别这样叫我,妈妈
我已经不是还小的娃娃。
什么“小心肝儿”、“小宝贝儿”
小朋友听见会笑话。
别这样扶我,妈妈。
跌倒了,我会自己往起爬。
您不要打那块砖头,是我不小心,不该怪它。
别再这样说话,妈妈
什么喝“水水”看“花花”,
我已经是娇嫩的孩子了,我会像大人一样讲话。
妈妈,请您记住吧
我不再是依赖的娃娃,我已经长大。
五千载岁月光华
孕育您五十六躲灿烂文化
五千载涓涓细流
积淀您五十六条银发
我是您降于大任的巨蟹娃
乘着改革的春风
踏在开放的春夏
我不能停下歇息
我必须坚定前行
我在您这里看到了月中桂花
我在您这里遨游于太空
我在您这里感受了天地之大
我在您这里亲眼目睹了海宝
这里是您的怀抱
---温暖,坚强,伟大
这里是给予我生命的地方
---舒适,宽广,无暇
然而妈妈
您曾经生过疾病
当泪水在您的脸上留下
当冰雪覆盖您前行的双脚
当老天发了脾气
吼得您走起路来摇摇晃晃不知方向
我知道,妈妈
您生病了,病得严重
您哭了,我泪留下
妈妈
别以为我还没有长大
您的谆谆教诲
是海上灯塔
您的谆谆教诲
如天地精华
使我茁壮成长从未停下
妈妈
您含辛茹苦的将我带大
我要报答妈妈
因为我已经长大
要为你扛下任何风吹雨打
岁月如何和变迁我还爱你
我的妈妈……受伤也不怕
初一:夜雨千思
“我长大了”是一篇命题作文。题目的要求非常简单,写作的范围也很宽广。对学生来说审题上没有什么理解性的障碍。针对这类命题的作文,审题时一定要注意题目中的关键词和中心词。就这个题目而言,中心词是“长大”,“我”是一个限制词,“了”表示一个过程。那么在构思中如何体现出“长大”呢,很重要的方面就是通过叙事或抒情表达自己由不成熟到成熟的过程。这种过程的体现一个重要的方面就是选取一些原先不懂事到后来懂事的素材,这一个过程就是成长。另外,作文出新的关键在于“体裁和题材的出新”,如果选取“陈芝麻烂谷子”
这天,我们到中山泉林山庄游玩,还进行了野炊比赛。我们一边玩,一边拣回一些枯枝败叶,准备做饭的柴火。
到了中午,我们抱着柴枝来到了营地。工作人员叔叔早为我们准备好了自来水,蔬菜,肉类。我们一接到材料,就马上干起来。
我和小浩负责做饭。做饭虽然看起来十分简单,做起来却十分棘手。我们拿着锅去量水,到了水龙头前,我俩都没有煮过饭,就为下水的多少而争论起来。小浩一量水,水刚刚浸过米面。我看了,心里想:“水这么少,做出来的饭一定会很硬。要放多一点水,饭才会松软。”于是,我说:“不对,不对,水要放多点,再放多一点,不然,饭就会很硬。”小浩听了,马上反驳:“我认为这么多就行了。”我们各执一词,互不相让。最后,小浩终于赞成了我的`说法,多放了一半水。这场口舌战总算结束了。
我们回到营地,马上架起锅煮饭。我们找回来的柴枝真难点火,我们费了九牛二虎之力,用了半盒火柴,才把它们点着了。火熊熊地烧着,我俩自以为已经行了,就坐在旁边休息。过了一会儿,火慢慢减弱了,我们慌忙去加柴枝。一摸,咦,柴不翼而飞了!是怎么回事呢?原来在旁边的第三小组把我们的柴拿乱了。我们一看,火了,马上从他们柴里抓了一把放进了炉子里。炉里的火很快又猛了起来。可过不了多久,火又慢了下来。我们一边抓别人的柴,一边叫空闲的队友去拣柴枝。队友们好不容易才找来了柴。我们的火却已经灭了,我们只好又费尽力气地点着柴,继续做饭。
我们的一生,是一段充满冒险与考验的旅程,这段旅程会有惊喜,会有欢乐,当然,也不免交织着苦涩,交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么,因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己,才能体现人生的价值,才会逐步成长。
在一次同朋友游泳中,我意识到我长大了。那是一个阳光明媚的下午,我和朋友去游泳,那天下午,发生了一件惊心动魄的事情。
那天,我们到了一个小型的池塘,那里没有人,我们便决定就在那里游泳,我就在岸上等他。他在水里游得很自在,还时不时的装溺水。但是,过了一会,突然,我的朋友突然说:“蒲麟龙,快救我,我,我的脚抽筋了。”我先以为他是在和我开玩笑,我说:“你装,继续装。”可最后,我发现有点不对劲,我紧张地说:“你别吓我啊,是不是真的抽筋了啊?”我想:我又不太会游泳,莽撞地跳下去都是白白送啊……怎么办啊?这里又没有人……
最后,在这种情况下,我灵机一动,我一下子想出了以前学的溺水时自救方法。我说:“你别紧张,快大吸一口气,快。然后你就不要动。”然后他照做了,果然慢慢浮上来了,我说:“你快活动一下你那个抽筋的脚。你就可以游上来了。”他又照做了,最后,我们终于脱险了。他最后对我说:“你真棒,还是有文化要好些啊!”我心里也是美滋滋的。到了最后,我明白了一个道理:在关键时候合理运用知识,有可能可以挽救一个人的生命。
那一刻,我意识到我长大了。
迈入中学校园的我,不由的感叹时间过得如流水般一样,一眨眼13年过去了,仿佛幼稚可笑的我就在昨天,随着时间一点一点的流走,我长大了!
从前那个任性,顽皮的我一去不复返了,就是那时候开始懂事了——下午,我和弟弟独自在家,妈妈出去办事,在我眼里,弟弟就像个小尾巴似的整天粘着我,原本答应了别人的事情也因我那小尾巴弟弟失言了。所以那天下午,我对弟弟也一点都不客气,我气,我气为什么我要带他。我气,我气为什么妈妈不管他,而让我,不知道我不喜欢我这个小尾巴弟弟吗?一下午,我所沉浸在生气与愤怒中,对弟弟那是毫不理睬的,弟弟见我对他不理不睬,貌似明白一些,“姐姐,我能出去玩吗?”弟弟的语气有些乞求,“不能!”我僵硬地回答,我不能出去,凭什么你能?我的心里被嫉妒所占满,但不一会我就心软了,弟弟像被困在笼子里的小鸟一样,努力的挣扎,他一会趴在窗户用充满好奇的眼神望着外面,一会儿又跑在门上希望能打开。我心软了,真的软了,不过我不想放他出去,我快步来到电视机前,把它打开,用冷酷的声音说:“过来!坐着,看电视,快点!”说着又把电视机调到中央八台少儿台。弟弟的眼里闪过一丝快乐,它是美好的,如此美丽,此时我的心坎也放下来了。
不一会儿,妈妈回来了,我看见妈妈手里提着一个袋子,定睛一看,啊!哈密瓜,我爱吃的水果。本想上前拿来,却被抢先一步的弟弟抢走了,哼,我有些不服,没想到弟弟拿来之后眼前一亮说:“啊!是哈密瓜,姐姐爱吃。”说着就把沉甸甸的哈密瓜捧过来,我愣了!此时的我,惭愧起来,弟弟这么大度,而我,我,这一刻,我突然明白许多,我笑着说:“不用,你吃吧!”说着慢步走回了房间。
沉思,也许,也许这种行为是我所达不到的,我敬佩,敬佩比我小六岁的弟弟,我对自己说:“该醒醒了,你长大了,要承担起自己的责任了。不能再任性了。”我长大了,真的长大了!
我长大了
童年像那匆匆流淌的小溪,永远不会重来一次。童年是快乐的,自然也少不了困难、烦恼。只有经历了种种快乐、困难和烦恼,我们才能真正的长大。
记得几年前的一个周五,我放学放的早,妈妈让我去接在幼儿园的弟弟。我正要出门时,抬头看天,乌云盖在了原本湛蓝的天空。好像老天爷遇到了烦恼,把脸阴了下来。正想着,一滴、两滴??下雨了,豆大的雨滴狠狠的砸在地上,溅出了一朵朵水花。“下雨了?来,把伞带上!”妈妈递过来一把伞。一看到伞,我兴奋起来。这是昨天妈妈新买的。打着这么漂亮的伞一定很好玩,上面还有2个小耳朵呢!我这样想着,接过妈妈手中的伞。
我打着伞慢慢地走在路上,希望路人都能看到这么美丽的伞。尽管鞋子被积水浸湿了,我也不在意,一只仰首挺胸的向前走。“哎呀!”我被拌到了,地上冰冷的雨水灌进了我的身体。我急忙从地上爬起来,再看看手中的伞!“天啊!”我吃惊地叫着,眼前这把伞,全身布满了污泥,几根伞架也断了!“怎么办?怎么办?我回家坦白吧?不行!这样妈妈一定会生气的!哎呀!到底怎么办?伞坏了,妈妈会不会打我?不会的,妈妈那么爱我一定不会计较。但是??”我看着手中的那把伞,纠结起来。“姐姐”身旁传来弟弟的声音。我一转头,心里盘算着,然后,我把伞一把塞进弟弟手中,“你拿着!”“为??”弟弟正不解时,我忽然看见远方的妈妈!糟了!我的心“咯噔”一下悬到了嗓子眼。一直到妈妈走到眼前,我的额头,手心直冒冷汗。“你怎么像打了仗一样?”妈妈看我狼狈不堪的样子说。“我??我不??不小心??跌跌到了!”我结结巴巴的说。“怎么这么不小心。回家吧。”“呼”我喘了一口气,认为事情结束的时候,妈妈拉着弟弟说:“你拿的伞怎么坏了?”“这不是我弄坏的。”听弟弟这么说,我也赶紧解释:“伞一直是弟弟拿着,我,我不知道。”我低着红红的脸。“伞在你手里,是不是你弄坏的?”“不??”弟弟还没说完,一记响亮的耳光打在弟弟的脸上。弟弟“哇”的一声哭了。那一掌虽然打在弟弟的脸上,却在我心里留下了深深的印迹。事后,
我向妈妈坦白了。妈妈没有生气,因为她知道,敢于承担自己的错误就是好孩子。从此,我再也没犯过相同的错误。
长大,是每个人必须经历的。只有经历了,才会永远长大。
我长大了
“不行,你不能这么做!”“不行,你也不能这么做!”“那我还能干什么?我已经不是小孩子了,我已经长大了。”唉,听,我又和妈妈吵架了,还是因为一件事,妈妈不让我做,这是为什么?大人为什么不能理解我们的想法呢?
还不是因为出去玩的时间长了些,晚了些,妈妈认为:“一个小姑娘,还出去玩到那么晚,万一遇到坏人怎么办?”可是,我反驳道:“小姑娘怎么了,我现在都已经13岁了,不算小了。”所以,我就想尽千方百计,要证明,我已经长大了,不是一个小孩子了。
我的第一个计划是要自己的事自己做,还要帮妈妈干家务。
说干就干,我把自己的袜子放进盆子里,天哪!我刚把水和洗衣粉放进去,还没来得及搓,水就变成了灰色“我的袜子什么时候变得这么脏了,真是的。”我自言自语道。“你的袜子三四天才换一次。”糟了,被妈妈听见了,唉,等着挨训吧。“我的一天换一次,你的不脏,还能是我的脏吗?”妈妈道。
一计不成,心生一计。哈哈,做饭总可以吧,
还有,门框也低了许多,常常在我不经意地举起手时教育我一下。从冰箱的冷冻室拿冰棍再也不必偷偷摸摸费尽周折地叠凳子了。
人也在改变。五六年级的'“大哥哥”、“大姐姐”们看起来比我读小学时个头小多了。就是中学的木桌椅也在慢慢地变小,我坐进去之后想从抽屉里找本书都很困难。
另外,我发现学校与家似乎在做相对靠拢的运动。照样乘“11”号车,时间却比读小学时缩短了一半,尽管小学就在我现在读中学的对面;也许是路好走些了,只觉得走在路上好轻松好轻松。
大人们握手的对象也似乎扩大了,以至于有一天一只大人的手郑重其事地伸在我面前时,我竟茫然不知所措。令我更茫然的是有天我在街上走,前面有个小女孩问路喊了声“阿姨”,我回头看并没有人,原来她叫的居然是我!
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