美味水煮鱼作文【一】
美味大餐，我来喽!开饭了，我高兴得眉开眼笑，因为我们三年级段开展了过端午节的活动。
我先吃粽子，我首先看了看它的形状，三角形，绿绿的，闻起来清香扑鼻，让人觉得清爽舒适。
我把绑在粽子上的线，轻轻地从棕叶上滑下来，再把棕叶撕掉，串着“绿旗袍”的粽子宝宝，露出了油亮亮的身体，它粘粘的.，一口咬下去软软的，吃起来舒服极了!过了一会儿我吃到了肉，硬硬的，咸咸的，香气止不住的往我鼻子里灌，来都来不及接，还有在拍照的时候，大家举起粽子，都站了起来，可热闹了!
接下来该吃鹌鹑蛋，本来老师应该拿勺子盛给我们，可是老师却让我们用手拿，说是要感受苦后必有甜的感觉。我听它们一个个都喊烫，到底有多烫呢?轮到我了，我试着摸了摸锅里热乎乎的蛋，虽然香气连连，但太烫了，我有点不敢面对，但是为了尝尝这鲜鹌鹑蛋，我还是伸出手拿起这烫烫的蛋，快速放到了桌子上，我的手被烫得有点红了，我把两手放在耳垂上摸了一会儿，接着拿第二个，第三个。
下面开始吃了，因为鹌鹑蛋很烫，所以我很小心的剥着蛋壳，这时鹌鹑蛋上的花纹全粘在了我的手上，黑黑的一颗颗，我剥蛋很小心，就连手指甲缝了都有蛋壳，剥好了，我拿起只有青枣那么大的蛋蛋，咬了一下，恩……咸咸鲜鲜的，满口都是香气。而且这香气是纯正的茶叶蛋发出的，这茶叶香气特别重，让我成了贪吃猫。
美味大餐吃好了，它让我回味无穷，尤其是那香香的茶叶蛋蛋，让我吃了还想吃，停都停不下来，今天这次过端午节的活动，是我十一年来最快乐、没有经历过的一个节日。
美味水煮鱼作文【二】
这个星期四我们五④班第三节课是科学课，这一节课既是一节特别有意义的科学课又是一节包含有趣的科学课。我带的食品包装袋或其它的包装袋，我带了许多包装袋，我先观察了外面的包装袋，发现了许多漂亮精美的图案，让我又惊又喜，惊的是以前我竟然吃了那么多零食都没发现，喜的.是这次发现了。科学黄老师叫我们先别轻举万动。她先简单的说明了一下要观察什么东西并且还说我们一定要一丝不苟出色完成任务。同学们齐声答道‘行。接着我们一起四人小组观察包装袋，我发现了上面有许多文字、图案等等。包装袋上的信息有许多有食品添加剂，有配料，有保质期，有固形物，有食品标签，有商标，有经销商。
我们小组跟黄老师汇报了我们的经念。老师大大表扬了我们小组，我们小组四人脸上露出满意的笑容，顿时一奔三尺高，又奔又跳的。经过了这次的科学课。我更喜欢科学课了，这种课程自己动手，自己观察，真的特别有趣哦。有一次，不，因该是上上星期。我们的科学课上，老师说今天的课上谁表现最好，就让那个小组用最好的科学用品和材料。我们小组发言积极，和李子蒙、李冀小组都取得了科学用品，这些用品是酒精灯。饮料罐、三角架、一块鲜红的肉一块生土豆、一块熟土豆用品齐全了。开始做实验了。先要把火柴点在酒精灯上；料罐放在三角架上；酒精灯放在三角架上；最后再放一小块肉，慢慢地水变成白白的，肉也慢慢变白了，我好想精精有味的添一添啊，但我没有。
下课时间到了，我好讨厌，下课时间那么快就过了。我好期盼下一节科学课啊。
美味水煮鱼作文【三】
我一开始打开成君忆的《水煮三国》，只是出于好奇。没想到，就是这样的随便翻翻，里面的内容一下子就吸引住了我。于是，我一口气看完了这本书。
这是一本讲管理学的书。按理来说，这种书比较枯燥和深奥，根本不适合我这样的小孩。可是，这本书的可读性却非常的强，因为它是以讲故事的形式来表达的。书中，刘备成了一个有头脑的商人，曹操是一个大集团的CEO，诸葛亮则开了一家咨询公司。这本书巧妙地将三国化为了一个经商的天下，更加巧妙地把管理学的知识一点一点地注入其中。作者还以无不幽默的笔调，将《三国演义》里的一位位人物、一个个典故，都融入到了故事里。我看的时候，时常会忍不住笑出声来。
我觉得非常有意思的是，作者还把《三国演义》中那些英雄们你争我抢的城市变成了一个个公司。什么“荆州集团”“徐州电器有限公司”，我觉得这个作者也真是有创意，能编出这样有趣的点子。
当然，这本书最要表达的，还是那深奥的管理学。作者告诉我们了很多道理，我觉得最经典的是——“胡萝卜＋大棒”管理理论。意思就是说，管理自己的员工要有赏有罚，这样才能使自己的公司越来越兴旺。刘备就是利用这套方法，才使自己名不见经传的公司，成为一个名满天下的大品牌。
看完这本书，我感到管理学也是一门高深和有趣的学问。
美味水煮鱼作文【四】
我们无法用眼睛和手指从一堆沙子中找到一小块铁屑，就像我们无法做到“大海捞针”一样。但有一种工具可以帮我们迅速找到铁屑，那就是一个再简单不过的东西——吸铁石。用上自己所有的力量，往往便是成功的关键。近期，我看了《水煮三国》，这本书虽然与我看过的《三国演义》里讲的“三国”完全不同，却给了一些特殊的启示。
一个阳光明媚的日子，刚从人才交流市场出来的大学生刘备坐在操场上休息，看到一个五六岁的小男孩在暖阳下，挥动一把塑料铲子，热情洋溢地玩着沙子。那些沙子在他的创作下，成了漂亮的道路、桥梁和隧道。可是在施工过程中，很意外地出现了一块大石头，让他无能为力，坐在沙坑里哭了起来。刘备站起来，走到男孩身边问他：“你用尽你的力量了吗？”小男孩点点头。可刘备却说：“你没有请求我的帮助，所以你没有用尽你的力量。”
用上所有的力量，往往就是我们成功的秘诀。生活中，这样的例子比比皆是。
在我练习小提琴时，或许有了坚持不懈，可为什么音乐表现力还不够好呢？原来答案就在“用上所有的力量”中。我还可以去请教父母，而不是单单埋头苦练。如果在做手工时，我也能“用上所有的力量”，那一定会学得更快。在我思考奥数题时，我真正用上了我所有的力量，我查阅例题，请教老师，总能让一道道难题败在我的笔下。
从那以后，无论遇到什么困难与挫折，我总会对自己说：“想想那块石头，你真的用上所有的力量了吗？
