下雪天温暖人心的作文【一】
“叮……”上自习的铃声如约响起，同学们像归巢的小鸟，纷沓而至。本就狭窄的走廊突然变得拥挤起来。就在这时，就在我的座位旁边，朵儿来了一个漂亮的前摔，她的身体划过一道美丽的弧线，然后砰然倒地。看着朵儿痛苦的样子，我有点幸灾乐祸：谁让你那天不给我讲题？我漠然地转过头，欣赏着窗外的风景，佯装没看到。可是平静的表面掩饰不了内心的波澜：同学之间真的要这样斤斤计较吗？老师不是经常说“赠人玫瑰，手留余香”吗？突然想起窗台上放的铜钱草，无论你怎么扭转方向，它的叶子始终向着阳光，永恒地追求着温暖和爱。于是，我不再犹豫，友好地扶起朵儿，看着朵儿满眼的感激，我突然感觉好幸福。
此时，一窝一窝的阳光透过树叶的缝隙，溜进教室，逗留在课桌上。原来，友情真能让枯黄的嫩芽蓬勃成傲人的青葱；关爱真能像落红一样柔化成滋养生命的春泥。
然而，在物欲横流的现实社会中，已经无爱可言，甚至能触动我们心灵的东西也越来越少。有人以“人不为己天诛地灭”为“箴言”；有65岁的老人为救三个落水青年而命陨，却没换来一句“谢谢”；刚步入社会的青年为了搀扶摔倒的大妈反成被告；豆蔻之年的孩子在马路上捡到的钱，却悄悄地塞进自己的口袋……
我们生存的空间真的这么冷漠吗？亦或是他们根本就生活在雾霾之中？如果真的这样，可为什么当地震的灾难降临在同胞的身上时，还会有那么多的人在电视机前抑制不住的流泪？为什么一句来自陌生人的.“谢谢”却能让我们回味良久？“人之初，性本善”。每个人都是善良的，都应该是善良的。这是我们国家绝不会缺少的前进动力。
欣慰的是我们仍然能够看到：在阳光普照的地方，有用正义照亮无助者心灵的公益律师；有35年追逐科技梦想的油菜花父子；有20年坚持每周出诊6天的百岁仁医……
人心都是向善的。更多的人都像向日葵一样，总是将脸深深地浸入阳光。如果每个人都能把握住爱的温度，体悟并珍惜到善良的存在，那么，真情就会细水长流，永远存在我们心中。
下雪天温暖人心的作文【二】
??于激动人心的夜晚作文我一看到“相互关爱总是情”这个题目，我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。
寒假的一天，我随母亲到福州去玩，住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨，红润的圆脸，大眼睛，短头发。她对我们说： “今天旅社的顾客很满，这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间，她非常热情，我心里十分感激。
我刚想回房，忽然，旅社的`大门被推开了，进来的是个下肢残疾的工人叔叔，领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位，阿姨就把值班铺位让出来，自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时，我迷迷糊糊地听到呻吟声和说话声，好奇心促使我轻轻推开门一看，原来是这个小女孩得了急病，又是发烧，又是腹痛，额头上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁，见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门，叫来了一辆三轮车，往车上垫了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到车上，严严实实地盖上了被子，便迎着凛冽的寒风，踏车前往医院抢救。
夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情，服务是这样周到。她长年累月，该做多少好事啊！一种崇敬之情在我心中油然而生。
简评：
写作文，巧妙联想，合符情理。
描写外貌生动、传神，突出服务态度热情。
用“又……又……”关联词，把小女孩的病情描写得十分严重，为下文“助人为乐”做铺垫。
描写救助过程的人物动作、神态栩栩如生，突出服务员助人为乐，为顾客排忧解难。
结尾抒发感情，表达“我”对服务员阿姨的敬佩之情。
小作者选材新颖，巧妙拟题《激动人心的夜晚》，描写了一位贴心的服务员阿姨的感人事迹。文章选择了“接待我们热情周到”、“让出铺位给残疾人的父女”和“送小女孩到医急救”这三件事，重点写了如何“送小女孩上医院”这件事，中心突出，语句通顺连贯。人物的个性特点鲜明，展示了一位对待旅客非常热情、服务十分周到、甘做平凡工作的模范服务员的形象。首尾照应，突出中心，深化主题。
下雪天温暖人心的作文【三】
夏天，别的动物都在悠闲的生活，只有在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物，屎壳郎惊奇的问他为何这么勤劳。当时什么也没有说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪。饥饿的屎壳郎走到那里乞求食物，对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”
这个故事告诉我们什么道理：
尽管风云变化万千，但未雨绸缪的人都能避免灾难。
如果人的一生用四季来表示，那么现在同学们就是处于夏季，你就是那或者屎壳郎，那么究竟你想做还是屎壳郎，我希望各位同学能够自己清楚地思考一下。
我们常说，书到用时方恨少。不要蹉跎了岁月，徒伤悲！
小猪和小猴是一对好伙伴。一天，小猪到小猴家去玩，玩了一会儿，小猪的肚子开始咕咕叫了，它问小猴要吃的，可小猴家里没什么食物可吃。于是它们出去找吃的，它们往山坡走去，走着走着，它们发现了一棵大果树，上面结满了红通通的果子，特别诱人，它俩馋地直流口水。小猴敏捷地爬上树，猛力地摇晃树枝，一个个果子像雨点一般掉了下来。看着满地的果子，小猪说：“我们可以把果子运回村子里，和其它伙伴们开个水果联欢会。”小猴从树上下来说：“我们应该先尝尝果子有没有问题，确保安全了，再给大伙儿吃。”接着它们每人尝了一个果子，觉得味道很不错，甜津津的，很爽口。然后，两个小伙伴兵分两路去召集村子里的小动物们。不一会儿，大树下聚满了小动物，它们齐心协力地把果子运回了村里。
晚上，村子里所有的小动物们围在一起，开始了水果联欢会。它们吃着美味的果子，有说有笑，唱歌|、跳舞，非常热闹。它们说：“这都是小猪和小猴的功劳。”
小猪和小猴真是两个懂事的好孩子，它们懂得与人分享，这种品德值得我们学习。
下雪天温暖人心的作文【四】
博学的牛老师招收了三个学生。小鸡、小鸭和小鸽。
小鸡的成绩一直都遥遥领先，无论小鸭、小鸽怎么努力，怎么补习，都无法超越小鸡。连牛老师都感叹：“小鸡是他教过的最聪明、最有能力的学生，将来前途不可限量。”
小鸡不由得飘飘然起来，觉得没有自己学不到的知识，更没有自己做不了的事情。
有一次，小鸡无意中听牛老师说起小鸭学会了游泳，小鸽学会了飞翔。小鸡觉得，小鸭和小鸽能学会的，我也一定可以学会，毕竟自己比他们聪明多了。
小鸡偷偷跑去练习游泳，但是无论怎么努力，都无法浮在水面上。他又跑到山顶上往下跳，想练习飞翔，仍然无法掌握，还差点摔。
小鸡跑去问牛老师，看到伤痕累累的小鸡，牛老师心疼地说：“不错，你是很聪明，也很勤奋，但是知识是无限的，你的资质和条件却是有限的，你的自身条件决定了你不可能在水中遨游，更不可能在天上飞翔。”
