一面之缘作文400字六年级【一】
琴棋书画，在小学一、二年级，大家都没有压力时，这几乎成为了每一位同学的特长。大家都有自己的想要学习的一门爱好。或文学或艺术，或舞蹈或唱歌，然而我自己还没有一个明确的目标，于是自己也在为自己除课本外的爱好做打算。
说是学音乐，对一个没有半点音乐细胞的人来说，是从不敢多想的。学舞蹈，对一个男孩子怎么“像话”。若说学习书法，那种需要静静地花很多时间才有成效的事情，我自认为没有一颗持之以恒的心……排除这排除那，惟有那在一张白纸能变成五彩缤纷的图画的绘画让我着迷。
那时，是一个周末，母亲带着我去画院看看。我记得那地方市井环境并不好，都是灰沉沉一片，并不像脑海中想像的一般，是个风景如画的地方。进入画院，墙面全是各种颜色杂乱无章地汇在一起，用我的眼睛欣赏，这样一点儿都不美观。
初进教学的房间，墙上粘贴都是同学们的习作画。接待的老师说这是每堂课画得比较好的画才能展现在上面。可我却觉得有些画并不是很漂亮的，最后才知道，进步很快的同学的画，虽然不能算是最漂亮的，但老师也会粘贴到墙上，算是鼓励吧。
老师上课了，但因时间的流逝，早把这节课具体讲什么給忘记了。但我当时还记得，老师画出来的样版比起同学的作品好看极了。若把画比作一块石头，那么老师之作就是女娲补天之石，而同学们的就如一块再平常不过的“石头”了。
当初我记得老师为什么能一笔画得很直很直，这让我很费解，因为我还从未看到过有其他的人能做到。我感到老师就像武侠小说中的修炼很久的绝顶高手。
课后，我对这用笔在纸上描绘的艺术，慢慢开始感兴趣了，而老师也成了我心中当时在绘画技艺最高超的人。后来跟随着那位老师的学习，她的绘画技术越加令我佩服。那老师当初给我们展出了他以前学生最好的作品，也成为我那时的目标，那一笔一画，充满着立体的美，充满着优美的颜色。
人生的第一次虽多，但这次学绘画在我心中的地位，任风吹雨打也没法完全除去的。
一面之缘作文400字六年级【二】
一天晚上，我正在家里看电视。突然，一个白胡子老爷爷出现在我面前，他把一面镜子放到我的手里，那镜子立刻放出一道亮丽的光线。“你要记住，你只能用它来做好事。”他停顿了一下，“它只做好事，一定记住。”说完，白胡子老爷爷就消失了。
就在这时，发生了一场特大洪水，大水淹没了许多房屋，人们在四处逃命，被困在水中的人们不停地呼喊挣扎。“快给我一个袋子，我要把洪水全都装进袋子里。”我一面大喊，一面掏出宝镜，“让那恶魔走得远远的。”说时迟那时快，就见我的宝镜发出一道耀眼的光线，一个大大的袋子向着大水飞去。说来真怪，那洪水就像被驯服的野兽一样，乖乖地钻进我的魔袋里了，然后向着西方的瑶池奔去。
还有一次，我正走在放学的路上，看见西南方向浓烟四起，我一想，可能是哪儿又发生了火灾吧?我加快速度向那个方向跑去。我一边跑，一边大喊，“宝镜，你快快下雨，快把那大火扑灭!”这时，就看见宝镜发出千万道银线，向着大火的'方向射去。很快大火就被扑灭了。
我走到哪儿，宝镜就跟我到哪儿;哪里遭遇干旱，宝镜就下雨;哪里有传染病，宝镜就把它赶走。
这些事很快传到了天上，引起了王母娘娘的嫉妒，她下令让我把宝镜带到天上。王母娘娘一见宝镜，二话没说，上前就和我争夺。我一急，宝镜掉到地上，摔碎了。
“咣”的一声，宝镜摔碎了，我也被惊醒了。原来，这只是一个美丽的梦而已。
一面之缘作文400字六年级【三】
第一次与书法接触是在20××年3月份，当天晚上的.情景我记忆犹新，因为那毕竟是第一次接触书法。
当天晚上约六点，妈妈拉着我走进了书法教室，只见抬头，“聂氏书法”四个大字挂在上面。我紧张地握着妈妈的手，心中有一些忐忑不安。
进了教室，“师姐”们齐刷刷抬起头，望着我，我不好意思地把头压低了一点，又不知什么勇气，让我抬起头对他们笑了笑。当时，我被安排到了靠右边正数第三张桌子上，我认识了我的书法老师—万老师，她对我十分和蔼，有时略有严厉，到最后，她对我期望越来越高。老师给我拿了一支笔来，郑重地交给了我。我心中不乏有些高兴。
第一节课是让我练习握笔；用食指，大拇指放松地抓住，其余手指紧靠在大拇指一侧下方，我试着做了做，却怎么也抓不住。然后，老师对我说：“假如这儿有一堆爪子，你去抓，怎么抓？”我试着照做了一番，“很好，你试着抓笔！嗯！不错！”“瞧，笔下方叫笔尖，笔上方叫笔肚，写字时，膝盖与肩齐平！”随后，她走了出去拿了几张报纸，她用笔尖蘸了蘸墨水，在报纸上画了一根线，很平稳，很直，她对着我说：“试着画一画！”我飞快地把笔一拉，她一边摇头，一边对我说：“刚怎么说的呀？膝盖要于肩齐平呢！还有书法不要求速度，注重质量！”我似懂非懂地点了点头，照了做，画得很丑，就像心电图一般，波澜起伏，她对我笑了笑，说：“继续练呀！”她走了出去，对其他同学指点了几句。没过几分钟，我望了望坐在对面的妈妈，妈妈转身对我说：“加油练啊！”我不吭声，因为我手十分酸痛，一阵阵炽痛向我涌来，妈妈只好不再说什么，让我四处走动一下。
我离开了坐位，向四处望去，“哇！”我不禁赞叹，他们写得美观极了，对一个书法几乎还没有入门的人来说，是不会用词语来形容的，而现在，我对书法有了一定的见解，楷书规矩整齐，行书不及楷书工整，不及草书草寮，却别有一番韵味，草书则十分草率，快速的，隶书扁平，工整，精致小巧。欣赏完，我又坐下认真练习。
两小时三十分钟飞速地过去了，我于书法的缘分正式启程。虽然缘分短浅，只有两年。
一面之缘作文400字六年级【四】
那天，原本蔚蓝的天空铺上了一块幕布，显得很深沉。天空下着蒙蒙细雨，虽然不大，落在身上也会感到不舒服。我顶着一把伞，竟然去四处闲逛。如果当时没去闲逛，也不会看见那一幕。
下着雨的马路上，颜色被雨加深了。路上乘车的人们都匆匆地赶回家。或许，谁也没注意——那只在雨中的小狗。有几个在雨中大踏步赶回家的人，只是瞄了那狗一眼，便走了。当时，我觉得好笑：这是只流浪狗吗？不是，身上的`毛虽然被雨淋湿了，却依然光滑，况且，脖子上还有狗套。走丢了？不可能吧，狗的记忆力很强，表姐家那只狗被舅舅送到几里地外自己又跑了回来。疑惑不解的我禁不住问问旁边的人：“这是怎么回事？”“谁知到呢？这只狗就在路边上左看右看，谁也不知道在等什么。”我试着朝它走去——可是，它的听力太好，耳朵一动，看了我一眼。我心里咯噔一声。
突然，那只狗摇摇尾巴，朝一旁跑去。迎面过来一个人，约莫四五十岁。“都让你先回家了，还在这等我，”老太太拍拍它的头，继续说道，“走喽，我们回家！”一人一狗，逐渐消失在雨里，消失在我的视线里……噢原来……
我与那只狗仅此一面之缘，却给我留下了不可磨灭的印象。
一面之缘作文400字六年级【五】
在家中的客厅里，有一架黑白相间的钢琴。灰尘布满了琴弦，仿佛是80年代的一个老物件，在明亮的室内，格格不入。不记得从什么时候买的它，不记得有多久没有弹过它，只是在记忆城堡的灰败一隅里，有我与它相遇时美丽的回忆。
4岁的我，可爱的丸子头，婴儿肥的脸颊，总是任性地跑来跑去。妈妈的头疼病，总是一见我便犯了。阴雨的天气并没有使我不安分的性子安静一点儿，我在床上蹦来蹦去地嬉闹着。忽地，一个脑袋从门中快速地探进来，瞄了我一眼，随后又悄悄地退了回去。咦，老妈今天好奇怪，我要去“一探究竟”。从床上弹下，快走到笑得一脸狐狸相的老妈面前，恐吓地说：“今天有什么事瞒着我呀！”，“呵呵，真聪明，今天我要带你去看一个美丽的东西。”她笑眯眯地与我说。
在琴行前，我终于明白了这个让妈妈一天都那么奇怪的东西—钢琴。我走进去，那此精致的东西吸引了我。雪白的像白雪般的琴键，上方的黑键像黑珍珠般撒在初冬的白雪上。整个钢琴架雄伟的立在地面上，如梦中城堡般。倏忽，一片音符落入我的耳中，向后看去，一位身着白衣的姐姐坐在钢琴前，纤纤素手在钢琴上留下属于它的芳香。流水啊！流水，这音乐如河水般冲进我的心灵，时而轻柔，时而激进，这是如何拨动我内惦的琴弦。从音乐中缓过神来，痴儿般望着那在我心中黑白色的城堡，对钢琴的渴望吗？对音乐的迷恋吗？我似乎也不知晓，只是想拥有它而已。妈妈满意地看着我对音乐与钢琴的惊讶迷恋，鼓励我上去弹几个音。我缓步迈上去，轻轻地坐在椅子上，仿佛怕惊扰了什么似的。我用手在键上轻点一下，“mi”，这音符飘进我的脑中，我爱这音乐。
或许我是在此刻让音乐进入到我的心中，外界的种种，与我何干？“以后，我们在家中来学琴如何？”妈妈温柔地问，点了点头，是我的回答。外面的阴雨绵绵，揉不进我的心中，或许，那天，我在厚厚的云层后，我望见了初生的太阳。
一架钢琴，在我小小的家中。这么多年过去了，我才知道妈妈要我学琴其实是想我安静一会儿。现在，我不喜欢动，太安静了，而钢琴，我也许久没有碰过它。是因为学习的东西太多吗？为什么我现在安静了，却不愿与你为伴呢？
更久更久后，我会记得我与你的相遇，因为那是缘分的红线。更因为那是我珍贵的回忆。
一架钢琴，披着灰尘，站在一角，望着女孩，看她慢慢长大。
一面之缘作文400字六年级【六】
在墨香中，轻轻提起毛笔，在粗糙的宣纸上写下重重的一笔，那是我书法之路的开头，那是我书法之路的第一笔……
——题记
在我所有才艺中，书法是练得最久的，也是我最喜欢，记忆最深的一门才艺。
书法，是中国的传统文化之一，白纸黑字，不管是楷书、行书、草书、隶书都各有各的美，而我对书法，就是一见钟情，是那种发自内心的喜欢，这要从我与第一次接触书法说起。
记得去学书法的第一次，我心中满满全是不乐意，这是妈妈硬要我去的，我可忘不了以前那半途而废的舞蹈，我可不愿意再受一次折磨，可不乐意归不乐意，我还是和妈妈来到了书法课堂上，那时我七岁。
一位已过花甲的奶奶在门口迎接，寒暄几句后才知道这位杨奶奶和自己的奶奶以前是同事，为此她非常关照顾我，牵着我的手指着第一排位置让我坐下，我的对面是一位小妹妹，后来知道她就是书法老师的孙女。
刚坐下，就看见一位个头矮小，但精神抖擞的老爷爷走到讲台，他铺开一张宣纸，握起毛笔，沉思了几秒，然后在砚台上熟练地蘸墨调整笔尖，离他最近的我好奇地站起身，只见握着的笔在纸上不紧不慢地游动着，分三行写下了六个苍劲有力的楷书“喜欢、认真、观察”，我看着，看着，惊呆了，忍不住的说：“太漂亮了，象印刷的一样。”
他抬起头来，笑着对我说：“你练得好，以后也会写得这么漂亮。”
顿时，心里一阵激动，脑海里闪现出我熟练写书法的样子，此时心里的不乐意早就飘去远远的西班牙了。
更庆幸的是，听了杨奶奶的介绍，知道了书法老师姓赵，是书法学会会长，在全国书法界是位名人，更重要的是这位书法家教小孩学习书法已三十多年了，这在全国都是首例。
我暗下觉心，一定要练好书法。
上课了，赵老师首先介绍了书法的历史，接着提问“怎么把书法学好？”大家沉默不语，只见他把刚才写的六个字挂在了黑板上，并让我们大声朗读了一遍，然后解释说：“喜欢一件事，这件事就成功了一半，写毛笔字要学会仔细观察老师写字的每一个动作，然后用笔准确的写出来，一遍不像写二遍一直写像为止，只要认真就一定能写好……”
接下来，赵老师开始教我们如何握笔：食指中指放在前面，无名指小指顶在后面，大拇指作用最大，在后面顶住整支毛笔。
开始写字，我以为会写笔画，没想到是用毛笔画横、竖线。
我心想：这么简单，为什么不教我们写字呢！
赵老师似乎看出我的疑问，说道：“不要小看写横、竖线，横要写直且每笔横粗细均匀，写竖不能歪，每笔竖都一样长，这样把笔用好了才能开始写毛笔字，学好书法这是第一步。”
我没把老师的话放在心上，依然觉得非常简单，写了几笔，发现我完全控制不了毛笔，横不直且粗细不均匀，竖就写得更难看了，歪歪斜斜的，我连续写了几张纸都没能写好，这时赵老师走来握着我的手慢慢地教我写，他小声说：“心要静下来，写不像没关系，今天写不像明天再写，总有写成的时候，关健是写的每一笔要对照老师写的字样找到不像的，下一笔改正，每一笔更正好的笔画还要懂得欣赏，赞美自己写得好，这样就有足够的信心学好它。”
听了赵老师的话，我信心百倍，心也静下来了，横、竖线写像了并得到了赵老师最高的奖励，给了我三张画，西瓜、云朵和雨点并教会了我如何画。这是我最开心的一节课，从那时起，我便爱上了书法。
如今，我已经考到了书法的最高级九级，参加了许多次全国、全省以及南昌市的书法比赛，多次获得金奖，可我始终记得那一节课，那整张的横、竖线。
对书法，我是一见钟情，我喜欢它的大气，我喜欢它的全部！
停下手中的笔，闻着墨香，我落泪了，泪珠落在纸上，绽出一朵朵花，可我却是笑着的……
一面之缘作文400字六年级【七】
静静地看着那把古木色的吉他靠在书柜旁边，那一根根透明的琴弦将我与这琴系在了一起。
我学这吉他已经快两年了。回忆起学这门艺术的种种往事，仿佛还是在昨天一般。件件往事清晰地出现在我眼前，令我难以忘怀的是我与吉他的缘起。
我原来六年级时曾上过奥数补习班，在那个班上，我交到了一个很的朋友，她很有才华，自己写了一首歌词，套用了网上的一首曲调，哼起来朗朗上口，我很是佩服她的才华和智慧。那一天，她对我说，我们一起去学乐器吧，她希望以后可以将写的歌弹唱出来。我当时却有些犹豫了，我从未想过学一门乐器，只时小时候偶尔弹一弹电子琴。正在我纠结之时，她又说了，楼下有家琴行，等会儿下课了我们一起去看看吧！
下了这节奥数课后，我被她拖到了琴行门口，门口的墙壁上挂着一些乐器：长笛，葫芦丝，古筝等，但我却一眼看中了一把挂在墙角的吉他，那把吉他是多么美丽！从上至下看，这把琴的上半部分（用左手按住的部分）呈笔直的流线，古木色包裹着的琴杆，而下半部分的型态又和上半部分相分，下半部分呈胖胖的接近球的形态，而吉他的中心里面则是空的，这样一连串的美妙琴音就会发出来了。而透明色的琴弦紧紧绷着，坚韧而又不服输似的，手指向上一钩，发出一颗清晰的音后，立刻又像蹦极似的，从空中坠落，回归到原来的位置。不论是这一把吉他，或是任何其他一把吉他，都是那么的匀称、美丽，在阳光的照射下，发出那么美丽的，夺目的光芒！
在看完了些乐器后，我很坚定地告诉了那个朋友，我选择了吉他，而她也觉得吉他的声音美妙动听，我们就这么定了下来——就选择吉他啦！
我回去和妈妈商量后，妈妈很支持我学，只要我能够坚持就行，而我的那个朋友周珂宇的妈妈也答应了她，我们就一起约好了找老师，买吉他等等，直到现在我还觉得这一切如梦般梦幻。
我现在依然在坚持学吉他，我也很惊讶，为什么在那么多的乐器中选了那把位置偏僻的吉他呢？然后又当机立断地买下了它并开始学习呢？也许这一切，都要从缘开始……
