秋思作文初中【一】
张籍写信时有时兴奋异常，有时忧愁万分，有时唉声叹气，有时哑然失笑。一会久坐沉思，一会挥笔疾书，一会又对信端详，洛阳虽然与家乡吴郡相隔很远，但写信时张籍仿佛回到家中，与父母亲手着拉手叙述别离之苦，年迈的母亲见是儿子回到家中，脸上挂着幸福的笑容，端着热气腾腾的米酒煮土鸡蛋放到儿子张籍桌前，催促张籍趁热吃。儿时的伙伴也都从邻屋赶过来问这问哪，只有家中的一条老黄狗带着警惕的眼光，望着眼前这位陌生的`客人……
“亲爱的爸爸妈妈：你们好吗？我在洛阳挺好的，请爸爸妈妈不要太牵挂，如果身体不太好，请不要下地干活啦。王五老乡回家乡，有什么话就对他说吧。你的孙子很听话。明年春节我一定回家，陪父母亲大人过一个团圆佳节。好吧，信就写到这里吧。此至，敬礼！”过了许久，一封家书终于写好了，张籍小心翼翼的把信放进信封中，交给了王五，叮嘱他一定要把信送到家人手中，千万把信保管好，别弄丢了。临行前，张籍从家中的外墙上把挂着风干的洛阳特产红枣、核桃一起用布袋包好，又从胸口布袋摸出几两银子，交给王五，叫他一并交给年老的父母。
王五拿到了信，将信放到包裹中，穿上鞋刚走到半路，身后突然传来张籍急切的声音：“王五，请留步！”王五转身一看，发现张籍正气喘吁吁的望着自己。
“不知你还有什么事？”王五答道。
“我还有很多话还没写完。”说完，张籍将信封拿了过来，急忙把信封拆开，细细的把信读了一遍，好像怕遗漏了什么没写。看了一遍不放心，又看了一遍……
看了好几遍之后，张籍把信放到信封里，蘸上米糊，小心地把信封封好，又用手把信压平整，拿给王五，再三嘱咐王五一定要把信送到家里，别往青龙山走要小心抢匪，东边有一条捷径……
这时，老乡王五准备好行囊，骑上马，往家乡吴郡走去。张籍望着王五，目送王五远去，直到王五消失在了远方，才带着无限的思念及惆怅回到屋里。
几天之后，王五带着回信来到了张籍家中。
一下马，王五便把父母给张籍的回信及张籍父母纳好的鞋垫一并交给张籍。张籍连忙打开信封，一字一顿的读起来：“儿啊，信、红枣、核桃都已收到，近来可好啊？爸妈在家挺好的，虽然年纪大了，还能下地干活，今年的水稻又有好收成。儿行千里母担忧，天气凉了，要注意身体，多穿点衣服，别着凉了，千万别……”读着读着，张籍耳边骤然响起父母的脚步声及熟悉的问候语，禁不住泪如雨下，摸着母亲一针一线亲手纳的鞋垫，一句话都说不出来，只有窗外金黄的秋叶还在簌簌落落地随风飘落。
秋思作文初中【二】
??中生改写《秋思》范文秋思
【唐】张籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
秋天，秋风把树枝吹的光秃秃的了，地上满是落叶。张籍站在门口，看着秋景，思念着家乡。突然他看到几只大雁正在飞往南方，他想：大雁都要去找温暖的家了，可我呢，明天就是中秋节了，我却不能回家！说完，他长叹一声，进屋了……
晚上，隔壁李兄来到张籍家，告诉张籍：“小弟，我明天就要回到家乡，和家人一起过中秋节了，有没有什么书信要我帮你带回去。”张籍一听，高兴极了，说：“李兄，我把信写好了明天给你。”李兄走后，张籍开始写信。他先写了一句，可又觉得不太满意，于是把那张纸揉成一团，扔在了一边，重新开始写。夜已经深了，张籍也写完了信，开始休息了。
第二天，李兄来找张籍，张籍把信交给了李兄，李兄正准备上马出发，张籍突然叫住李兄：“李兄等一等，让我再看看信吧。”李兄把信拿出来给了张籍，张籍拆开信封，又把信浏览了一遍，重新粘好信封，把信交给了李兄，李兄准备走了，张籍又千叮咛万嘱咐：“一定要把信交给我的.父母，别把它弄丢了。”“知道了。”李兄答道，“保重。”
望着李兄的背影，张籍想：再过一个多月，家人们就能收到我的信了。想着想着，张籍欣慰地笑了。
秋思作文初中【三】
——题记
记得那是一个秋日黄昏，在夕阳的余晖中，风尘仆仆，孤身一人、形单影只的他，骑着一匹瘦骨嶙峋的老马，走在荒凉的古道上。秋风愈发冷冽的吹着，吹向他心中最柔然的深处。落叶也被吹得在空中飞舞。小径两旁有一棵年华已逝的老树，树干上缠绕着干枯的藤蔓——藤上，树上，那几片即将飘落的黄叶也被当做珍宝，更别提其他的.充满生机的生物。抬头看去，突然发现树上有个鸟巢，再往天上看去，几只鸟雀正在树上盘旋着，不时发出哀怨地啼叫。
此情此景中，他的心顿生一片苍凉悲旷。
凛冽的寒风仍然毫不留情的刮着。小桥下的涓涓溪流倒映出几户农家。放眼望去，才发现那农舍是有多简陋。妇人正在准备着晚饭，等待着丈夫的归来。几缕炊烟懒懒地向天空飘去，袅袅婷婷，倒也一片安静祥和。
此时，冒着萧瑟的秋风，那一人一马在古道上缓缓前行，越走越远，夕阳把他们的背影拉长，拉长……斜阳终于落下，留给人们的只有一片黑暗和无边的惆怅。而他，现在将留宿何处呢？想来除了自家，还有何处是他的容身之所呢？可他并非无家可归，而是有家难回！
他只能继续漂泊，浪迹于天涯，海角。
我想这位异乡羁旅客的心中，现在应该只有无限的感伤和肝肠寸断般的疼痛。
秋风依旧，落叶依旧，鸟雀依旧，农妇依旧，一切依旧。只有他还牵着那匹老马向不知名的远方走去，边走边想——“今夜我该留宿何处？”愈走愈远，直至不见踪影……
是的，他还要继续漂泊……
秋思作文初中【四】
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
秋思作文初中【五】
这首曲子的题目叫《秋思》，是一篇悲秋的作品。秋士易感，是中国文坛古老的传统。自屈原的《离》起一直延续到现在。《乐记》中说：“人心之动，物使之然也。”意思是外物使人内心的情意活动起来。那又是什么东西能让外物动起来呢？《诗品》云：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。”他认为，这种能让物动，从而引起你内心感动的是‘气’。那气又是什么呢？古人认为，宇宙间有阴阳二气，是它们的运行才产生了天地万物和四时晨昏。譬如：夏天阳气最盛，所以草木茂盛。但盛到极点就开始衰落，阴气渐生，慢慢到了秋天和冬天。秋冬之际阴气最重，因而草木衰败。阴到极点又转为阳，阳生而万物长，所以春天就会百花齐放。由于四季的冷暖不同，自然景色也不同，人的内心也就随着这些变化而感动。春天草木的萌发让人联想到美好，然后所以引起喜欢的心理。秋天草木的凋零让人联想到生命的衰老与终结。因此会让人感到忧愁和悲伤。《离》中屈原叹道：“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”宋玉在《九辩》里说：“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰……。”陆机《文赋》云：“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。”虽然他们所处的时代不同，但他们的思想感情是相同的。
再看他的布景：“又是黄昏，一天快要结束。夕阳斜挂在山头欲落还留的样子，依依不舍得完成了一天的使命。眼前的景色真是满目凄凉，藤是枯萎的藤，已经没有了生命，然后树是千年老树，飒飒的西风在吹着它走向风烛残年。道是荒凉的古道，马是体弱无力的瘦马。然后飘零在天涯海角的人，面对如此萧瑟的景色怎么能不断肠呢。你看这小桥、流水、人家都是那么安详，那么静謚。又是那么温馨。而我的家乡、亲人却又离我那么远。哦，他们还好吗？天气渐渐变冷，他们加了衣服吗？买了被子吗？这一切的一切是都么让人牵挂。既然那么让人牵肠挂肚，我为什么不早点回去呢？为了所谓的前程吗？为了那所谓的功名吗？那功名离我近吗？远吗？京城的路还有多长呢？我又是那么的迷茫。在这样的黄昏中，在这样的古道上。又是这样萧瑟的季节。我是继续去追求功名呢？还是会去服侍那年老的双亲呢？我自己也不能回答自己。只好满怀愁绪徘徊在漫漫得古道上了……。”如此萧瑟的景色让人满目凄凉，然后又加上安详，温馨的小桥、流水、人家做反衬，使愁情更为深切，悲伤更为凄沥。然后写景之妙尽妙于此也！
再看他用字：“枯，老，昏，古，瘦，下一字便觉愁重十分，然后成一句已经不能自己。至于成篇可让人泣不成声也。最绝处在马之前下一‘瘦’字，妙在欲写人之瘦而偏不写人，由写马之瘦而衬出其人之瘦，其人之清贫。路途跋涉之艰辛。求功名之困苦。让人读之而倍感其苦，咏之而更感其心。读此曲而不泪下者不明其意也。
