书，让我体会到了“空山新雨后，天气晚来秋”的舒爽和畅快……征途上，书让我领略“会当凌绝顶，一览众山小”的景色；受挫时，书教会我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁达；绝境中，书又给予我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气……
书的海洋，有灵动的文字，瑰丽的想象，严谨的逻辑；有五花八门的知识，荡气回肠的故事，细腻丰富的情感……给我力量，让我提升！“腹有诗书气自华”，“最是书香能致远”，好书，将继续伴随着我成长！
四年级好书伴成长作文【二】
暑假，奶奶指着《钢铁是怎样炼成的》这本书，深有感触地说：“这本书好，我从小爱好。”我不假思索地说：“钢铁是在炉中炼成的吧。”奶奶噗哧一笑说：“好好看，看懂就明白了。”带着疑问，我认真看了这本书。
原来，这本书是写保尔·柯察金在革命斗争中经受了种种严峻考验，从一个稚嫩的孩子锻炼成一名坚强的无产阶级战士。他一生坎坷，特别是在全身瘫痪，双目失明的情况下还坚持写作，用顽强的毅力和钢铁般的意志完成了巨著。那种不畏艰难险阻、勇于进取、生命不息、奋斗不止的精神让我万分钦佩。我如饥似渴地看了又看，心想：我们现在不需要像保尔那样奋斗，但学习和生活中会遇到困难和挫折，只有具备保尔那样钢铁般的意志才能更好地克服一切困难。
暑假里，我在解小游泳馆学会了游泳。回想起来是多少不容易啊!我人小体质差，刚上了两次课，就感冒发烧了。无可奈何只能参加第二期训练班。在学习的过程中，我首先遇到的困难是不会闷水，怎么办?想起保尔不畏艰难险阻、勇于进取的精神，我不泄气，不退缩，剪了心爱的长发，不断地在脸盆里练，反复地在浴缸中练……奶奶心疼地说：“感冒刚好，不要再受凉!”可我从早到晚坚持不懈地练。功夫不负有心人，最后，我闷水能超过30秒钟，真是高兴极了。
当教练教蹬壁漂、打腿、划手、换气等动作时，看到大同学一学就会，我又是羡慕，又是着急。但想到保尔双目失明能坚持写作，我顿时有了战胜困难的勇气和信心。我专心致至地学，认认真真地练。别人练到头就休息了，我游到头转身又往回游。休息时，别人在水中嬉戏，我在水中争分夺秒地练习。当教练逐个指导时，我争先恐后地来到她身旁。教练高兴地说：“这个小孩好，学得主动，学得积极。”回到家，我在地板上练，练得汗流浃背、气喘吁吁，腿疼了，手酸了。可想起保尔，我觉得这点苦微不足道，于是咬咬牙，又坚持下去了。
12天的培训结束了，在考试时，我一口气游到对岸，游了12米，获得了优秀的好成绩。回到家，我对奶奶说：“是《钢铁是怎样炼成的》这本书激励我学会游泳的。”“你长大了，能读懂这本书了!”奶奶意味深长地说，“怪不得现在你吃饭不挑食，肯做家务事，乘车爱让座，捐款不小气。”我想：“书是人类进步的阶梯，里面储存着精神食粮，好书将永远激励我奋勇前进。”
四年级好书伴成长作文【三】
书是一艘船，带领我们航行于知识的海洋，书是渊博的哲学家，帮我们树立正确的人生观。书是一盏灯，指引我们成功的方向。而书也是我最好的朋友。
在我上一年级的时候我读了《三国演义》，从那时起我们就成了最好的朋友，记得一年级刚上学的时候，老师便让我们读一本自己喜欢的书，那时家里正好有妈妈买的一本带图画的书，我看了很感兴趣，就认真地读起来，结果竟然被他深深吸引，连妈妈叫我吃晚饭我都忘记了。
记得妈妈那时候还笑着说：“宝贝你能看懂三国吗?”我看着妈妈怀疑的眼神，但是我却没有立刻回答他，一个月过去了，我郑重其事的把妈妈叫到我的房间，本来想给她讲讲我的三国心得，可是结果说的驴唇不对马嘴，不过妈妈还是夸奖我说：“宝贝真棒你能把三国里那么多的.人名都记住你真了不起。”
三年级的时候我又重新的读了一遍三国，那时候的我特别爱打架，特别爱看那些打打的细节，武林中人了那些狗官的场面，都深深吸引了我，所以我又买了一根齐眉棍，模仿关羽，张飞，赵云，吕布，参照这些人物在书里的武打动作学了起来，因为觉得自己天下无敌，又没地方发挥，所以我就经常惹是生非，让妈妈很恼火。
到了五年级我觉得自己越来越成熟，不再像小时候那样惹是生非，这时我又拿起三国。不过已经不是小时候看得那版图画书，而是妈妈特意为我买的一整套《三国演义》成人版，这一次我才看明白，三英战吕布讲的是勇，关云长过五关斩六将讲的是忠，败走麦城讲的是傲，三十六计讲的是智慧。爸爸说做人要知进退，有节制。
六年级，妈妈说这是我人生的第一个分水岭，我不太懂，在我又一次读完三国后，虽然我还是喜欢关羽的大刀但我更欣赏他的侠肝义胆，张飞虽然鲁莽多事，但也有胆大心细的时候，赵云武艺高强，用兵如神。诸葛亮的足智多谋。
这就是我和三国的故事，他是陪伴了我六年的良师益友，在我未来的人生里，我还要结交更多像《三国》这样的好朋友，和他们在一起我的生活会更精彩。
