班级的风波小学作文(教室风波作文三年级)

班级的风波小学作文(教室风波作文三年级)

首页叙事更新时间:2023-11-25 16:31:25
班级的风波小学作文(教室风波作文三年级)

班级的风波小学作文【一】

??扫除风波小学作文

街道,社会,世界都需要干净,当然家里也不例外。最近,我家里很不干净,到处是灰尘,于是妈妈决定来一场大扫除。

大扫除,哎!我看电视又泡汤了。妈妈一宣布,我又唉声叹气了。我想:这次,我肯定又是擦楼梯。可是妈妈让爸爸擦玻璃,擦门和扫地。一向不运动,不做家务的老爸,这次别给他分配这么多任务,他怎么会乖乖做呢?世界大战开始了,我赶紧闪。

爸爸先老老实实地擦玻璃,可是他就是不按正确的步骤做:只用湿布擦。还东擦一下,西擦一下,最后还画了一个老公公的脸。妈妈走过来,刚好看见那张脸,火冒三丈,但是,妈妈却忍着火气叫老爸去扫地。

老爸拿着扫把去扫地。可是,却故意扫一下,扬一下扫地,使得房间里灰尘满天飞。妈妈来催老爸,可一进来就被灰尘呛得咳嗽不断。妈妈气得脸都红了,老爸却一副事不关己的样子。我在一旁被惹得“咯咯咯”地笑。妈妈一下子把气都撒在我身上,破口大骂:“笑什么笑,还不赶快去干活?信不信我一个月不给你零花钱。”我太委屈了,明明是老爸嘛,怎么扣我的零花钱,太不公平了。可是,谁让我笑了呢,我只能哑巴吃黄连------有苦说不出。

不一会儿,我把楼梯擦得像油漆重新漆了一遍一样。再看看爸爸,妈妈那边,战争太激烈了。爸爸将房间弄得全是灰尘,就说:“我的任务完成了,我看电视去咯!”“站……住!”妈妈板着脸,“那玻璃窗呢?”擦好了吗?”“好了呀!”爸爸轻松地说。突然,我感觉一阵寒气从老爸背后升起,令我毛骨悚然。我有一种不祥的.预感油然而生。“刷”地一声,妈妈一迅雷不及掩耳之势,挡住了老爸的去路。“你确定?”妈妈的声音阴森恐怖。“确定。”爸爸任然面不改色。妈妈大发雷霆:“你说,房间全是灰尘,玻璃模模糊糊,上面还有一张脸……”妈妈将老爸的罪证一条条举例出来。老爸羞红了脸,一副无地自容的样子。最后,妈妈看在老爸第一次的份上,从轻处置,罚他重做一遍。

大扫除都能惹出如此的风波,看来,不管干什么,逗得小心翼翼啊。

班级的风波小学作文【二】

??家的买车风波小学记叙文

“我不同意买车是因为,上学路上,常常看到一辆辆大货车拖着一缕缕浓重的黑烟从我们身边缓缓驶过,巨大的噪声震耳欲聋。路上的行人一个个只能捂着鼻子,惶恐地匆匆逃离。”

“这只能说明你们不适应交通发展的新形势,或者说是少数人的大惊小怪而已。”

“老爸,你有点落后了。我们不反对发展交通,但我们不能忽略尾气污染。一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅的化合物及颗粒物是汽车尾气中对人危害最大的物质。颗粒物中含有强致癌物苯并 (a 芘,当空气中的.苯并 (a 芘浓度达到 0.012 微克 / 立方米时,居民中得肺癌的人数就会明显增加。”

“丫头,几年前,你就一直羡慕某某同学家有车,某某同学家有车,现在爸爸有能力买车了,你怎么却充当拦路虎了呢?”

坐在一旁的妈妈接过了话茬:“珂珂不久前参加班级‘关于汽车尾气危害的调查与研究’综合实践活动,不仅她对汽车尾气有了了解,连我也学到了不少知识呢!汽车尾气不仅对人产生危害,对植物也有毒害作用,尾气中的二次污染物臭氧、过氧乙酯基硝酸脂,可使植物叶片出现坏病斑和枯斑,乙烯可影响植物的开花结果。研究证明公路两侧的农作物减产与汽车尾气的污染明显相关。”

“哟 —— 你们娘儿俩还一唱一和着对付起我来了!”

“爸,你不是有高压吗? 尾气中的一氧化碳,能使动脉粥样化累积,使动脉内的压升高。调查结果显示,收费站的工作人员吸入的一氧化碳比一般人高出 90% ,一氧化氮含量也平均高了 30% 。他们的高压、冠心病的发病率比一般人高出 60% 。难道你就不顾惜你的身体吗? ”

妈妈也不甘示弱,再次向爸爸开炮:“汽车尾气中的二氧化硫、二氧化氮会使大气形成酸雨。酸雨对生态环境的危害很大,可以毁坏森林,使湖泊酸化。目前我国长江以南的四川、贵州、广东、广西、江西、江苏、浙江已经成为世界三大酸雨区之一,酸雨区已占我国国土面积的 40% 。”

爸爸脸涨得通红,似乎有点急了:“你们别给我上课了,到底是同意买,还是不同意买?给个话吧。”

“老公别急,我知道你上班路途远,每天风吹日晒,还常会遇到雨雪天气。我同意你买车,但我们要认识到汽车对人和环境的危害。希望你买车后,依然能坚持晴好天气骑电瓶车,雨雪恶劣天气开汽车,最大限度地减少汽车对环境的污染。”

“我也赞成妈妈的意见。但我还要提醒爸爸注意安全!”

我家的买车风波,在三人的紧紧相拥中画上了句号!

班级的风波小学作文【三】

今天,书包里的铅笔、橡皮、转笔刀讨论誰的本领大。为了这个,它们争吵不休。

铅笔骄傲地说:“我的.本领最大。因为小主人天天用我写字、画画,没有了我,小主人天天用什么写字、画画呀!所以我的本领大。”

它的话音刚落,,不知是誰顺带喊了一声:“我的本领大。”它们定神一看,哦!原来是橡皮。铅笔傲慢无礼地说:“你说说你怎么本领大。”

橡皮瞟了铅笔一眼说:“你还在这神气什么?那些错字、不好看的字不都是你写的吗?最后还不是我给你收拾烂摊子的吗?”这时,铅笔的脸红的像红苹果,羞的无地自容。这时转笔刀说:“就是、就是。你的铅断了还不是我给你削好的。”这时,铅笔恨不得找个地缝钻进去。

它们的吵闹声吵醒了正在熟睡的铅笔盒老爷爷。老爷爷得知了情况温和的说:“孩子们,我们都有自己的长处和短处,我们既要看到别人的长处又要正视自己的短处,才能使自己更加完美,为主人做出更大的贡献。”

听了铅笔盒爷爷的话,它们异口同声地说:“我们一定要齐心协力为主人服务。”老爷爷欣慰地笑了。

班级的风波小学作文【四】

??高器的风波小学想象作文600字

豆豆是一个聪明的孩子,也是一个大队干部。但是,一个十分常见的事却使他心烦意乱,那就是他十分矮小。

一天,3个极不文明的字飞进豆豆的耳朵里——“土矮子”。他一看,原来是明明在笑他,他恨不得马上钻到地底下去。唉!放学了,豆豆一个人慢悠悠地走。他想:怎样才能变高一点,不让人嘲笑自己矮呢?他突然站住了,然后,一阵飞跑,一直跑到了大新奇博士的实验室,对大新奇博士撤娇地说:“博士,上回,你不是说,你发明了一种压缩型增高器吗?给我一个好吗?”助手小丽博士问:“你要增高器干什么?”“我不想说。”“你不说不给你增高器。”豆豆才把事情一五一十地告诉了小丽博士和新奇博士。大新奇听了,苦笑着把一台压缩型增高器给了豆豆。因为豆豆是大新奇博士的`干孙子,干孙子受嘲笑,干爷爷也不好受,于是大新奇博士又告诉豆豆控制增高器的方法。

第二天,豆豆用了增高器后,从1.28米长到了1.78米,他一到学校,就引起一阵阵轰动,连班上最高的王明都比他矮一个头,他兴奋地像得到了世界冠军。可是,一个月后,东窗事发,豆豆一天用有汗的手去操作增高器,汗里有基因,使增高器失灵,但是豆豆没有发觉照常上学。他一到学校又是一阵轰动,豆豆这时才发觉,增高器失灵,他赶紧跑到大新奇博士家“避难”。可是,当天下午,老师来家访,爸爸妈妈和老师间到了大新奇的家,才把豆豆找了回来,把事情的真相查个水落石出。于是,老师对他说:“矮并不要紧,你如果思想高尚、学业有成,再矮别人也会敬你三分;如果你思想不健康、不学无术,你再怎么人高马大也无济于事。”豆豆说:“老师,我一定把这些话铭记在心。”

从此以后,豆豆不再想这些事了,他刻苦学习,只想做一个全面发展的优秀的学生。

班级的风波小学作文【五】

??级中的小事小学作文

今天早晨,我兴致勃勃地来到了久违的兴趣班。我走到作文兴趣班门前,一推开门,就被眼前的狼狈影像惊呆了:桌椅杂乱无章地摆放着,地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片,粉笔、塑料袋横七竖八地放着。我想:怎么就几个星期不见,教室就成这样了?同学们一进来见教室这样,都扭头溜了。这么乱,怎么能营造一个良好的写作环境呢?大家最后终于决定,要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了……

首先分工。由于男同学力气大,就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务,还有整理桌子。由于女同学细心细致,因而负责扫地与擦桌子。分工完毕,大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子,桌子不停地发出吱吱的响声;女同学认真地扫着地板,很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时,粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了!女同学不停地责怪着他,怪他破坏了自己的劳动成果,尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样,女同学也不再计较,会心地笑了。

这时老师来了,她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来,她站在门口,微笑地看着我们,不时插上几句表扬:“你们干得真专心呀!”“挺干净的嘛!”或是几个指点:“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好!”活像一个指挥官,在指挥我们劳动。

终于打扫干净了,这时的教室和打扫前的教室大不一样了:干干净净的地板,桌椅有条理地摆着,上面没有丝毫粉笔灰,和原先的教室形成多么鲜明的`对比呀!看着自己辛勤的劳动成果,同学们都开心地笑了……

今天下午,在我们班里发生了一件事,本来很小,但最后,事情却闹大了。

下午,大家一起床,就往教室里跑,因为大家都要忙着准备墨水、毛笔,却在这时,大家都不注意的时候,这件事发生了。

高宁从王晨韵的桌子前走过,一不小心,把王晨韵的墨汁碰翻了,墨汁洒在地上、眼镜盒上、王晨韵身上,面对这一场面,大家都惊呆了,而高宁却像不关他的事一样,擦了擦他身上的墨迹,去玩自己的啦!王晨韵先是一愣,然后就扑在桌上痛哭起来,她哭得真伤心呀!大家都十分心疼。

随后,陈垣、吴钰泽、刘晨、徐子或就去帮她打理一切,还问候她,真热心呀!可事情还没完呢!在“帮助”王晨韵的过程中,又发生了一件意外事情,这一下就把事情给闹大了。

原来,陈垣拖完地,拿着拖把走路,路过汪昕的桌边,一条不听话的布条紧紧缠住汪昕的椅子腿不放,当然,陈垣并没意识到事情的严重性,继续向前走,忽然,她似乎感到了什么,转过头,见汪昕的椅子在向下倒,顾不上放下拖把,连忙单手扶起椅子,这才松了一口气。因为,上学期,汪昕经常欺负她,那段经历,就像一把锋利的尖刀,在她那弱小的心灵里深深地扎了一刀,让她造成心灵上恐惧汪昕。我真同情她啊!可就是不知道怎样去帮她消除心灵的伤口。

后来,汪昕从楼下上来,在这时,不知是谁,又把汪昕的椅子弄倒了,汪昕见椅子倒了,问徐子或,徐子或说是陈垣弄的,汪昕本来就对陈垣不满,又听说是陈垣弄的,就要“以牙还牙”,马上去把陈垣的椅子弄翻了,陈垣的书包正落在还未拖干净的地板上,沾上了墨汁。陈垣伤心极了,一边拿了块抹布擦书包,一边心疼地摸着它,泪水夺眶而出,心里有多少委屈、怨恨,却表达不出来。

最后,施老师在全班讲述了这件事的始末,汪昕也承认了错误,这件事终于了结了。

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