西游记初一作文1000字【一】
此物为唐王所赐，用于盛斋、盛水，十分重要。也正是因为它，师徒四人才得以取得真经。
西游记初一作文1000字【二】
唐僧在取经前，佛祖和唐太宗赐了他几件宝贝。今天，我们就来按等级(由不重要到重要盘点一下。
西游记初一作文1000字【三】
旅游已成为一种风尚，又是一周的旅游黄金周，劳动着的人们放下手中的工作，赶着出门游。览众山群小，赏名山险峻，享草原旷野，领大川奔流，追古迹丰采，尝美食鲜滋，探民俗风情，风光无限好。风光是好，而游者笔下的文字也是美轮美奂，惹得你想钻进书里，更想凑上前去，要临于山脚，要驰骋草原，要泛舟湖面，要重温历史……
游记是美的，风景是多姿的，我有出游的冲动。然实足的"慵懒"头衔悬于顶上，寡于出行的我真的要出游么？出游不易，可以写什么样的游记，会写出怎样的游记，在记忆里搜索有关的痕迹。于是想起上小学的时候，为丰富写作思维，学校特别组织了一次全校性质的集体观山洞写作文的活动。一路之上，总有三三两两的同学走走停停，在小本字上记录着什么。而我却找不到理由停下脚步，我的思维不曾被眼前的风景活跃。脑子里打的赏玩的只是一路的好风景，享受洞底浅浅的流水滑过指间，迷醉稀疏的泛着朦胧太阳色的灯光，偶尔还要遭受突然惊起的蝙蝠的恐吓。记忆里这些是美妙神奇的，可在当时我却挖掘不出属于我的描述文字。至于我的作文里，最后究竟写下了什么，就毫无概貌了，它终究也只是几个平淡无奇的字而已。风景再真实逼近，也无法撼动我手中的笔。
尽管出行甚少，毕竟是有过的。名山大川是没有去过，城市近郊的小景点却也看过不少。况且许久都没有出游，领略一下自然的风景也是别有情趣，甚至是震撼的。合肥的包公祠、消遥津，象山的海岛，河姆渡的古文明遗迹，五龙潭的碧潭，东钱湖的浩波，只是眼前的风景，全然当作是玩乐，愉悦了身心，但迸发不出犹如诗人一般的写意。美丽的杭州西湖，我也曾那么的临近，我的心跳有一刻间都要静下来了，它怎么会是小小包河公园（合肥）里的窄河或者是略显小家子气的日湖、月湖（宁波）就可比拟的呢？全身的细胞迅速兴奋，膨胀，然后蔓延，我要记下这无可比拟的心动。于是回来立马坐定，只是键盘才拉出，手指就有些僵冻了，脑袋空白一片。那些偶有的短暂灵性感动，还没有来得及细细体味，就早已淹没在沉重的喘息声中了。喘息过后安静下来，竟觉察时间流逝的太快，那些过往的感动也早已烟消云散了，记忆里剩下的可能只是"我曾经到过那"的感触了。
在记忆里抽出感动，在感动中书写优美篇章，我也幻想着我能做到，我能做好。不是为作文，我确实游湖看山了，一股脑儿地萌动着要将这风景记录。等到真的要停下写点什么的时候，却屡屡陷入词穷语乏的窘境。因此，至今为止我没有真正写过什么游记。情绪释放得太快，却酝酿得太短暂了。多少游者笔下的游记如风景一般绚烂，遗憾的是，我那未曾谋面的游记，未见雏形就被扼了，更不曾有过什么光彩容颜。我为它们哀悼。
于是，我写下了上面的文字。让我的这些文字，为那些飘渺的，游离的，支离破碎的，或者早已逝去的游记文字，献上我最真实的感情，寄托我最深沉的歉意。这是我的游记心情，是真正属于我的游记作文。
西游记初一作文1000字【四】
就在这个暑假，我和爸爸去了杭州旅游。杭州真的很美，它在我心目中，杭州是一幅画，一幅气韵灵动的山水画，杭州还是一个梦，一个许久以前的充满着浪漫色彩的梦。
第二天一大早，我们便来到了西子湖畔，租了一条船，船家划着浆缓缓地摇向西湖的中心。在船上坐着，别有风味，自然比在水上观光船坐着舒服多了，也很悠闲。船下是脉脉的流水，看这波纹非常有趣，不时地从船尾滑出一圈圈粼粼的波纹，随后就不见了。西湖的水很清澈，湖旁两边的花草树木都倒影在湖面上。
就在这时，我想起了一首诗《水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。》此时的西湖在雾的笼罩下，湖光山色，非常美妙。
下午，我们又去了乌镇，我见到了一幅画，也找到了我心中的那个梦，乌镇在杭州的南面，坐车一个小时的路程。那是一个典型的水乡古镇，依河成街，桥街相连，虽是饱经历史苍桑，却仍完好地保存着原有的水乡古镇的风貌与情韵。在乌镇铺满古老的青砖石路上走。像是穿行在历史的隧道中，每一步都那么凝重。青石被磨得发亮，是那么光滑玉润。
晚上，我们在一条幽僻的雨花石路上静静地走着，远处的山峰和月亮都映在西湖里，显得格外美丽。月亮的倒影在水光潋滟的湖面上摇晃，微风拂过，就碎成了几块，煞是好看。
杭州，似梦境一般美丽，吸引无数人的目光;杭州，似星辰一般耀眼，永远散发着迷人的光芒;杭州，似诗歌一般渊源，让人品尝之后，回味无穷……给了我喜怒哀乐，给了我寄托和神思。
西游记初一作文1000字【五】
今天我早早的起了床，因为今天老师布置给我们一个快乐的任务：全班同学做小导游，讲解一下灵岩寺的名胜古迹。早上7.30分准时到学校门口集合。
我和妈妈紧赶慢赶来到学校门口，同学们都已经等在那儿了。我们排好队后就上车了。上车后同学们有的像热锅上的蚂蚁，高兴的团团转，有的像一只只快乐的小鸟，飞到别人的巢里;有的像一只只贪食的小青蛙，大口吃着东西。
车开动了，同学们变得异常兴奋，对灵岩寺更加向往了。在车上马新如有重复了昨天曹老师说的话‘‘同学们在车上举行一些唱歌，成语接龙，，，，游戏’‘’。马新如便叫车玥到前面来提歌，车玥走上前去，站稳后她一边挥动着手，一边领唱起了‘’晚风轻拂澎湖湾，，，，‘‘’我们就跟着节拍唱起了‘外婆的澎湖湾，，，唱完后，我们的欢乐气氛还在车里洋溢着。
接着我们又开始玩起了成语接龙，我仔细地听着每一个词，听的同时，我手心里不停地冒汗，大概是紧张的原因吧!怕自己接不上词表演节目。王伟琪说完，就轮到我了，‘‘覆’‘字组词，我仔细的想着，，却怎么也想不起来，我的脑子飞快的转着，估计比高铁还要快几倍吧!突然我眼前一亮’‘覆水难收’‘便脱口而出。
玩了几轮后，听司机叔叔说马上就要到地方了，我便向窗外望去，看见了雄伟的山门，穿过山门，又过了一会我们就到了目的地，同学们一个个下车后，大家兴奋的像小猴子一样东跑西窜，淘气极了!马新如的哨声一响，我们才集合起来，跟着老师向灵岩寺内走去。
第一站是灵岩寺大门介绍，当马东少轩说的有点磕巴时，我的心里也紧张起来，怕自己也象他一样。
很快，马东少轩小组介绍完了，该我们小组了。我们小组我先开头。我边走边讲，下面我们来到了大雄宝殿后西侧，走到古树前，我便停下了脚步，又继续说着，本以为一切顺利，可不知道怎的，当该说：千年古柏与古建筑时。我竟忘了词，在张拓的提醒下我又讲了下去。当我讲到;枝繁叶茂，，，这个词时，同学们一看树下，哈哈大笑起来，原来那棵树上一片叶子都没有，一刹那，我的脸刷的一下热了。心里不停的说自己;何坤如，怎么搞的，只知道背了，也不结合一下实际情况，笨蛋!就这样我害羞的结束了讲解。
接下来，听了几个同学的讲解，我觉得马新如，刘殿坤同学最值得我学习，他们两个的讲解不仅幽默风趣，而且讲时落落大方，语言优美，音调洪亮，微笑自然。这些都是我没有的，我要向他们学习。
我们走着走着，发现了一片草坪上落满了银杏叶，我们便冲了过去，在草地上翻滚，打草仗，最后我们还把叶子抛向空中，下了一场‘‘银杏叶雨’‘。
美好的时光总是飞快流逝，很快我们就要结束这段快乐的旅程了!最后大家都依依不舍的坐上返程的车。
今天这次旅行给我们带来了许多欢乐和启示。我也从中学习到，长清有着悠久的历史文化，我有责任把它发扬光大!让她变得更加美丽富饶!
西游记初一作文1000字【六】
今年春节期间，我们一家来到了历史文化名称之一的绍兴。一下火车，就感到了一种浓浓的春节气息：火车站里挂着红灯笼，贴着对联，玻璃门上贴着福字，一切都让人有一种温馨的感觉。
出了火车站，我们第一站来到大文豪鲁迅先生的故居。坐在公交车上只见车外人山人海，一眼望去，除了高一点的房顶、路灯以及灯笼，其他全是一群群穿着五颜六色新衣服的游客。今年的游客比往年多了许多。即使人再多，也一点没有消弱我激动的心情。公交车还没有停稳，我就急忙下车，挤进人堆中。
来到鲁迅祖居门口，我迫不及待的拿出门票，跟着导游的脚步，进入了鲁迅先生的祖居。听了导游的讲解，我知道了许多关于鲁迅先生小时候的故事，还知道了一些旧时江南房屋的建筑风格。参观完鲁迅祖居，我们又来到了鲁迅先生的故居。这里是鲁迅先生成年后的住处。在这里，我进一步了结了鲁迅先生的生平以及他的介绍。
接着，我们要去的是百草园。我激动万分，脑海里浮想联翩。“百草园那么美丽、那么有趣!”有人说“我一定要看个究竟。”不知不觉已经到了百草园门口了。进了大门，我大吃一惊：“那么漂亮的百草园，怎么会是这普普通通的菜园呢?”我大失所望。是仔细想想，童年时什么都是美好的，在那时的鲁迅眼里，即使这么一个普普通通的菜园子也是美好的。
我们又从百草园来到了三味书屋，看见了鲁迅的启蒙老师寿镜吾先生给学生们上课的教室和当时的一些情景。教室中间一张八仙桌，桌上放着戒尺。教室左上角那张就是鲁迅小时候用过的书桌，上面刻着一个小小“早”字，用来提醒自己。我不禁也暗暗给自己下决心。
离开鲁迅故居，已经是晚上了。我们走在回宾馆的路上，路边的红灯笼都亮了，路边热闹的夜店人来人往，夜空中美丽的烟花竞相绽放，人们都陶醉在美好的春节的气息当中。
