五官描写作文200字五年级(六年级下册写五官作文200字)

五官描写作文200字五年级(六年级下册写五官作文200字)

首页叙事更新时间:2023-03-26 06:21:39
五官描写作文200字五年级(六年级下册写五官作文200字)

五官描写作文200字五年级【一】

今天,老师手里拿着一杯透明的液体。这杯液体使我的大脑转动了起来,因为我实在想知道它到底是什么东西。

五官忙了起来,不停的告诉我它们得出的结论。

眼睛小姐刚刚看了一眼便调皮地对我说:“我看了一眼就知道了。你们说,我多了不起。”接下来说了一大堆夸自己的话,到了最后才说:“我看这东西百分百是水。”

过了好长时间鼻子叔叔才从杯子附近离开,稳重地说:“因为它有一种酸酸的、刺鼻的味道,所以我断定它是一杯醋。”

眼睛小姐眼睛睁得大大的,刚想反驳。嘴巴阿姨开口了:“对,我同意鼻子说的,这是一杯醋,而且是一杯白醋,它那浓浓的酸味,我就可以断定。”

听了嘴巴阿姨说的,眼睛小姐快要爆炸了,真的不敢相信这一切,“这是水,我不会看错,知道吗?我不会看错的,相信我,好吗?”可是,谁也没有理她,

又一阵沉默过后,眼睛小姐流着泪说:“我看了,我说的是对的,我……”“是的,你看了。”嘴巴阿姨意味深长的说:

“我们都相信你看了,可那并不等于正确呀,知道吗?只有细心的看全面的观察,才能得出正确的结论,你想想,你细心看了吗?”

眼睛小姐眼睛睁得更大了,她盯着杯子,有请手兄弟帮忙摇了摇,鼻子叔叔闻了闻……只听“哇”地一声,眼睛小姐哭了出来,她一边哭一边说:“我知道错了,我明白了,我以后一定会用心做事,你们说的话我会记住的。”

经过五官们这番争论之后,我本人也知道了这杯透明液体是白醋,结果虽不重要,重要的是:从它们的争论中我明白了一个道理:看待问题不能从局部去观察就定结论,一定要全面细心地观察才行。

五官描写作文200字五年级【二】

都说看人先看脸,而每个人的脸上都随时随地得带着那五个器官,他们各有所长﹑各有所短﹑各有那不同的姿态、各有那不同的性格……

先说说那个鼻子吧!鼻子在五官中可算是“台柱子”。要是没有了他,那么其他器官可就全部停机,不再工作了。那可就成了玩具店里的枪炮——中看不中用。可这“大哥大”也不是那么好当的!他总是被认为是最邋遢﹑最脏的。鼻涕,鼻屎全都黏在他的身上。臭味﹑刺鼻味,也由他一个人“独享”。有时主人挖挖鼻孔,他只能忍者;眼睛前那层“破玻璃”只为眼睛效劳,收益的当然是那眼睛,而那重重的眼镜架只能由鼻子来承担,还留下那丑丑的痕迹,破坏了鼻子那高大笔挺的形象。你们说,鼻子这官好当吗?

说了鼻子,再说说嘴巴吧,在五官中嘴巴可是最风光的。明明是脑袋想出来来的词,但别人夸赞的总是这个嘴巴:你的嘴巴真甜;你的口才真棒;你说的真好……但嘴巴好归好,总有他的不足之处。“并从口入,祸从口出”,这八个大字真正贬低了嘴巴那种风光。烫伤﹑吃苦药﹑吃药丸,还有那得罪人的话语,全部由嘴巴来承受。

看到了那风光的`嘴巴,知道了那当官的鼻子,接下来就看看那双心灵的窗口——眼睛吧。在五官里,眼睛可是相貌最堂皇的:像王熙凤的丹凤眼,显示出那泼辣的人物性格;关公那红眉大眼,显示出一代豪杰的英勇气概;维吾尔姑娘那双深邃的眼睛,更是叫人不敢正视。而且,眼睛就如古代的皇上,“上朝”时,鼻子嘴巴就是那文武众将﹑眉毛就是那扇风的宫女﹑而保护“皇上”的卫兵无如耳朵。就是那皇上享受那荣华富贵的生活。

耳朵和眉毛则无疑是被冷落在一旁。当时女娲捏人的时候,为何让耳朵两兄弟分别一方,永不团聚;把眉毛安排在眼睛上方,却尽让眼睛抢风头。耳朵的作用则在于听,可那句俗话“耳听为虚,眼见为实”深深的打击了耳朵的心。眉毛的作用无疑就是增加眼睛的美丽,“提眉亮眼”这个词很好的说明了,眉毛只是个装饰品,没人注意他。

脸上的五官,我只觉得姿态与性格同人的五指一样。各有各的风光,各有各的不足,要是能形成一张五官端正的脸,那再也没有强、弱、丑之分了。

五官描写作文200字五年级【三】

头妈妈有五个孩子,分别叫眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵。 它们渐渐长大了。一天,它们为了“谁是老大”进行了一次争论。

眉毛一马当先:“我是眉毛,如果头妈妈缺了我,就不好看了,所以我是老大。”眼睛紧跟了上来:“我叫眼睛,我能看见一切东西,如果头妈妈少了我,就不能看见东西了,我才是老大。”耳朵也不示弱,他说:“我叫耳朵,我能听见任何声音,如果头妈妈没了我,就听不见声音了,所以我才能当老大。”鼻子听了浑身不自在,就大声说:“我才是老大,我可以闻出许多味道,如果头妈妈没了我,就不能闻出味道了。”嘴巴更是不服气:“你们都别争了,我才是老大,我可以品尝出味道,头妈妈肯定缺不了我。”它们你一言我一语,都说自己是老大。

头妈妈发话了:“你们不要再争了,你们都有自己的长处,自己的短处,所以你们都是平等的。”听了这话,五个孩子都脸红了,低下了头。 从此以后,五个孩子相依为命、互相帮助,成了头妈妈的五官。

五官描写作文200字五年级【四】

在人体的五官中,眼睛可谓是最受人们保护的了,人常说,如果没有了眼睛,就像失去了世界一样。这可使眼睛高兴的不得了,因此,他常常去数落其他器官。

有一天,眼睛刚刚被主人称赞完,便兴冲冲地说:“你们全都不如我!”话音刚落,眼睛就引起了其他器官的愤愤不平。

嘴巴说:“哼!眼睛,我才最有用,如果人类没有了我,他们就无法吃饭,无法生存了。我才最有用,哈哈!”

舌头特别看不惯嘴巴那骄傲自满的样子,反驳道:“我最厉害!人类吃东西少不了我,我帮他们搅拌食物后,食物才好下咽,如果没有了我,只剩牙齿,恐怕也不行吧?”

鼻子也说:“人类需要我去呼吸,给他们提供氧气,他们才能生存,液才能保持循环顺畅。所以,我才最有用最厉害!”

耳朵也不甘落后:“哼!你们都比不过我,我们耳朵家族天生就是人类的助手。人类常说‘耳听八方’,可见,我们耳朵多么厉害啊!”

眼睛看自己争不过他们,便一气之下跑到大脑爷爷那里评理,看看到底谁最厉害。

大脑爷爷听完了眼睛的愤愤不平,于是语重心长的说:“其实呀,你们说得都对。的确,你们每一个都很优秀,你们都有自己的用处。不过,这件事你们都有错,你们错在只看到自己的优点,不能和别人和睦相处,非要一起攀比。你们不能够因为自己的一点儿长处,从而去笑话他人,瞧不起他人,你们每个都都是宝,一个也都不能少,所以,希望你们以后能够和睦相处。”眼睛听了深感惭愧,低着头回去了。回去后,眼睛向所有同伴们道歉。从此,他们的关系变得密切起来,再没吵过一次架。

五官描写作文200字五年级【五】

人人天生都有五官,永远不离身,头上的五官也各有不同的长处,不同的短处。嘴巴是五官中最幸福,也是最不幸的那一位,说它幸福,是因为它吃遍各种美食,为身体提供养分,使得它成为五官不容忽视的一个,而最不幸福,就是它本身的缘故,“病从口入出”“祸从口出”,这些成语可不仅仅是说的,一个不小心,它就成了一个罪人。

嘴巴上面是位于中间,看似地位最优的鼻子,闻尽人间百味,闻到香味时,它自然是愉快的,享受的,但不避免的,总有一些“坏气”的来捣乱,这是鼻子可就遭殃了,这时,鼻子也就不会那么愉快了。

鼻子上面是眼睛,而“眼睛是人类心灵之窗”这句话也并非无道理,人们的喜怒哀乐,都可以从眼睛中窥知一二,他看见了世间万物,观察世界万物,感受世间万物,单单从这一点上,它就必不可少。

而眼睛的至友是眉毛,噢!不对,应该是眉毛的至友是眼睛,他们的关系就李白和杜甫,杜甫整天一个劲儿地念叨着李白,赠诗几十首,而李白不领情,并不是很想杜甫,眉毛为了眼睛不受伤害,像护卫一样为眼睛保驾护航,挡住风沙雨石,不让它受到伤害,而眼睛虽然的接受了这一切,但也没为眉毛做过什么。

最可悲的就是那双耳朵了,他们兄弟两人此生没有相遇的机会,虽说他们有不压于眼睛的作用,毕竟“眼观六路,耳听八方”这句诗出有名,无论美妙的音乐,还是刺耳的嗓音,它都如实反馈给大脑,也算是一个忠心耿耿的器官了。

而五官团结一致,拧成一根绳,劲往一处使,就能成为一把利剑,更好的提供信息,为人类服务。

五官描写作文200字五年级【六】

这次考试我考得很好,高兴得我做梦时都能笑出声来。

一天晚上9点左右,我把《激励故事大王》放下,钻进被窝,很快进入了甜美的梦乡。不知睡了多久,我忽然醒了,感觉有一团绿色的光雾向我移来。我心里一惊:“啥玩意?难道是鬼?”这时,它发话了,“嗨,王琦。”我问:“你是谁?”“我是你的眼睛呀!”我真不敢相信!这时,又移来红色的、蓝色的.、黑色的、白色的光雾,分别是耳,口、鼻、手。我的天啊,我问:“这不是我的五官吗,你们咋都出来了,找我干啥?”

这个时候,眼首先发话了:“王琦啊,你取得了好成绩,我们五官兄弟都为你高兴,可是,由你来评评,说说我们几个兄弟谁的功劳最大?”这下可把我难住了,我不知该说些什么,就说:“你们都有功劳,自己先说说自己的理由吧!”这时眼先说了起来:“我的功劳呀,是最大的,因为我能看见老师在黑板上所讲解的各种复杂难题,从而让脑子牢记下来,你才能做出题来;此外,你考试的时候,哪一道题不是先由我看到,然后由大脑分析,再动手做出来,我的功劳是最大的!”“不对,不对!”鼻子抢着说“应该是我的功劳最大,王琦,你想想,你从一出生我就开始工作了,你的其他五官都可以歇会儿,甚至几小时不工作,我呢,如果我不工作了,你一会儿就去见阎王了!”“也对,你的功劳挺大的,那听听别人咋说的吧!”我忙对鼻子说。这时候耳朵再也忍不住了,开了腔:“王琦,你也太偏心了吧,你给眼做保健操,冷的时候给口和鼻子戴过口罩,还给手戴过手套,你给我戴过啥,而且还把口罩绑在我耳朵上;再说了,老师讲课的时候,不全靠我听进去了吗?”手在一旁也开始嚷嚷:“你们吵什么吵,功劳最大的是我,当老师发下卷子来的时候,你们几个动了么,还不是我拿起笔来一个题一个题的做出来的!”

这时,口开始说话了:“我认为大家的功劳都很高,眼记住了难题,耳朵听到了老师讲的课,手才可以写,同时鼻子也很重要,正如它说的它不工作了,我们都完了。每个人的功劳都很大,我们只有相互配合好,才能干成一样事!”还是我的口会说话,一番话说的他们几个服服帖帖,他们又乖乖地回到我身上,成了好兄弟。

五官描写作文200字五年级【七】

可是有一天,他们四个却闹别扭了。眼睛说:“我的本领最大,要是没有我,你们就生活在黑暗的.世界中。”耳朵说:“我能听音乐和各种声音,给主人带来快乐。”鼻子嗡嗡地响了:“我的作用最大!我不呼吸,主人就会憋,我不工作,吃饭就没有味道了……”“我才最有用呢!我不说话,主人就像哑巴一样,我不吃东西,你们都会饿!”嘴巴大叫起来。

四个好朋友都说自己最有用,他们谁也不理谁。眼睛紧紧地闭上了,耳朵、鼻子也不工作了,嘴巴也不张开了。主人看不见、听不着、闻不到,肚子饿得咕咕叫,头昏脑胀,东倒西歪的,不小心摔倒了,跌得鼻青脸肿。

主人生气极了,说:“你们四个太不像话了,把我害成这个样子。眼睛赶快睁开,嘴巴赶快吃饭,鼻子、耳朵快去工作。你们四个人各有各的用处,谁也离不开谁,你们要团结友爱,互相帮助,才能更好地为我服务!”

他们四个认识到自己错了,后悔极了,都争着向对方道歉。从此,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴更认真更努力地为主人工作了。

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