北京冬奥成功举办作文1000字【一】
暑假，我跟着叔叔一家去北京旅游。去年我就读过课文，我多想去看看，多想去北京看看。今天，我终于来到了北京，心情很激动。
第二天，我们凌晨三点就起床，去天安门广场看升旗仪式。广场上早已人山人海，国旗护卫队员从金水桥出发了，他们步伐整齐划一，不一会儿就到达了旗杆处，站得笔直笔直的，英姿飒爽。接着，雄伟的国歌响起，国旗徐徐升起，和初升的太阳一同升起，可壮观了！吃过早饭，我们去参观故宫。故宫很大，我们只参观了一部分地方，太和殿是皇帝办公的地方，坤宁宫是皇后居住的地方，御花园是皇室休闲的地方，那里古树遮天，有五颜六色的花，可美丽了！
第三天，我们去爬八达岭长城。北京的天气还是一如既往的热，爬了一会儿就吃不消了，但我们都在坚持，不知不觉就到了长城的最高点。站在这里，我看见长城像一条巨大的龙，俯卧在崇山峻岭间。我和妹妹终于成了到过长城的“女汉子”啦！
第四天，我们参观了圆明园和颐和园。在圆明园，叔叔告诉我们这里原来是个美丽地方，但那个时候我们的国家很弱小，法国和英国人占领了这个地方，后来放火烧了房子，只剩下前面的石头了。颐和园是个美丽的公园，风景很美，还有一座巨大的桥，桥的两边栏杆上雕刻着各种各样的狮子，形态各异，惟妙惟肖！
愉快的旅程很快就结束了，我恋恋不舍地上了回程的飞机。我想要是还能再去北京玩一百次，那该多好呀！
北京冬奥成功举办作文1000字【二】
趁着今天没变天，我们决定先去八达岭长城，爬长城好像没有这么累哦！
我们坐地铁来到公交车站坐877路车直到八达岭长城。一下车，突然觉得好冷。“太冷了，我不要爬上去了！”我可怜巴巴地说。“我们先去吃点东西吧。”“哦……”我们一起回答了妈妈。作文/
过了一会儿，我们吃完面条，就买了五张滑车的票，冲上去坐好，拉好扶手。滑车就慢慢前进。慢慢地滑车进入了隧道，隧道里暗暗的，只有一丝光线，我隐隐约约地看见壁上写着“请勿拍照，请勿下车。”
时间过得真快，我们下车了，现在是自己爬长城的时候了，万里长城实际上没有全是楼梯，还有一些斜坡，有陡的和平的，一些中间有一只脚的长度；一些平平似路的……。“我热、热，要脱衣服了！”我热得像热锅上的蚂蚁——团团转。山顶太阳很大，与山脚的冷是显明的对比。想想北京真是早晚温差也很大。
爬呀爬呀，我们有时坐下来吃点东西，补充能量；有时跑着爬；有时双手双脚爬……不知不觉地我们爬到了长城的制高点，人山人海的，我们找到个角落位置拍了照，看看雄伟的万里长城，我们的祖先真是太了不起了。“不到长城非好汉。”这次我也是好汉了，哈哈！幸福的时刻！
在长城脚下我们参观了熊乐园，里面有很多熊，让我依依不舍。还拍了一张小格格艺术照，可美了。
北京冬奥成功举办作文1000字【三】
长城，又称万里长城。长城东起辽宁虎山，西至甘肃嘉峪关，是中国古代军事防御工程。长城是中华人民骄傲的象征。
“不到长城非好汉！”今天，我们万里迢迢的终于来到了仰慕已久的八达岭长城脚下，壮观的景象让人惊叹不以，远远望去长城就像一条矫健的巨龙，蜿蜒盘踞在崇山峻岭之巅，突然七个大字“不到长城非好汉”出现在我的面前，我兴奋的说：“我不是来了吗！”妈妈来了一句：“别急，你先爬上长城再说。”我不屑的回了一句：“不信你就看着，我肯定比你都厉害。”说着我步伐轻盈的.三步并作两步跑到了最前面，长城上的砖已经很破旧，地砖更是凹凸不平，中间很明显的陷下去了，感觉走起路一不小心就会摔跤。前面的路面更是倾斜陡峭起来，趴起来有点费劲！我不时的得赶紧扶着城墙，小心翼翼的往前走，突然前面的游客不小心把矿泉水瓶子掉到地上，瓶子翻着跟头快速的滚落下来，我赶紧弯腰捡起递给了那位游客，我们互相笑了笑继续前进。时间一分一秒的流逝，我们不停的前行着，也不时的停下来吃吃东西、趴在城墙上休息休息，天啦！向下看去，墙体有好几米高，我不尽想到，古代没有任何机械的情况下，他们是怎么完成这么一项伟大的工程呢？而我只是徒步而已，长的好像永远走不到尽头……一阵阵风吹过凉爽无比，偶然传来几声鸽子的鸣叫，我瞬间感到我们现在生活的有多么幸福！“快走啊”妈妈的一句呐喊，把我的思绪拉了回来。“妈妈，我实在不想走了，长城到底有多长啊？什么时候才能走到尽头？”我有气无力的说到。任凭他们咋叫我走我都不在动一步，妈妈说“那你在长城脚下说的大话呢？哈哈……”恰时，满天乌云遮住了整个天空，有人喊道：“不好，暴雨就要来临，赶快下城”我们匆匆忙忙的走上了下城的路线。
经过了这次的八达岭长城之旅，我深深领会到古人的智慧、勤劳的双手和不易，向你们鞠躬！长城不愧为世界伟大的建筑奇迹之一。万里长城——你是中华民族的骄傲！
北京冬奥成功举办作文1000字【四】
12月23日下午，高霞小学邀请中国学生心理成长网高级签约讲师、国家心理咨询师周廷谕在大操场上为全校师生、家长作“让爱你的人为你自豪”大型感恩报告会。
在感恩老师的环节，周老师用演讲的形式声情并茂地再现了老师的真实生活，说到痛处声调低沉哀婉，如泣如诉。精彩的演讲深深地打动了现场所有的人。学生们先是低声的啜泣，后来不少人忍不住放声哭了起来。家长们的眼睛里则饱含着泪花。通过演讲，学生与老师的心灵彼此靠近，引起共鸣。通过师生互动，让真情有感后的老师分享感受，并讲述自己对学生的心里话。不少家长情不自禁地走到老师的面前，对老师表达感谢之情。
在感恩父母环节，周老师用极具感染力和震撼力的心语，以心灵对话的方式，引领学生回忆往事，重温过去，感念父母恩情;忆旧时梦想和壮志，思今日心态与处境，让学生麻木的心灵感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒，迷失的`自我重新找回。听了周老师的心灵对话后，许多学生自发走到台上向父母表达自己的感激，或悔过自新，或当众立誓，奋进求学，立志成才，以报答父母的养育之恩，向父母表示感恩和忏悔。接着，周老师让所有的孩子与自己的父母亲情互动、拥抱并感谢父母。
在珍爱生命，远离网络，改掉坏习惯环节，通过周老师的引导，爱上网的学生自发上台，表示痛改前非，再也不上网了，向父母表示忏悔;单亲家庭孩子自发上台，表示失去之后才懂得珍惜，用他们的坚强来激发更多同学珍惜现在，感恩父母从现在做起，好好学习来报答爱自己的人。
整场报告会高潮迭起。学生在感恩后励志，纷纷表示，要好好学习，珍惜美好时光;珍惜幸福生活;珍惜与父母、同学及老师的关系，做一个孝敬父母，尊敬老师，勤奋学习的好孩子。
据悉，这次震撼人心的演讲，无论是对学生、家长还是老师，都是一次心灵的启迪和洗礼，既起到了感恩教育的作用，又拉近了教师和学生，教师和家长，家长和孩子之间的距离，对以后学生的教育工作起到了良好的促进作用。
