手拉手作文初三800字(牵手为题作文初中)

手拉手作文初三800字(牵手为题作文初中)

首页叙事更新时间:2023-12-08 01:25:03
手拉手作文初三800字(牵手为题作文初中)

手拉手作文初三800字【一】

xx同学:

你好!

我是xxx,就读于x省x市x小学。我现在已经11岁了,读x年级了。我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能你对我的来信感到惊讶,因为你还不认识我,可我对你已经有了一些了解。我知道,因为你家收入微博,所以你被迫辍学。据了解,你在学校表现十分出色,学习认真。当我们知道你x岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了。因为种种原因,令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过。我们吃得好,住得好,而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而你却连学费也交不起,我心里很不是滋味。

xx同学,你的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助你。你需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要,那你尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助你的。

俗话说得好:“一方有难八方支援。”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!

祝你

学习进步!

手拉手作文初三800字【二】

亲爱的娟娟:

你好!

当我们看到李主任拎着大包小包来到班里时,全班沸腾!有的同学大声欢呼着,有的同学则热泪盈眶,更夸张的是,有的同学恨不得立刻冲上去,“打劫”所有信件和礼物七十双眼睛贪婪的盯着袋子,希望能立刻拿到属于自己的那一份。可付老师一句话“接着读书”,给我们浇了一盆冷水,我们全班哑然,只好继续读书。上课时,我们的眼睛不停地扫过袋子,两节课都显得心不在焉。度过了漫长的两节课,终于,我们盼来了那激动人心的时刻。下课铃一响,全班同学一窝蜂地拥过去,争先恐后地那礼物,抢信件,你“夺”、我“夺”,争得不亦乐乎。我打开信封,激动地读完了信,心中久久不能平静。另外,谢谢你的惊喜,虽然那些礼物都很普通传递了我们之间的友谊。这所谓是“千里送鹅毛,礼轻情意重”啊!

告诉你两个好消息,第一个是我在上学期语数外都取得了优异的成绩。语文数学都考了一百分,可遗憾的是英语只考了九十八。唉那两分失得太冤了,只因为一时的马虎,造成了千古的悔恨啊!第二个好消息是我通过了学校里的中国汉字听写大会,会在市里面参赛哦!你们学校有这个活动吗?真希望你也能通过,这样的话,我们就能见面了!

新学期新畅想。新学期你有什么打算呢?我准备把《西游记》原著给细细地钻研一下。并按爸爸的要求把《水浒传》看完,读透。并且,我还要打理自己的房间,还要学会理财,怎样才能用最少的钱获得更大的利益。具体内容就是这些,我一定会努力完成。我能行,加油,加油,加油!

另外啊,我还给你准备了小礼物。嘿嘿,我不告诉你,因为这是一级秘密,等你收到信你就知道了!

一马当先,马到成功!

你的手拉手好朋友:冯霄洁

xx年3月15日

手拉手作文初三800字【三】

亲爱的xx小朋友:

你好!

我是山西省运城市逸夫小学五年级二班的xxx,非常想和你交个朋友,于是就冒昧地给你写了这封信。我想,你看到信后,一定会想,我们素不相识,你为什么想和我交朋友呢?

事情的起因是这样的。我曾经在《小学生拼音报》上看到过你写的,很真实,很生动,让我过目不忘。最近,我们班里开展“手拉手”活动,这周的习作就是给远方的小朋友写一封信,于是我就想到了你,就花了一个多小时给你写了这封信。希望你了解了解我,乐意和我做朋友。

我是一个活泼、开朗、爱好广泛的的女孩。课余时间我除了看书,还喜欢弹钢琴、学奥数和学英语。弹钢琴和看书可以说是我一天中不可不做的事情。我还喜欢交朋友,交到一个朋友我会很开心,交到一个远方的朋友我会更开心。我真心地希望我能够交到你这个朋友。这样,我们就可以一起学习,一起进步。有什么烦恼还可以互相倾诉,有什么喜悦还可以一起分享,你说那样多好啊!特别希望这封信能在你我之间架起一座“友谊之桥”。我在运城热切期盼你的回信。

祝身体健康,学习进步!

手拉手作文初三800字【四】

你好!

你现在在哪里读书?身体好吗 ?

我是大成县中心小学五年二班的学生,我叫庞云静。还记得去年发生的“5.12”汶川大地震,当危险来临之际,你用你博大的爱心、机智和勇敢,救出了你的同伴,而把自己的生命置之度外。你真了不起!至今我还能记得你救人之后那种天真、无畏、自信、自豪的灿烂的笑容。你知道吗?就在那一刻起,你就成了我心中的英雄和学习的榜样。我多么希望能和你成为朋友,和你通信或面对面交流啊!

最近,我们学习了语文园地一的“口语交际”——策划一个和远方的小学生“手拉手”活动,然后再给那个同学写一封信。我当时就想到了你,我好想和你成为知心朋友,学习你的品质,互相嘘寒问暖,互相交流学习体会,互相鼓励,共同进步、成长。你愿意和我做朋友吗?

林浩,我是一个天真、开朗、进取、爱好广泛的孩子,我爸妈也非常热情好客,我希望和你认识之后,能邀请你来我家做客。我们这里是一个海滨城市,不但物产丰富,而且风景优美,有美丽的森林动物园、海滨浴场、山川河流,还有各种风味小吃、海鲜产品、古物建筑。那时,我会给你当导游,领你去欣赏这些美景,品尝海鲜小吃,领略大连这座海滨城市风貌。我还有一个心愿——就是我们能够在一起看书、学习、交流学习心得体会,我会把我喜欢的学习用品、课外书籍、玩具等送给你,和你分享愉快的学习生活。

林浩,虽然我们素不相识,但我们是生活在同一蓝天下的少年儿童,我们的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友吗?好希望立刻收到你的回信!

祝:

学习进步!

手拉手作文初三800字【五】

僻远山区里的同学们:

你们好!

我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。我的名字叫许洛,今年12岁。

今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常一个关心你们的同学:吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

这次学校开展的“手拉手”活动拉近了我们小学生的距离。通过“手拉手”活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

为了能够和你们长期地保持联系,特拟订了如下计划:

1、建议学校领导,在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。

4、在放假期间,我们可以进行手拉手同学的互访,到对方的家庭体验生活,在学习上进行交流,互相帮助,共同提高。

你看我们的计划怎么样?假如你们愿意,请尽快回信,并在信中提出你们的想法。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,学习你们那种坚持不懈的精神,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!

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