小学生描写下雨的作文【一】
入夜，随着风的如期而至，雨水也有节奏地拍打着窗户。我泡了一杯奶茶，坐在靠近窗户的位置上，欣赏着大理的雨夜。
不得不说，大理的雨夜确实别有一番风味，古城是依山傍水而建。夜晚，灯全部亮起，整个古城就像是一块发光的玉，镶嵌在群山之中。而这时的雨水就像是一把雕刻刀任由大风操控着它，对大理的古城再一次进行精雕细琢，让古城这块朴实天华的天然玉变得精美无比，而我就像是这一杰作的见证者。
大理古城的夜本就漂亮非凡，但是今晚风和雨的.加入，更让它变得热闹无比。风声、雨声，谱写着大理独有的曲子，让我静静地坐在窗前倾听这大自然的声音。任由它洗涤着我的心灵，灌输这我的大脑。
雨一直下，风一直刮，我在试着去融入这下着雨的夜。而雨总是越下越大，伴随着风在摇曳，地上的花草被压弯了腰，树上的叶子被雨用力地抽打着。这时，暴雨来临了，风在这时也没有了作用，一瞬间，地上积累了好多雨水，下水道好像也失去了作用，路上三三两两的行人都赶紧跑到屋檐下，先躲避了这阵暴雨再回家。暴雨来得快走得也快，它把古城洗的干干净净，原本浑浊的空气也变得很清新，让人心旷神怡。
大理的街头，写着这样一句话：最缺的就是时光。是啊，若可以把我留在雨里，留在这美好的时光里该多好啊。
小学生描写下雨的作文【二】
夏天，下雨是再平常不过了。夏天的雨总能消除一时的闷热，给人一种凉爽的气息。“知了，知了——”蝉不知疲倦地叫着，似乎在说“热啊，热啊。”这倒是事实，看，在房间里开电风扇都无济于事，更别说在大街上了。乡村的大街上，偶尔会出来几个人，手里总是拿着一把大蒲扇。骄阳似火的阳光从空中射下来，田里的庄稼都无精打采地垂下了头。此时此刻，在石头上放个鸡蛋都可以烤熟了，空气闷得令人喘不过气来。我心里默默的祈求着：下场雨吧。
过了不一会儿，天空突然暗了下来，大块大块的铅色乌云翻腾着，还没等我反应过来，几丝雨斜着落在了我的脸上，凉凉的，我不禁打了个寒战，迅速跑回了屋子。心里想：这雨，来得真突然！这点点雨珠，像一条断了线的珍珠项链。小草，小花纷纷地抬起头。好像在欢迎雨的到来，水珠附在草尖上，叶片上，花瓣上，晶莹透明。一阵疾风吹来，水珠落下去，无声的碎了。
“哗哗”雨下的更大了。它不再温柔，变得急躁起来。倾盆大雨，将叶片上的灰尘洗得一干二净，大树的枝叶变得葱绿葱绿。狂暴的风吹来，小草跳起了狂舞。暴雨在汇成水流的大路上击起了水花和泡沫，狂风又把水花吹成了水雾。雨敲打着玻璃，犹如千万只银箭纷纷射来，又纷纷折落。哦，这夏雨真的好厉害啊！
雨似乎使尽了力气，便渐渐停了。一跨出门，一股清新的，泌人心脾的气味扑面而来，令我神清气爽。此时，我和表姐高高兴兴地去田里玩，我的眼睛立刻被庄稼那水淋淋的绿给吸引住了，它们昂着头，向一尘不染的天空微笑。
夏天的雨消除了炎热，浇灌了庄稼，夏天的雨，带来了欢笑，带来了生机勃勃。这真是一场好雨啊！
小学生描写下雨的作文【三】
雨渐渐小了，周围的景物都变清晰了，远处的山也慢慢的变成了一层薄薄的纱笼罩着。雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天边，小朋友们也出来玩了。
要下雨了，天很暗，空气很潮湿。乌云厚厚的、黑黑的，聚集在一起把太阳都给藏起来了。风呼呼地吹着，把树叶吹得沙沙响。有的树叶被吹到天上去了，就像天使在跳芭蕾舞。
一天早上，小明在家里写作业。写着写着，就下起了倾盆大雨，小明站起来看了看窗外小明看到了，外面很黑很黑，就像一个黑色的盖子一样，盖起了小明的家。乌云越来越黑，雨越下越大，就像一个被盖住的游泳池。
小明看到了衣服也被淋湿了。小明就立刻跑到了一楼。小明打着一把大雨伞下来的。他马上把衣服一件一件的拿下来。小明真是一个爱劳动的好孩子啊！
爸爸告诉我；下雨了对雾霾天气有缓解作用，可以降低或减少空气中的悬浮小颗粒。我懂了一些新的.天气知识，希望西安的天气质量会越来越好！
雨，已经下了三四天了。今天早晨上学，我的脚都淋透。只听到雨点正在唱歌，如果不用心听，是听不到的。我听到了：秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在那小朋友的眼睛里。这里有绿树，这里有水坑，还有会唱歌的小雨点。啦啦啦，啦啦啦，我喜欢秋天的雨点。
记得我上幼儿园时，遇到下雨时妈妈就会给我准备好雨具，穿上雨鞋或者背着我上幼儿园；今天我长大了是一名小学生了，不能再让妈妈操心了，我要自己准备好东西上学去啦！
今天早上起床后天空中下着小雨，我穿上雨衣雨鞋去上英语课，走在路上小雨滴在我的脸上感觉凉凉的，空气很新鲜，路边的小树被小雨滴洗的干干净净的。
今天下雨了，空气很好。下雨了，给小花小草和大树洗了个澡，让他们喝饱了水。我喜欢下雨，是因为下雨坐在家里和坐在教室里看着外面有一种说不出来的感觉。
下雨了，把前天的沙尘暴消除了。雨滴打败了飘在空气中的灰尘。今天小雨伞开始说话了，她说：“今天都下雨了，快点儿把我撑开，我窝到哪儿很难受，快点把我打上出去玩吧，空气多新鲜啊！”
你看，那小树芽子多可爱呀！树坑的周围开满了五颜六色的小花，小草也发芽了。好困呀，我要睡觉啦。
小学生描写下雨的作文【四】
午后，天空一片暗沉的灰色，乌云仿佛和大地越靠越近，看着让人不由得感到担心，就好像随时会塌下来似的。
天空中乌云密布，没有一丝光亮，十分阴沉。每一朵乌云都来回翻滚着，好像要吞没整片大地。突然，一阵雷声划破了宁静，轰-----接着更多雷声出现了，这雷声好像要震动天地，一声更比一声响。随后，从空中撒下了几滴晶莹剔透的水珠，雨淅淅沥沥地下了起来。刚开始，只是几滴雨珠，可不一会儿，雨越下越大，哗--哗--豆大的雨珠从云层里倾泻而出，就好像天公在向人们倾诉它的委屈，仿佛饱含着怨气。
雨下了一两分钟后，又来了一阵嘶鸣的雷声轰隆像一千个人同时在敲锣打鼓，让整片大地都颤抖起来。空气渐渐弥散开含着泥土气息的热气，雷声和雨声交织着，雷声伴着雨声，雨声伴着雷声。这场雷雨下得越来越大，雷雨滴垂了路旁的树枝，拍动着叶面，滋润着花花草草。树叶经过雨水的洗涤，变得更加翠绿，翠色欲滴。小草的草尖上，满是大大小小的水珠，就像用心缀上的饰品，莹亮透明。花儿受到雨水的洗礼后变得鲜艳无比。万物在雷雨的冲刷下都焕然一新。
轰最后一声闷雷响完，雨逐渐小起来。刚刚的滂沱大雨转换成了最初的淅沥小雨，大地又慢慢恢复了起初的宁静。
雷雨结束了，它仿佛重新塑造了万物，创造了一片新天地。它从宁静到喧哗，又从喧闹变回来平静，像一部有声有色的歌剧，情节起伏跌宕，声色俱佳。
小学生描写下雨的作文【五】
刚放学，老天爷就下起了倾盆大雨。幼儿园的门口挤满了好多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，他们撑着雨伞来接自家的宝贝回家。
五颜六色的雨伞就像一片花的海洋，雨公公生怕把这些花枯似的，大盆大盆不停地往下倒水。老师突然看见远处有两个小男孩没穿雨衣走在雨中，生怕他们淋湿会感冒，飞快地冲过去脱下身上的雨衣披在他们头上。这时另一个小女孩回头看到老师为了照顾学生在淋雨，二话不说跑到老师身边，踮起脚为老师撑伞。
雨公公看到这温暖的一幕非常高兴，收起脸盆，雨渐渐小了。
小学生描写下雨的作文【六】
天气的变化无穷，真是令人捉摸不定。昨天才是艳阳高照的日子，而今日却是阴雨绵绵的天气。整个人恨不得窝在被窝中补眠，不想去上课。灰暗的天空彷佛是天神在上面哭泣，突然下起倾盆大雨，雨点像水龙头一样，从天空落下来。
这时候，有带伞的人连忙张开雨伞;有的人就将手上的报纸，当作雨伞放在头上遮雨。没带伞的人，只好让雨滴不停的打在头上和身上，加紧脚步飞奔回家时，早已变成“落汤鸡”了!
我喜欢下雨天，因为每次下雨过后，所有花草树木都会变得晶莹剔透，显得特别翠绿可爱，有时雨珠儿挂在叶子上，一粒粒彷佛明珠一般，多么漂亮呀!每当下雨的时候，我喜欢坐在窗边看雨，雨滴好像跳舞的小精灵，由窗上玻璃一串串的滑落，静静的打在窗子上，发出“叮叮咚咚”的声音，彷佛顽皮的孩子在打弹珠似的，那么兴奋，那么有节奏。
窗外的蒙蒙细雨，细如线，斜如织，引起我思念远方的亲友。在不知不觉中，大雨哗哗啦啦的下，如同万马奔腾，若再加上雷公的怒吼声，那真的像一首美妙的交响曲。
我盼望下雨，喜欢雨后的干净、清爽。喜欢雨后，农夫采拾丰硕的果实面带喜悦的画面。我喜欢暴风雨后，树木仍然傲然伫立，不畏艰苦，充分表现坚韧生命力的美;给人无限生机，无穷希望。我喜欢雨后焕然一新的感觉。我喜欢雨后的世界。我歌颂雨，我赞美雨，我喜爱雨，我希望与过天情的那一刻引导我开创一个光明的前程。
小学生描写下雨的作文【七】
昨天上午的天气很好，可是到傍晚，天气就不怎么好了，风吹得树摇摇欲坠，好像要下雨似的，但是也没有雨滴滴下来。
晚上我们吃完饭，我就去洗澡了，洗完澡我打开门一看，天上好多条闪电呐。但是只有闪电没有下雨，我匆匆跑回屋里。我回到屋里没一会儿。外面就下起了雨。突然，一个雷打响了，一瞬间，我家的电冰箱没电了，灯泡也灭了，刚才还呼呼转动的风扇也不转了，就是那一瞬间，我家的电器都没电了。这一瞬间过去，又有电了，那一瞬间把我吓得心惊胆战。“赶紧把所有电源都拔下来”妈妈对我说，我应了一声：“哦!”
妈妈要给弟弟去洗澡，“妈妈，我也去。”我说“刚才那个晴天霹雳把我吓得心惊胆战，我不敢自己在屋里，我害怕”。
我们给弟弟洗完澡后，就打着伞回到屋里了，哇，外面下的很大，就像冰雹似的，哗啦啦，哗啦啦得下了大约一个小时，带闪电，带打雷。
该妈妈去洗澡了，我跟弟弟在床上睡觉，但是外面还在打雷下雨，我心想：哎呦，雷公伯父，电母伯母，求您们别打雷别闪电了，我很害怕的。这一句话我说了好几遍。雷公电母好像能听见我说话似的，闪电和雷渐渐削弱了。我一见有效，我就在心里又默默的说了几遍，说着说着，我就进入了甜美的梦乡。
天气热的时候我想下雨，可是天上下雨了，我又想晴天。唉，真让我左右为难呐，你们说想要晴天呢?还是想要要下雨呢?
