难忘的假期作文2020【一】
愉快的假期要结束了,其中最开心的事就是和姜睿一起去九龙湖玩了。
那天一大早，我和姜睿就到九龙湖集中了。我们找了一片树林，在那儿铺上野餐垫，再把食物倒在上面，大人就在那打牌，我和姜睿就到湖边玩。“湖边的草可真软啊！”我感叹道，姜睿让我坐到她车子上，她带我环游了一小半就龙湖。
到了下午，我们在一家店品尝了外酥里嫩的小烤鸭，吃完饭后，只能和姜睿依依不舍的分开了。
难忘的假期作文2020【二】
在这漫漫长假里，许多作业是难免的，在写了很长时间的作业后，爸爸妈妈终于要带我出去玩了。旅行的时间定好了，我一直盼望着，盼望着这一天早点到来。
终于，我期待的这一天到了，我和爸爸妈妈天还没亮就起床了，坐上大巴车，开始了我们的野三坡两日游。我的心情是既激动又兴奋还有点小紧张，我就这样怀着一颗忐忑不安的心坐了四个小时的车后终于到达了第一个景点——百草畔。
“爬山去啰！”我和小伙伴们欢呼着，我们有说有笑地往上爬，感觉有使不完的劲，把爸爸妈妈们都甩在了后面。到了半山腰时，导游说：“后面还有很多景点需要玩，我们的时间不多了，所以只好坐缆车上山。”刹那间，我刚刚开心喜悦的心情就沉到了谷底，剩下的只有担心、害怕。因为我恐高，让我坐缆车，真的不敢，看我一脸担惊害怕的神情，爸爸走过来对我说：“怎么啦，不敢坐？”我只是微微点头，“没关系，我相信你，你要学会面对困难去打败它，而不是畏惧它。”爸爸语重心长道。听了爸爸的话我坐上了缆车。
开始我连动都不敢动，一直闭着眼睛，就连爸爸妈妈说句话我都害怕地对他们说：“你们别说话了，一震动，缆车掉下去怎么办！”爸爸妈妈鼓励我说：“没事的，你试着睁开眼看看，外面的风景可美了，不看多遗憾。”“真的吗？”我心里想着，小心翼翼地把一只眼睛睁开了一条缝，顿时被外面的美景吸引住了，我兴奋地睁大双眼，只见远处群山环抱、云雾弥漫，仿佛仙境一般，再望望脚下，则是满眼清翠。各种树木将群山包裹起来，这些树木有深绿、浅绿，层层叠叠，错落有致，我想用“绿韵”这个词形容眼前的景致是最恰当的了，我陶醉地深深呼吸了一口山间新鲜的空气，一扫刚才紧张压抑的心情。还回头和后面的小伙伴打招呼呢，而声音则在山间回荡，感觉美妙极了！
这次野三坡之旅是我假期中最难忘的一件事。
难忘的假期作文2020【三】
转眼间，已经到了初中的第一个暑假了，我知道初中暑假与小学暑假大有不同，小学的暑假大可以用来玩乐，至于作业只要在开学之前完成就可以了。但初中的暑假是对一年学习的取长补短，而不是依然用来玩乐，从而不正视学习。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”大可译为学过的知识要常常复习。这样既不会遗忘又可以从中学到新的知识。对待学习要不知满足，时时刻刻要在实践中学到新的知识，要做到学而不厌。对虚心向自己请教的人要做到诲人不倦。这样便可以与他人互相交流，互相学习，在学业上就可更上一层楼。
这个暑假我要学会长大，懂得把初一没有学好的知识补上去。不能再坐以待毙，只看着别人在不停努力学习，而自己却不以为然。所以从现在的这一刻开始就好好努力吧！加油！
难忘的假期作文2020【四】
丰富多彩的暑假即将来到，暑假两个月时间，每天都很宝贵，抓紧时间参加一些有意义的活动，这对我们下学期的学习可以起到促进作用。暑假生活应该让它过得丰富多彩，而非仅限于课本知识的学习。
让我们多才多艺是诸多老师和家长的心愿。现在的家庭条件越来越好，也越来越注重培养质量。假期流行的培养方式以上各种名目的培训班为多。我以为，给我们学生一个自由发展的空间，让我们能在假期健康成长为最好。
“读万卷书、行万里路”，让我们了解祖国的大好河山，那么让我们出去走走吧！周围的山山水水都是很有生气的。如果条件允许，我们可以出去旅游，多亲近大自然，多让我们了解祖国的美，也是培养热爱祖国之情的一个大好机会。
多参加社会实践活动，对于整天坐在教室里的我们学生有着不可替代的作用。中小学生可以积极参加学校组织的活动，例如城里的孩子下乡锻炼，参加一些义务劳动，既锻炼了动手能力，又充实了课余生活，何乐而不为呢？农村的学生到城里参观博物馆、动植物园等，对我们学生进行爱国主义教育。另外还应该多让我们学生参加适合发展我们学生特长的兴趣活动。为了我们学生的健康成长，我希望我们同学们都能过一个快乐的有收获的假期吧！
难忘的假期作文2020【五】
自从妈妈告诉我要去山西五日游，我就高兴的不得了。
星期一，坐了一整天的车终于来到了山西的平遥古城。到了平遥，那里正下着雨，雨下得特别大，我们听着导游的指挥赶紧往住的地方跑，我们住在平遥古城的仿古客栈里面。
坐了一天的车，我又累又困，我洗涮完，倒在床上，很快就睡着了。
难忘的假期作文2020【六】
在紧张和激烈的好事过后，引来了我们盼望已久的假期——寒假。
也许对于成绩优秀的同学来说，作业也许就是很少，但是对于成绩差的同学他们的作业也许就像黑夜里数着星星一般，我不知道老师
是怎么样想的，可对于这些作业，他们有去想过么？
语文老师说作业不多，数学老师说作业不多……可是很多个“不多”，就很多了！
也许当寒假过去式，千万学生也许都忙于一件事“写作业”，有作业也许会让同学促进成绩，可是作业多了就是一种压力，很大的压力！当每次老师吵同学，同学在背后说老师，……一次，两次……很多的同学，都在说，这时，我们想想这不是学生的问题了吧，事实上，也许是老师不能静下心来，听同学讲吧！
假期，一个漫长，烦躁的时间，也许表面说是孩子“自由”安排的时间，事实上，孩子们只是安排了何时写这科，何时写哪科……呵呵……也许这些我只能说俩字：……“真”好！所以我们要带着感恩的心，来看待事情，感谢老师带给我们的假期，感谢老师带给我们繁多的作业，让我们在黑夜里与作业相伴，感谢老师在留作业的一面阴笑。谢谢……这样，可以使我们手指不可屈伸！眼前会多一面镜子吧！……
这时，我不得不说，假期！真好！
