记一次读书交流作文550字【一】
6月26日我和爸爸妈妈一起踏上了三亚的旅程，我们在三亚待了五天。
坐了两个半小时的飞机，终于降落了，我们的飞机航班号是FM9520，这架飞机降落在三亚凤凰机场。我们到了一家名叫“神州租车”的地方租了一辆东丰本田的车，它陪伴我们到三亚度过了愉快的假期。
我们入住的是希尔顿酒店，前四天我们住的是全海景房，大海真蓝，美丽极了！安防好行李，爸爸带我换游泳衣玩大海去了，我和爸爸用沙子挡住了一个个小海浪，一个大浪把我们用沙子堆的小山冲垮了。
爸爸和我到了海里，往深处走走，走到深处发现脚够不到地了，幸好我有游泳圈帮助我浮在水面上，我很羡慕爸爸还能站起来，所以我要快快长大。要上岸了，我用尽全力才游上岸。
四天过去了，我们换房间体验一下，我们换了一个套房。套房有两个大房间，卧室有淋浴房，厕所，还有床。客厅里有沙发，饭桌，真是太宽敞了。
我喜欢大海，我喜欢三亚，明年我还要到三亚来！
记一次读书交流作文550字【二】
1、教师要学会站在幼儿的角度想问题。尊重幼儿的要求，教师首先要了解幼儿的特点和需要，能够学会站在幼儿的角度上去思考，比如：教师喜欢幼儿，幼儿喜欢教师，这种情感是由于幼儿感受到了教师对他的好，才产生的。
2、教师要给予幼儿积极的评价和情感支持。幼儿非常希望得到教师的肯定和表扬，特别是得到生活中重要人对他们的爱护与认可。所以，教师应该注意发展幼儿积极的自我感，给予幼儿自信心。如：教师的每一个微笑、每一个表情，甚至一个眼神、一个动作都会影响到幼儿，因此，教师要在了解幼儿的基础上，理解、宽容、善待每一位幼儿。
3、教师要学会情绪管理。蒙台梭利认为：教师必须具有沉静的品质。这是理解幼儿不可缺少的条件，能敞开心扉无条件地接纳所有幼儿的要求。那么，教师也是普通人，生活中难免回有负面情绪，但是只要教师能适当管理好自己的情绪，即使是负面情绪也同样能成为教育行为的推动力。
总之，当我读完这篇文章之后，我还不断地在细细地品味着文章中的每一个教育过程中的事例，那可能在我们的教育中存在，我们是否会正确处理呢?希望我们教师都能在不断学习中，完善自我，提升教育理念。
记一次读书交流作文550字【三】
下午上课铃响了，一问小组成员，不是中午在外边吃饭，就是忘带了。只有我和方宇各分别带了一个苹果、一个橘子和一把水果刀。比赛就要开始了，怎么办呢？只好发动小组成员趁老师还没来时向自己的哥们儿借，可在教室里转来转去也只借到了一个盘子和一个小西红柿。
比赛开始了，由于材料太少，我们全组成员陷入了沉思？忽然我灵机一动，开始吩咐：“李晴把苹果横着切成两半，方字你把橘子切成两半，再从中取出三片完整的橘瓣，其余的人去别的组看看，提供情报。”听了我的吩咐，成员们立刻有说有笑，来了兴致。
我亲自动手把其中一半苹果雕刻成椅子，放在盘子中央：再把其中一片橘瓣稍作加工放在苹果椅上，那形象就像一个高贵的国王；又吩咐李晴把小西红柿切成四份，但不能切断。忽然，李晴一不小心把手划破了，方宇立马上阵。切好后，我挑选出一个稍微小的橘瓣加工后放在中央，像一个美丽的公主坐在莲花丛中，放在国王的偏左后方；再把最后的一片橘瓣加工后摆在国王的正前方，就像一个帅气的王子；刘帅又把剥下来的橘子皮切成一条一条的花边，摆在盘子里，像铺着漂亮的地毯。
这样，一幅“童话拼盘”就出来了，它的.主题则是：王子求婚。
全组正欣赏着，评比会就开始了。经过筛选，终因我们霸异的想象力和创新意识，取得了第二名的好成绩，不少同学都投来了羡慕的目光。
比赛结束了，但老师那“只有敢于创新的人才能获得成功”的话语仍在我耳边不断地回响
记一次读书交流作文550字【四】
在厦门的最后一天上午，老爸带我去环岛路上玩。我们先在海边玩了沙子，因为那天我穿着运动鞋不太想玩沙。是在老爸的强拉硬拽下才勉为其难的玩了一下。我就强烈要求去骑两人自行车。老爸经不起我的软磨硬泡，终于答应我去骑车。租车的人好多，路边的风景也超美，我们大约骑了半小时，就没力气了。之后，老爸的朋友打电话叫我们去做鱼疗。鱼咬我的时候感觉超级痒。我还把手伸进去让鱼咬，但鱼似乎对我的手不感兴趣，只咬我的脚。为了让我不笑，老爸给我玩手机。
这一天，感觉不错。
记一次读书交流作文550字【五】
大家并不陌生，每一个人都旅游过，不过我认为旅游圣地在德州。
去年暑假，我和爸爸妈妈去了德州，做了3，4小时的汽车，到了天鹅岛。门前有一个很大很大的金牛，非常可爱，进去以后，不一会看见了一辆坦克，我小心的爬了进去，啊!这里面像真的内仓一样。再往前走了一段，看见了很多很大的山鸡。旁边有游乐园，我进了游乐园，第一眼看见的是动物园，右边用铁丝围起来的动物，有鸵鸟、骆驼、山羊、梅花鹿。我愉快的走出了天鹅岛。去了一个玩的地方，看见了一个很高的观望塔，往前走了很久，看见了黄色的沙滩，前面是河，在沙滩上玩了一会，看见的还有风车和雨车，这漂亮啊!
到了下午4点多，我依依不舍地离开了德州。
