高中三年愿景作文【一】
请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。
高中三年愿景作文【二】
：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。高中三年愿景作文【三】
观察仔细，把人物产生的动作加上动词描写出来。高中三年愿景作文【四】
6年前我们30多张稚气面容相聚在了这个梦开始的地方。6年后我们迎来了这个曾期盼已久的毕业典礼。
我们曾多么希望能有一张成熟长大的脸。
毕业了，我们却不得不面对这个相见恨晚的离别，却不得不放下那些曾经拥有的鲜花与掌声。
于是，我们成长了。
又望2010年，新年的钟声才刚刚敲响，脚步才刚刚迈出，心中的梦想才刚刚启航。
人生可以选择当一杯苦咖啡，入口时，浓浓的苦溢满口腔。之后，一丝丝甘甜涌上心头。余下的，就只剩那缕不灭的`醇香了。
人生或许也可以选择当一杯糖水。入口时，是甜的，但喝下去后却平淡无味。反之，则吃别的东西都会变味。变得吃啥，啥不香。
若我，我则会不悔地选择咖啡的醇香。
我相信，我在以后的日子里也会这样去主宰我的人生，让我青春无悔！
欢乐的日子是没有永恒的，在人生大道上我会遇见无数的悲欢离合，我希望我会学会珍惜。珍惜时光！珍惜朋友！珍惜机会！珍惜所有的一切！
面对挫折时，我想我需要的是一份镇静，一份坚强。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤！
我希望我能够从挫折中获得磨练，从磨练中获得，让经验成就人生。
我希望我能不被困难所打败，好在多年以后能承之大任也！
老师曾在课堂上说过：命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。
天注定的三分，不过是健康、环境而已。
而我已有了健康的身体，和蔼的老妈，慈祥的老爸，良好的学习环境。
我为何不把握自己可以主宰的七分！
我为何不为人生交上一份满意的答卷！
我为何不为命运书写上喜人的满分！
年约豆蔻，时值初春，我的梦想扬帆启航了！
高中三年愿景作文【五】
：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的`，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在中什么事句子。
高中三年愿景作文【六】
例文：小英跑到跳高台的横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。
刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。
布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的人，将其中一部分详细地描写出来。
