花开的什么半命题作文(以“花开”为主题的作文)

花开的什么半命题作文(以“花开”为主题的作文)

首页叙事更新时间:2023-12-07 12:25:01
花开的什么半命题作文(以“花开”为主题的作文)

花开的什么半命题作文【一】

手指灵巧地碰触着琴弦,蔓延成歌……

——题记

看不见你的笑,我怎么睡得着……熟悉的歌曲在耳边想起,勾起我对那段日子的回忆。

一年前,因为这首歌曲——《彩虹》,我迷上了吉他。轻柔地歌词,用吉它弹奏,时缓时慢,渐弱渐强,清脆的声音,分别悦耳,仿佛抓住了人心中最深处的那根弦。

就这样,我路上了自己学吉他的征途。

“先练习这个姿势,20分钟后我再来教你们”,老师温柔地甩下一句话便去忙他自己的。挺着身子,左手吊在琴枕上,用力按着弦,右手轻放一弦,已接近悬空,看似容易,可要坚持20分钟又谈何容易!“哎呀,好累呀,我们趁老师不在,先偷偷休息下吧!一旁与我同来的小A早已忍受不住这无聊的任务,耷拉着腰,一手轻扶吉他,另一只手自然垂在腿边,而我仍处于自己与吉他的这第一次亲密接触中,在嘈杂的练琴教室,我将耳朵贴近琴边,触碰那根最细的六弦,接着五弦、四弦……声音断断续续,音韵也不成调子,可这就是自己曾梦寐听到的声音

“先练这首《小星星》,学会后再慢慢弹歌。”老师用鼓励的眼神望着我说,几个月的练习过后,终于掌握了最基础的技巧,可以弹一首歌了,虽然只是一首儿歌,或许称不上是歌,但我却兴趣十足地练习着。“一闪一闪亮晶晶”我伴着自己流畅的琴声,陶醉的唱着,用自己的手指弹奏出歌曲,这感觉真是妙不可言。

“你先看我弹,然后我再教你。”都是用期待的语气对我说,“滴答滴答滴答滴答,时钟它不停在转动……老师的手指灵巧地碰触着琴弦,蔓延成歌,琴声清脆悦耳,不带一丝杂音,与老师的歌声一起构成一曲动人心弦的歌谣。将来的我,也会是这个样子,我在心里暗暗下定决心。

思绪又回到现在,我会弹了几首简单的乐曲,可却因为学业,我不得不放弃。心中那串音符,再次响起,蔓延成一首首歌,伴随着那动人的琴声。

学琴的日子是漫长的,从不懂到会弹,这个过程是艰难的,但那时为梦想而努力的日子是快乐的。合上思绪,我想若是我留不下这琴声但至少应庆幸自己曾经拥有,曾经为其努力,奋斗并取得了成功,这些将永远存在心里,风干不化。

怀念那充满琴声的日子,那个心中有梦而追梦的我。虽然我暂时放弃的琴声,但我不会放弃梦想,我要为新的梦想而拼搏。

花开的什么半命题作文【二】

我要的飞翔,不是借双翅膀,自由是个不能代替的远方。——题记

当我拿着刚掉的一颗牙给你们看时,你们说我刚开始长大。

当我拿着优异的成绩单摆在你们的面前时,你们说我正在长大。

当我一次又一次证明给你们看我已经长大时,想让你们放手让我飞翔时,你们却一次又一次的说:“你还小,我们还不能让你飞。”

于是,我便学者抗议,学会开始与你们争辩。不为什么,只是为了能够飞翔——哪怕让我小小的独立一次也好。

你们总是不断的拒绝——直到那一天,你们终于放手,让我飞翔。

那是在暑假的时候,你们都去出差了,只剩我一人在家。当你们考虑要把我送到谁家时,我说:“让我一个人在家吧,我相信我能够做得很好。”令我感到诧异的是你们并没有像以往那样反驳我:说我还没长大,说你们不放心……而是毅然同意了。我有一种感觉,一种自由的感觉。

然而,当雏鸟展翅飞翔的时候,总会遇到风雨。

那是你们离开后的第五天,该去银行交水电费了。我拿着存折和钱出了门——是一个人,而不是和大人一起去了。一路上,我感到空气是那么清新,一切都是那么美好:鸟儿在枝头歌唱、花儿也露出灿烂的笑容……当我到了银行,正在交费时,天色大变,天空变得阴暗起来。下雨了,而我却没有带伞,身无分文的我又该怎么办呢?要是换做平时,或许束手无策的我早就在哭了。但是,我已经长大了,是一只飞翔的小鸟,我不能就这样被打倒。于是,我一鼓作气,从银行冲了出去,向家狂奔。

一路上,我感觉风不像以前那样轻悄悄了,更像是一只恶魔的手爪,那样锋利,刺痛着我。我边跑边想:要是有你们在该有多好啊!我也就不必受这些苦了。但是转念一想,既然我已经挣脱保护的臂膀,就不该再这样依赖别人。我要学会飞翔,用笑容去打败一切困难险阻!我擦尽脸上的雨水,抬起头,努力朝家奔去。

到了家里,空荡荡的,没有一个人。没有妈妈送来的毛巾,没有爸爸泡好的热茶,没有……洗头发、洗衣服……都要由自己来承担。看着自己已肿胀的手指,我却笑了,笑得很那样灿烂。因为我终于学会飞翔,我终于知道了飞翔的滋味:它是一种看不见、摸不着,却又很真实的东西。

第一次的飞翔,可能不是很美好,可能在途中会遇到狂风和暴雨,但是我能自豪地说:“我飞翔了!”

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