1.学生认识单名数和复名数,在明确各种计量单位和单位间进率的基础上,会进行简单的名数改写.
2.培养学生的迁移、类推和归纳概括的能力,应用所学知识解决实际问题的能力.
1.这节课的学习内容是什么?
2.通过这节课的学习你有什么收获和?
3.还有什么疑问?
4.刚才这两个小朋友到底谁重呢?30。4千克与32千克哪个更重?在今后的课堂上我们将继续学习.
1.填空:1米=( )厘米 1公顷=( )平方米
1时=( )分 1吨=( )千克
2.导入:他们俩到底谁高?同学们想不想给他们做个裁判呢?好,老师一起帮助你们解决这个问题.
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