小学生怎么义卖的作文【一】
通过参与“献爱心，庆元宵”大型义卖活动，让学生在欢度元宵佳节中，经历了一次意义深刻且生动具体的爱心教育，又让学生近距离体验生活中的贸易行为，增长学生的生活，引导学生支持社会公益慈善活动。
小学生怎么义卖的作文【二】
本次活动设置三个区域
1、义卖区：学生平时闲置的二手玩具、文具、书籍，自己动手制作的手工作品、创意绘画、剪纸、书法作品、灯笼，全新的`学习用品，现场diy，藤桥分校、仰义一小、仰义二小的同学们收集的自家种的蔬菜瓜果、鸡蛋、农家干货等绿色食品。
2、拍卖区：一至六年级每班选出一件精品进行现场拍卖。
3、灯谜区：采用有奖灯谜竞猜形式，猜中的学生可以获得代币券，可以到义卖区购买相应价值的物品。
小学生怎么义卖的作文【三】
2月14日是情人节，我和我的小伙伴们照例早早地吃过早饭，飞奔向乐购广场，每年的情人节，“一加”爱心社都会在这里开展爱心义卖活动。
我们一到乐购广场，就被热火朝天的现场景象感染了，来报名参与义卖的人比往年多了许多，这可是件好事啊，不过，这也意味着我们的“竞争“更激烈了，我可不能落后啊！“小伙伴们，赶紧行动起来吧！”我们兵分几路，寻找卖家去了，“叔叔，买一条鲜花献一份爱心，您来一朵吧！”这些叔叔阿姨们，听说我们是义卖，好多都迫不及待地掏出钱包来买，我候在人流量最集中的斑马线旁，朝着情侣模样的人走过去，谁知道总有人抢在我前面跟我“抢生意”唉！看来也不会一直都这么顺利的，因为今天卖花的人实在太多，赶紧寻找下一个吧，只要我们不气馁，坚持到底就是胜利，终于，手里的鲜花都销售一空。
我们把卖花的钱捐给了“一加”爱心社，“一加”爱心社已经连续十多年组织这样的爱心义卖活动，他们的组织者王德林伯伯是位高位截瘫的残疾人，他只有上半身胸部以上才有知觉，但是他却不为困难所打倒，不仅让自己坚强地活下去，而且奉献出自己的一份力量帮助更多的残疾人，他多年的这份坚持，让更多的好心人受到了感染，也让我受到了感染。
义卖让我得到成功的喜悦，还帮助了别人。“让爱走近，把心靠近！”让有爱心的人们走到一起，形成一支支团结、友爱的队伍，用爱心温暖孤老、残疾人以及其他需要帮助的人们。献出一份真情，增添一份温暖！让我们一起帮助他们吧！
小学生怎么义卖的作文【四】
本次活动以班级为单位，以亲子活动的形式开展。确保活动安全，一、二、三年级的学生必须由家长陪同，欢迎全体家长的积极参与。为了避免校门口交通堵塞，建议家长不要开车前来，同时请家长和我们的孩子在开心参与活动时，共同维护校园环境卫生，谢谢您的支持！
设建小学
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