美丽悄然绽放作文600字【一】
下午最后一节课，本应该是自习课，而数学老师，却在快要放学的时候进来了。
同学们都不约而同地叹息起来，心有灵犀地明白放学又要拖堂，不让我们好好吃饭了。
老师听到这些叹息声，既没有生气，也没有让我们安静下来。只是从讲台下的抽屉里翻出一些用塑料袋装的类似书签的东西，然后拿出来放在讲台上，老师那专注的眼神和那麻利的手法，和被风吹起的头发，构成了讲台上一道风景线。
老师把这些东西放发给我们。大家拿起一看，惊讶声彼此起伏：“这不是老师之前让我们拍的生活照吗？不是要上交给学校吗？怎么在这个上面。”老师并不回答，等到大家安静下来，老师才开口说：
“你们这些照片并不是学校要求的，而是我要的。你们知道我怀孕了，快不能教你们了，就想送你们一个礼物，就把你们的生活照弄到书签里送给你们。”老师说到这里，喝了一口水，又继续说道，“本来想最后一天送给你们，可我也不知道什么时候是最后一天就提前送给你们了。”
老师的话音刚落，大家的脸上浮现出不同的神情：有的人在看着自己的照片傻笑；有的人在望着老师脸上，浮出伤心，难过的表情；有的人的眼泪已经出来……我望着老师，老师的眼角里也出现了泪花，我也不知为何，好像戳中了让人难过的穴位，心里十分地难受。
看着自己书签上的照片，我感到了浓浓的师生情，这种情像是世间最真挚的美，而这种美正在班里悄然绽放……
美丽悄然绽放作文600字【二】
路边的荒草中，一簇梅花正在悄然绽放。
时间已是寒冬，鹅毛般洁白的雪，正从天上缓缓落下，飘转，沉落，融化，之后便没了身影。
在这一片洁白中，空空荡荡，单调的只剩了白，仿佛要将天地合为一体。我不经意的摇了摇沉重的头颅，揉了揉酸痛的双眼，无意间瞥见遍地洁白之中，独立着一簇梅花，这梅花仿佛是黑暗中突现的一缕曙光，拯救了这寂一般的世界。
万物皆静，可唯有这梅花如有人召唤般，促使我凑近观看。
走进之后，才发现露出鲜艳颜色的花瓣仅有一半，而花茎以及剩下的一半早已被雪埋没。白雪，险些将冬日里唯一的一处美，“”在襁褓中。
我愣了一会，赶忙卸下手套，用带着热的手，慢慢的拂去落在花上的雪块，却发现花瓣上留着脚印，或许是哪个不看路的家伙也曾伤害过这处美。
雪从花瓣上滑落，坠入大片雪白中，梅花却显得更晶莹了，发出鲜艳的光芒。
我漫无目的的环顾四周：高大的树木已失去往常的活力，光秃秃的树枝上，也没了鸟的栖息，平日里嫩绿的小草，如今也变得荒草丛生，潺潺流动的小溪，也静止不动了。
这一切，都因为惧怕严寒，逃走了，去了。
梅花不怕冷吗？绝不是的，或许对它而言，美不是与百花争夺春天后得到世人艳羡的目光，而是在严寒中悄然绽放自己的精彩！
冬天里，一簇梅花正在悄然绽放……
美丽悄然绽放作文600字【三】
我的家乡北依巍巍太行，南临壮美的黄河，是古代牧野大战的古战场，有着深厚的文化底蕴。这个城市是我生长的摇篮，呵护着我健康地成长。它就是河南省新乡市。
近年来，这个城市发生了巨变，城市变得更绿更美。马路笔直而宽阔，一幢幢高楼拔地而起，草地平坦而碧绿，处处洋溢着青春的活力。
春天来了，穿越城市的卫河两岸，柳树成荫，它们一个一个挺直了身子，像似一个个卫兵向春姑娘敬礼。公园和广场上到处都是鸟语花香，像似告诉我们：“春天来了！”春天的新乡是绿色的。
夏天到了，烈日炎炎，太阳炙烤着大地。建筑工人们在烈日下挥汗如雨，工厂里的工人热情高涨，农民们在田地里辛勤地耕耘……池塘中的朵朵荷花娓娓地诉说着夏的痕迹。夏天的新乡是火红色的。
秋风吹熟了山上的杮子，吹红了山楂，吹黄了平原上的稻谷。农民伯伯忙收割，孩子们忙着唱丰收的歌。好一派五谷丰登的景象！那乐得笑弯了腰的高粱，不停地说：“新乡的秋天是金黄色的！”
东北风席卷走了树叶，豪不留情地送走了绿色的生命。尽管冰天雪地，寒风刺骨，天地之间惟余白茫茫一片，小朋友们还是相约一起打雪仗、堆雪人，依然玩得很开心。在这个白色的世界里，他们是这个城市的主宰。冬天的新乡是白色的。
新乡的一年四季色彩缤纷，打动了你，打动了我，打动了他。让我们一起来建造更美的家乡吧！
美丽悄然绽放作文600字【四】
在一串串火红的冰糖葫芦中，我看到了童年时期孩子绽放的笑靥。
天空灰暗，路上的行人耸起肩，急匆匆地向前走去，仿佛成了黑色的剪影。寒凉的风袭来，店铺昏黄的灯光黯淡了不少，心情有些沉闷。
路边，有一个卖冰糖葫芦的小摊子。那冰糖葫芦，一个个红得耀眼，像是过年时高挂的红灯笼。这一抹鲜艳的亮色总算为大街上添了点暖意，可仅仅是一抹而已，几乎没人注意到它的存在，没人停步买上一串。摊主也在翻阅一本书，想必她也知道不会有什么好生意吧。
隔着一层玻璃，冰糖葫芦多少显得有些沉闷。可这妨碍不了它的美。夺目的红色静静地闪着，傲然冲击着暮色的空气，尽力去释放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流转着耀眼的金色光辉，驱开一片寒冷。它自在地绽放出红色的光芒，不管有没有欣赏它的目光，它都在努力地与严寒对抗，仿佛一朵怒放的红梅，兀自美丽，傲待风雪。
不知是谁说过，冰糖葫芦是童年专属的记忆。小时候的我们，也许是被它的美打动，才想拥有的吧。不远处传来一阵嘻笑声，是一群放学的孩童，蹦跳着走了过来。
“呀，冰糖葫芦！”不知是谁叫了一声，紧接着所有的孩童都围了过去，争先恐后地叫着：“我要一根！我要一根！”每个人都期待着去握住那根竹签，仿佛握住了它就握住了幸福。他们手中攥着葫芦串，冻得红扑扑的小脸与红玛瑙似的山楂相映成趣，洋溢着天真烂漫，驱走了沉沉的阴暗。我心中忽然一动，说：“糖葫芦串儿开花了。”
一样的鲜红，一样的灿烂，一样的不畏严寒，冰糖葫芦的记忆不就是属于小孩子的么？小孩子的天真烂漫让世界一下子焕发出生机和温暖，就像是火红的糖葫芦能驱散阴翳和寒意。
孩子们绽放出的笑容美到了极致，冰糖葫芦的美也一并绽放开来，悄悄地，不带任何声响，却让温暖和美好弥散开来。
在冰糖葫芦绽放之际，我看到了只属于孩子的美，也悄然绽开。
美丽悄然绽放作文600字【五】
看着阳台上早已晒干，并散发出阵阵清香的蒲公英，我的思绪开始在时光中辗转。
还记得那年夏天，妈妈在我百般不情愿的情况下，硬拉着我到太阳下挖野菜。热风在脸前呼啸而过，却无法消减我的好奇心。在十分钟的跋涉之后，一片绿茵茵的坡地出现在我的面前，这似乎和我想象的轻松愉悦形成了鲜明对比。
望着手里的一把小铁铲和大塑料袋，最坏的情况发生了。我笨拙地用小铁铲不断撞击着野菜的茎，但它们总想故意躲闪般，灵活地避开一次又一次的进攻。在苦苦挣扎之后，我终于铲下来几片叶子，但仍与妈妈差距很大。妈妈见我如此，告诉我诸如灵活使用小铲子，将野菜看作为一个整体的话。但终究对我来说于事无补。
妈妈也不认为我能帮她，就让我找找有没有蒲公英。我顿时来了兴趣，开始在山坡上奔来跑去。一会儿指指易铲却不知名的植物，一会儿又指指地上稀疏的西瓜虫。妈妈也听得不耐烦了，告诉我要找长有黄色小花的植物。
太阳在不知不觉间移到西边，恰巧有几棵树能遮住阳光。我坐在那里，目光游离间被一簇花吸引，高高的黄花分外耀眼。它们紧挨着，但却又不如野花一般布满山坡；它们颜色并不鲜艳，并不惹人注目，甚至度过一生也不曾被发现过。但这又有何妨呢？人类把看见的事物称为美，看不见的就失去成为美的资格了吗？
我兴奋地朝着妈妈挥舞着手臂，因为我知道，那独属于蒲公英的花香正在空气中弥漫着……
将蒲公英带回家后，妈妈将它晾晒成永远，美丽也成为永恒。
美丽悄然绽放作文600字【六】
下课时，同学们在一起议论，虽然上下学路上都是同样的风景，但总觉得放学的风景更耐看，更有意境。每每听到这些，我心中都觉得有些愤愤不平，但始终没有走上去与同学们理论。
放学之后，回家的风有时会让人感到干涩，有一种脸将要被划破而成为烂肉的感觉，我不知道他们为何会喜欢放学的风景，难道就只是图放学后逃离老师“魔掌”的舒服和喜悦感吗？但，我还是喜欢上学时的风，它轻柔温和而又没有午后的闷热感，让人陶醉，令人遐想。
早上的阳光透过树梢照耀着我和我的电动车，帮助我清理昨天车上的灰尘，让其变得圆润起来，使人感觉这灰尘不再使人感到悲凉，而又有些许的不同。
每一次下雨的时候，更为这种场景增添不少的“离愁别绪”，都会看到有许多的人穿着各色的雨衣在路上疾速奔去，我不明白，为何非要疾速，难道不能多看看这仙境一般的下雨天吗？！
我每次与同学交谈都不想与他们理论。因为没有人会与我一样喜欢上学的事物，而这也不怨同学，每个人的思想不可能因为某次交流而改变。
有一次，我终于鼓起勇气想与他们谈一谈。再后来我费尽心思，总算找到了一个与我“志同道合”的同学，我没想到这么开心。我每一次放学回去，一般都不愿意多停留一段时间，就是不想再“享受”那别样的清风。
生活中我们不要因为自己的心情，而忽视真正美好的风景。
