爸爸的日常特点作文三年级(怎样的爸爸三年级作文)

爸爸的日常特点作文三年级(怎样的爸爸三年级作文)

首页叙事更新时间:2023-11-05 02:02:31
爸爸的日常特点作文三年级(怎样的爸爸三年级作文)

爸爸的日常特点作文三年级【一】

我的爸爸不是伟人,虽然在家里妈妈是首要人物,但在我的心目中,爸爸才是擎天柱。

我的爸爸不是伟人,但他是勤劳的人,他每天早出晚归,是咱家里最辛劳的人。

我的爸爸不是伟人,他的棋艺虽说不算出类拔萃,但在家里和周围片区,被誉为小区“棋王”,连我这个“象棋老手”都会退避三舍。

我的爸爸不是伟人,他会电脑,还经常给我修改作文。他虽然不是比尔。盖茨那么出神入化,但他还曾经手把手教我电脑。

我的爸爸不是伟人,也不是教师,他只是一名普普通通的劳动人民,但他有时也会教许多做人的道理,让我受益非浅。

我的爸爸虽然不是伟人,但在我心目中,他永远是我所敬仰的`对象,他经常在妈妈外出时担当起母亲的职责。

我的爸爸虽然不是伟人,但他永远是我的好爸爸。 作者: 陈佳衡

爸爸的日常特点作文三年级【二】

我的爸爸也许你们不认识,因为他很少来学校接我,但如果你们遇见他,一定会认识他,因为我长得很像我的爸爸。

我的爸爸个子高高的、瘦瘦的;眼睛小小的,因为爸爸很喜欢看书,所以戴了一副近视眼睛;他的耳朵没有我的耳朵大。

我的爸爸除了爱看书外,还喜欢打电脑,他整天在电脑旁忙忙碌碌的,我也不知道他忙些什么,但我知道,爸爸从来不玩电脑游戏。

爸爸空余时间,喜爱体育运动,尤其是打篮球。今年放暑假的时候,我到爸爸单位去观看篮球比赛,爸爸是一名篮球中锋,他每投进一个球,我就为他加油,观众们也为他鼓劲。

一有空,爸爸还教我打篮球,他耐心地教,我也认认真真地学。他经常自豪地对他们同事说:“我儿子长大,是块打篮球的料,有前途!”。

我的好爸爸,你真好!

爸爸的日常特点作文三年级【三】

今天我打算练习练习画像了,拿谁当这个“牺牲品”呢?爸爸吧!我可得好好画,不管怎么说,这幅画还是要给爸爸“审阅”的。画的顺序呢?有了,就把爸爸的“从头开始”改成“从头顶开始”吧!

又直又粗的头发

爸爸可是经常对我怒发冲冠的,不是太粗心,就是写作业不认真。要体现他怒发冲冠的样子,头发必须画得又直又粗,再用黑蜡笔描粗点,改直点吧!

尖尖的恼人的胡子

画好了头发,画好了脸,画好了眉毛、眼睛、鼻子,该画胡子了。爸爸的胡子没有一根不是细而尖的,他每次亲我,那恼人的胡子就来扎人,最后只得不亲了。后来爸爸就此原因剃了胡子,可是他的胡子生命力及其顽强,没几天就又长出来了,形成了“剃胡大战”。爸爸的胡子这样恼人,让我把它画得尖点,画密点吧!

笑话连篇的嘴

在家里爸爸的嘴总是不停的蹦出笑话,(.这些笑话常常在我念错字时,在我做错事时,在我胆小时诞生。最“著名”的一句“”是:“叶公好龙,乔晨玥好狗”,来笑我虽然拥有满床的狗玩具却被大狗吓得乱跑。既然嘴里有这么消化,我要把它画得大点,画得圆点。

强壮粗糙的手指

爸爸的手指很强壮,但也十分粗糙,因为他在搞研究、做实验时由于思考问题的时间过长,所以接错了电线,在手上烫出了很多水泡。我把爸爸的手指画得粗点,再画几个水泡把!

爸爸看了我画的.像,笑了,说:“画得挺生动的嘛!”,我想爸爸也已经猜出这话背后的故事了吧!

爸爸的日常特点作文三年级【四】

爸爸有一个圆圆的脑袋,一双明亮的眼睛;乌黑发亮的头发,洁白的牙齿……

爸爸既风趣,又幽默。爸爸是我们家的开心果,有一次,我被妈妈骂了一顿,我很不开心,我向爸爸走去。爸爸说:“哟,我的宝贝女儿,怎么看起来很不开心的样子?”我说:“我被妈妈骂了一顿。”爸爸说:“哦,女儿走,我们去玩。”我说:“好的,爸爸!”我们玩了很久,有点儿累了,爸爸就坐在椅子上,我坐在爸爸的大腿上。

我把爸爸的鼻子翘起来装“猪鼻子”,把我都得开怀大笑。接下来我又给爸爸“打扮”,我找来一根橡胶来给爸爸扎头发,我给爸爸的头发扎好了,扎起过后,真像一个“小沈阳”,结果把我逗得哈哈大笑。还有一次,我搞恶作剧,我用一张白纸,在上面画上一头猪,然后贴在爸爸的背上,把我的肚子都笑疼了。被爸爸发现了我搞的恶作剧,我心想:这下可糟了,爸爸肯定会把我骂得狗淋头。

可以想不到的事情发生了,爸爸没有骂我,一次,我做作业遇到了一道难题,我问爸爸,爸爸说:“1+1=2,2+2=4。我说:“爸爸,我跟你说正事呢!”

你说,我爸爸风不风趣?

爸爸的日常特点作文三年级【五】

我的爸爸身材魁梧,有1米8高,理着平顶头,鼻子上架着一副近视眼镜,两只炯炯有神的眼睛里充满了智慧。

他是一位建筑工程师,对我的学习和生活可关心呢!每当我遇到困难,畏缩不前或犹豫不决时,他总是目光坚毅,和颜悦色地给予我点拨和鼓励;每当我拿回学习的喜报和奖状时,他总是眉开眼笑,伸出大拇指,给予我不少表扬和嘉奖;每当我学习调皮、成绩波动,被老师批评时,他总是眉头紧锁,目光严厉,少不了对我的训斥和鞭策;每当我学习和生活中碰到不懂的问题,向他请教时,他又总是目光慈祥,循循善诱地给予我辅导和帮助。我感到爸爸学识渊博,对他佩服得真是五体投地。

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