汽车是我们生活中必不可少的交通工具,你对汽车有哪些了解呢??
(引导学生说出汽车的优越性):
生:它给我们人类带来很多方便,可以很迅速地到达自己想去的地方
生:现在的汽车比起过去的人力车,马车,快多了,可谓是现代的"千里马"。
师:(鼓励)说的太好了!是啊!汽车好象是现代的"千里马"给我们人类带来很多方便,与此同时,它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗?
(教师继续引导学生谈)
生:我知道汽车的噪音很难听,对我们的耳朵不好,是噪音污染。
生:我知道汽车排出的尾气是对大气造成了严重的污染的,我通过上网查资料知道它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢!
师:哦?你还通过网络资源查找了资料,真棒!(鼓励表扬)
生:其实还有最重要的一点,是交通事故,汽车是最容易出交通事故的'了,前些年我爸爸喝酒就差点撞车,幸亏是撞到了树上!(众笑)
师:是啊!要告戒每一位司机不要酒后驾驶,那是多么危险啊!
生:我爸爸是交警,他告诉我每天都有很多人丧生在车轮下呢!
师:是啊!汽车给我们人类带来诸多方便的同时也给人类带来很多的危害,据不完全统计:拿一辆汽车来说,它的喇叭鸣声最高可达158分贝,足以致人耳聋;它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米;每天有800余人丧生在车轮之下,
(教师小结学生的回答并因势利导,激发学生情感,这时候课堂气氛变的严肃起来,有的学生还发出惊讶地小心议论声)
师:听到这样一组组触目惊心的数字,你们在想什么?
生:我想如果汽车没有尾气没有污染那该多好呢?
生:我想有没有一种车是安全没有危险,没有噪音,没有尾气的呢?
师:是啊!我们大家都期待着更安全、更环保、更有利于人体健康的新车问世,那么未
来的汽车会是什么样子呢?大屏幕出现课题《未来的汽车》
大屏幕显示:画(标出设计思路)写(写出设计思路)说(依据实物进行现场演示)(教师帮助学生组建未来汽车设计小组,可以以设计汽车的名称命名小组。)这时候学生展开了合作讨论,兴致勃勃,有着浓厚的兴趣,
教师相机引导学生大胆设想以下方面:
(1)未来汽车的样式?
(2)未来汽车的功能怎样?
(3)未来汽车怎样体现环保?
(4)未来汽车怎样做到更安全?
(经过学生们热烈的讨论,他们发挥团队精神自主合作,自由地想象,交流各自的想法)师:同学们,不,汽车设计师们,你们群策群力设计的未来汽车是什么样子的?快把它介绍给大家吧!其他同学可以充当小记者当场发问。
(这样答记者问的形式引起了学生浓厚的兴趣。)
学生汇报:
生:我们是绘画组,我们组用手中的画笔画出了我们心中未来的汽车(随即实物投影显示汽车的彩图)我们组设计的这部汽车是甲壳虫式的,样子很有趣,你们一看就会喜欢它。里面的功能可全了,有小冰箱小彩电,可视电话,一切都是小小的,适合身材矮小的人驾驶。很安全,很舒适。
师:同学们你们觉的他们设计的汽车好吗?
有的学生摇头,有的学生点头,教师随即引导:
师:对他们组的汽车小记者们还有什么疑问吗?
(教师引导学生依据邀请函中设计方案的要求进行评价或者现场置疑)
生问:(小记者)我很想问你这样小的汽车排出的尾气会不会污染环境呢?
生答:(答记者问)这个问题我们考虑到了,它排的是空气,不但对大气没有污染,而且还可以供我们呼吸呢!
(帮助学生理清思路,注重指导学生把话说具体,方法的指导。)
生问:那么你们的甲壳虫外形为什么要这样设计啊!
(小组成员互相补充完善。)
生答:因为我们感觉甲壳虫的样子很可爱,是流线型的设计,跑起来很快的,同学们,你们喜欢我们的甲壳虫吗?
众:喜欢!(学生自发的掌声)
师:不错,同学们都很喜欢你们组的汽车,看的出你们动了脑筋,重点从样式、功能、环保几个方面重点表现了汽车的特点。小建议:如果在安全舒适的角度说的再具体点就更好了。
(生点头)
师:还有谁想说说自己小组的设计啊!
生:我们组!
(信心十足的拿着汽车模型演示)
生答:老师,我们组设计的汽车叫"变神!
师问:(奇怪地)为什么起这样有趣的名字啊?
生答:我来回答老师的问题,因为它可以像变形金刚一样,遇到特殊的情况变化不同的样子。生问:你说的特殊情况是指什么呢?
生答:我来解答,如果前方车辆太多,它就会变成飞机飞起来,在天空中飞行;如果在天空中飞机很多的话,我们就按下这个变形按纽(边说边演示操作)
它就会变成潜水艇,潜入海底。反正没有它去不了的地方!
生问:我有个疑问,你们的汽车是变形的,会不会坏呢?
生答:它有自动检修装置啊!可以自己修好。
生问:你说没有它去不了的地方?如果是在沙漠呢?它怎么走?
生答:我已经说过了,是可以飞的!
生问:"变神号"安全吗?可以介绍一下它的安全装置吗?
生答:当然,它可以装6人是,用特殊材料制成,不怕撞击,不怕水火,绝对安全!(此时气氛很热烈,教师马上加以引导)
师:好了!看起来你们的"变神"引起众多小记者的关注,还有很多问题我们课下探讨。看起来它也是很安全的,样子很奇特,功能也很齐全,至于环保方面好象没有考虑到是吗?生答:我们正在想。
师:(由衷的)好的!我们大家都期待你们新车早日问世!
(掌声)
师:刚才两个组说的太棒了,还有哪个组愿意把自己设计的未来汽车介绍给大家听啊?生:我们组!未来的汽车,是用太阳能做动力的,是根本不会污染环境的。生问:如果遇到阴天呢?
生答:阴天也不怕,它有自动存储热量的功能,在阴天的时候就可以依据需要释放能量。我们给它起了个好听的名字叫"太阳神"。
师问:它是什么样子的啊?有没有自己的特色?
生答:(出示简单的绘画作品)瞧!就是这样的,它是梯形的,上面有个像锅盖一样的太阳光能接收器,可以旋转可以收缩,晴天用它来储存热能,阴天就收缩进去了。生问:那么它驾驶起来安全吗?
生答:是的,开着这样的汽车行驶在马路上,绝对不会发生危险,因为梯形的车身外面是一层泡沫状的保护层,遇到危险,就像我们玩的碰碰车一样,不会有生命危险。生:太好了!希望你们的车早日生产出来。
师:好的,我也是和其他同学一样的感受,希望你们的汽车早日跟我们大家见面!还有其他小组要说吗?
(学生情绪高涨,立刻有很多响应,老师又选择一组写有片段的小组上台介绍)生:刚才几个小组设计都很好,我认为我们组设计的更好!(自信地)
出示片段:
我们的汽车不怕小偷,里面安装着现代化的防盗器,需要主人的指纹、语言密码才能打开,偷车贼只要一碰车,汽车就会自动放电,吓的小偷魂飞魄散。
师:(赞许地)魂飞魄散这个词用的真好。
生问:它安全吗?
生答:是的,它的车身很结实,不怕撞击,人在里面绝对放心。说起它的外形,瞧,它的身子像鸡蛋,它的肚子里有小型彩电,影碟机,音响,小冰箱等常用小家电,真是一应俱全。我们出去旅游的时候就很方便。或许有些同学会问,它的功能那么齐全。会不会空间很狭小呢?不会的,你放心,这些家电都是可以变形的,不会影响车内的空间。
生问:它会污染环境吗?
生答:这点我们早就想到了,我们要它使用二氧化碳做能量,空气中的二氧化碳最多了,可以说能量是充足的,然后排放的是氧气,这样人们可以吸收的氧气就更多了!生问:真棒!它叫什么?叫即蛋号吗?(众笑)
生答:我们组给它起了个好听的名字叫"神威
师:原来你们组设计的是不怕小偷的汽车啊!有特色不错!不但在外形上有特色,还在
父母对我们的爱也许是热情的赞扬,也许是严格的要求,但爸爸对我的爱却与众不同,他来自饭碗中,他是饭碗中的爱。
我们学校旁到处是吃饭,卖饭的小点,一碗饭并不贵,而且不用怎么等就能买到,非常方便。
有一天,强烈的阳光照在我的脸上,我一边擦脸上的汗珠,一边抬头看向钟表:呀,都十二点多了,还要排练吗?我心想,然后又不由自主的摸摸饥饿的肚子。
终于,回家的时间到了,我有气无力地向爸爸走去。边走边指向一家小店,对爸爸说:“我实在是太饿了,去这吃吧。”爸爸虽然也显得很疲惫,但还是坚定地回答:“不行、不行,外面的东西多不卫生,回家吃饭。”我刚要争辩,但抬头看到了爸爸坚定的眼神,还是闷闷不乐的上了车。
我迫不及待地跑进家门,冲进餐厅,却发现餐桌上空空如也,我立刻瘫在了椅子上,抱怨起来,爸爸听了,认真的对我说:“因为我今天工作忙,所以还没来得及做饭,不过外面的东西是绝对不能吃的,自己做的家常便饭才健康。”
我只好无聊的看着爸爸做饭,爸爸特别认真的开始选菜,要知道,每次爸爸首选我爱吃的菜。洗菜时,爸爸会小心翼翼的,似乎要把每一个缝隙都清洗干净。
削完皮后,只见爸爸一开火,就麻利地放了花生油,把青菜又放了进去,小心地放了调料,好像生怕多放一点。终于,大米也蒸好了,我看着新鲜的青菜和诱人的米饭,心里十分感动:虽说外边的饭方便,很省事,但爸爸还是辛苦的给我做饭。
我的肚子好像一下子被爸爸的爱填饱了,我先拿起饭碗递给了爸爸,我感觉这饭菜里不是食物,而是爸爸对我深深的爱。
我们的祖先,在从前的艰苦生活中,学会了勤俭节约,以他们为榜样,勤俭节约便成了我们中华人民的美德传统。
对于我们在校生,更应该做到这一点。但话虽如此,可是并不是每个同学都做到了。那么如何才能使我们做到勤俭节约,使我们的学校成为一个和谐而又节约的学校?
勤俭节约一词,相信还会有不少同学在疑问:什么是勤俭,而什么又是该节约的呢?要弄清这一点,还需要从浪费的根源说起,比如说我们最常见:每天都要接触的水。有人认为水多得是到处都有,用完了这一水池,它还会从山上流下,地下冒出。如果你是这样想那你就错了。其实,我们人类在处于缺水危险,虽然说地球的3/4面积都是水,但可供人类食用的淡水是很少的。所以,我们要节约用水,还有我们吃剩的饭菜,有的同学吃不完了就随便乱倒。如果是吃不了那么多,我们可以相应地买少一点,这样我们既省了点钱,又不浪费粮食。粮食的短缺,也是我们国家面临的一个重要问题。大家可以计算,如果每个同学每天需要1斤米,那么我们一个学校有1000个学生一天就要1000斤学生一天就要1000斤大米,一个月就3万斤。可想而知如果更多呢?所以我们要节约粮食,不要过余浪费。
还有许许多多的,在我们日常生活和学习上需要节约的。只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯,那么我们就能成为一个和谐、节约的人,那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。
其实爱是无处不在的,只是我们感受不到罢了。爱在亲人的唠叨声中,爱在无声地付出中,爱在激烈地争吵中……而今天我又发现了爱在饭菜中。
我的奶奶,以前我妈妈生出我之后,奶奶为了给我端热水瓶,一不小心,摔了一跤。那滚滚热水倒了出来,奶奶的耳朵被烫伤了,有一点听不见了。
过了几年,我长大了,嘴巴也有各种爱好了,开始喜欢吃酸菜鱼了。可是我每天晚上都要去补习班,只有星期六、星期天晚上在家里吃饭。于是,奶奶决定双休日给我做。每次一进入家门,都会闻到一股香味。
国庆节到了,要放假一个星期,可是奶奶不知道。我怀着激动的放假心情走进家门,一闻,没有菜香味扑鼻过来;一看,桌子上只有两盘素菜。奶奶像是做错事的小孩,急急忙忙从餐桌边站起,瘦小的身子因为着急还推动了整张餐桌,发出刺耳“叽叽……”的声音。奶奶看着我,欢喜中带着尴尬:“乖乖,怎么今天回来了,回来也不提前和奶奶说一声,这……今天都没给你烧。”说着,起身给我盛饭,奶奶用饭勺将米饭翻来翻去,似乎要给我盛出最白最香的饭。奶奶摆好饭和筷子说:“先坐下吃,别饿着!”之后,奶奶立马回到厨房。不久,厨房里又飘出往常的菜香味。随后,桌子上布满了美味佳肴。
吃完了饭,我拍拍我的肚子,圆鼓鼓的。可我当时没有注意,奶奶正静静地坐在一边,心满意足地看着我。我上楼了,又蹑手蹑脚地下来看看奶奶,只见奶奶吃着碗中的饭,夹菜时专门夹那几盘我不爱吃的菜。吃完了,厨房里传出“唰唰”的洗碗声。
我就像一粒尘土,是家让我安定;我就像一颗种子,受着奶奶的滋润。因此,我过着幸福的生活。以后,我也要报答他们。
大家一定都记得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,它告诉我们要爱惜粮食,学会节约。节约是一种美德,是一种责任,也是一种义务,更是一种使命。
可是,在我们的校园里还经常有这样的现象:晴朗的日子,还能看见有的'教室亮着全部的灯;凉爽的早晨、傍晚,有的教室里的电扇还是马力全开;洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水,来来往往的同学视而不见;空荡荡的餐厅,零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜……
节约,实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动,“众人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获,再好的良田,如果不勤于耕种,如何能有收成?同样有了收成,挥霍成性,再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获,离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果。
同学们,让我们从身边的小事做起,做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员!
时光如同一杯茶,风一吹就消散了。
期末考试已经来临了,经历了一天半考试后,坐上车思绪回到考试前一天晚上,这天晚上我还正想着假期应该怎么过?
这天晚上我坐在椅子上,正想着假期该怎么过,妈妈的到来打动了我的思路,我气愤地说:“干什么?”妈妈用极小的声音说:“你不是不吃饭吗?还是喝杯牛奶,吃个鸡蛋吧,不然明天会没有精神的”我却不以为然,妈妈把牛奶放在桌子说:“我给你放桌子上,一会你饿了再吃”妈妈把门关上,那声音小的听不见。这可不是妈妈的样子,他平时关门可都是碰一声,就把门关上了,今天怎么这么反常?事出反常必有妖,我决定去问问。
我看着热气,快要消散的牛奶,我突然明白了,妈妈为什么关门那么轻?她只是不想让我心情不好,因为我一写不好就会难受,白天就会想这个事,导致考不好,我端起牛奶喝了一口,一股甜味进入口中,把我不好的心情都消散而去。
早上醒来出去就看见妈妈端着一碗粥,看见醒来的,我说:“快点把粥喝喝完,去学校骑车别骑太快,别摔着了,但也别骑太慢,不然会迟到了。”我刚收拾完,把饭吃完,妈妈把我扔出了门外,一脸呆的我还没弄清楚情况,我这是被我妈赶出家门了吗?真是个狠人,还好东西都拿起了。
到了班里已经来了很多人,打开书包,漫无目的的在里面摸索了起来,突然遇到了两个圆的东西,往里面一看,原来是两个鸡蛋,为什么要在书包里放鸡蛋呢?我悄悄的把鸡蛋放在口袋里,找完时候发现没有拿钱,想到了口袋里的两个鸡蛋,于是就把它吃了,还好有鸡蛋。
不管是鸡蛋牛奶还是粥,都蕴含着妈妈温暖的爱。
我的奶奶已经年近七旬了,每年的假期我们会回家与爷爷奶奶团聚。今年暑假,我们又来到了奶奶家。
来到奶奶家的第二天早上,窗外清脆的鸟鸣叫醒了我。我睁开朦胧的双眼,来到客厅,这时,奶奶正好买菜回来。只见她两手拎着从菜市场买来的菜,有豆芽、茄子、皇帝鱼等等,尽是些我爱吃的菜,看得我两眼放光,垂涎欲滴。奶奶见了我这副模样,关上门走进厨房,放下手中的菜,转过身笑眯眯地对我说:“待会我就炒给你吃,你先去玩。”我听得心花怒放,高兴地回到客厅里玩耍。
转眼就到了中午,我正在看电视,闻得一阵香味后,便跟进了厨房。哇,只见满桌摆满了饭菜,芳香四溢,馋得我赶紧吃起饭来。桌上的美食大半已被我们下进肚里,此时,奶奶还在喂着妹妹吃饭。等家人陆续走后,奶奶终于给妹妹喂完饭,自己开始吃饭。可是桌上的菜被我们吃下了大半,奶奶只好夹些碎肉、剩菜吃。我想起刚才自己大吃大喝,而奶奶却只能吃到这些,我顿时感到有点心酸。奶奶这么辛苦,为了给我吃上一顿好餐,早起买来这些菜给我们吃,结果却没尝到……
想到这,我毅然夹起一块鱼肉递给奶奶说:“奶奶,这块鱼肉给你吃。”奶奶看了我一眼,又看了碗里的鱼肉,舍不得吃下,夹起鱼肉对我说:“这个给你吃,我吃别的。”说完,奶奶把鱼肉放进我碗里。我盯着鱼肉,心里既感到温暖又感到难受。奶奶一直关心着我,我也要孝顺奶奶,至少要把这块鱼肉给奶奶吃吧。可怎样能让奶奶接受呢?我绞尽脑汁,双眉紧紧皱着,眼珠子转了一圈,突然灵机一动,想到了个好办法!我站起来,拿起筷子,把剩下的鱼肉分两份,一分较少的给我,又把菜分两份,一样少的给我。奶奶看到我的举动,感到疑惑不解,我对奶奶说:“奶奶,我分两份,这份给我,另外一份给你。”我边说边指着我的那份。说完后,我把奶奶的那份夹进奶奶碗里,这次奶奶也只好接受了。我高兴地回到自己的座位,吃完剩下的饭,我又故意留了些鱼肉给奶奶,骗奶奶说:“奶奶,我吃饱了,这些鱼肉吃不下,给你吃吧。”奶奶检查我碗里,看到我真的吃完了,就说:“好好好,我吃。”奶奶这时不知怎么笑了起来,她一笑,脸上的皱纹立刻舒展开来,看起来仿佛年轻了许多。看到奶奶津津有味地吃着,我的心里甜滋滋的。
俗话说得好:“老吾老,以及人老;幼吾幼,以及人之幼。”我们不仅要孝顺自己的长辈,也要孝敬别人的长辈。当然,我们要先从孝顺自己的长辈开始,若人人都能做到孝顺长辈,那世界就将会变得更美好!
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