我喜欢一首歌作文400字左右【一】
歌，可以用嘴去歌颂曲调，用手去比划感情，但最重要的是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。
歌曲，它表现出人们的各种思想情感，只要安静地去倾听一首歌，去感受他的情感，你将会被带到一种身临其境般境界，让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。
假如给我一首歌的时间，我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手，但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时，他是单凭嘴巴去唱歌吗?不，我想他不是，他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了，旋律悠扬动人。假如他能看得见，正如他歌中所唱的“如果我能看得见，生命也许完全不同。你是我的眼，带我领略四季的变幻。”是啊!如果他能看得见，那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊!
当这首歌结束时，我的内心如何感受，他内心呢?不爱音乐的人内心如何?当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌，用心去领悟这首歌，享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了，根本谈不上享受。
《你是我的眼》，斟酌几番，让我的心莫名“冲动”，是无法用文字语言来表达的，只有亲身感受，才能到这首歌中涌动的丝丝情愫。
这首歌不仅陶冶了我的情操，净化了我的心灵，还让我细细体会到了它的美妙!我热爱音乐，但我更爱这首歌的激情的演唱，悠扬的旋律，亢奋的情感。
我喜欢一首歌作文400字左右【二】
人生苦短，匆匆已过百年，多少人浮华了青春，等回过头来感慨时，却近晚年，最终只能抱憾长眠于地下。我暗自叹息，或许人生就是那么稍纵即逝吧。
“明日复明日，明日何其多……”脑海里又渐渐隐现出《明日歌》的诗句，不禁对他的作者心生敬佩。钱鹤滩老先生以此来告诫后人：明日虽多，但人们如果总在等待明日中度过，必将一事无成，白白虚度了光阴。
我不禁感慨他的良苦用心。时间确实来去匆匆，明明想紧紧的握住，却似流沙，还是在不知不觉忠滑下。转眼，今天又溜走了，等再到了明日，却又盘算着未来，以此不断累积，直到满头青丝被时光染成了银发，才后悔莫及，最终落得一事无成。春去秋来，一年复一年，不知有多少个风华正茂的少年，白白浮华了青春。明日也许没有尽头，可这样等待，自己的明日又剩多少呢？你可曾想过，你的等待，等来的不是成功，而是已近空洞的灵魂呀。
我曾见过这样一位老人，他已过八旬，可仍旧意气风发。他告诉我，他一生都追求书法，写过的子不下万个，知道现在还写了一手苍劲有力的大字，却从来不觉得无趣。反看现在的年轻人，年纪轻轻却毫无追求，那麻木的`灵魂真让我替他感到悲哀。
光阴渐渐流逝，离我们明明很近，近得随时可以感觉得到；却又很远，远的无论怎样挽留，还是留不住它。美丽稍纵即逝，光阴一去不复返。或许，有目标，珍惜光阴，才是充实青春最好的良药。
我喜欢一首歌作文400字左右【三】
在比赛结束后，老师语重心长的说：“这次失败并不遗憾，我不会指挥，也不会唱歌，是我让大家与奖状擦肩而过，我向大家道歉。”说完深深的'鞠了一躬，又眼含热泪地说：“我们以后一定会拿到一个好名次，这次并没有失败，只是成功的起点……”大家都沉默了起来。
我想：这次失败并不怎么可怕，可怕的是我们不团结。只要我们团结，团结就像一把利剑，披荆斩棘，斩断所有的困难。
愿这次失败让大家永远铭记在心里。
我喜欢一首歌作文400字左右【四】
下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。
上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼：“音乐老师来了!”
老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。
接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好!”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。
不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”
这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!
我真喜欢这一首歌。
我喜欢一首歌作文400字左右【五】
今天，不就是短短的一天吗？我从明天开始勤奋学习。今天，不就是短暂的二十四小时吗？我从明天开始认真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一吗？我从明天开始为共产主义事业奋斗。──有些人这样想，也是这样做的。朋友，我决不怀疑你的真诚，但为什么要把做的事情放到明天，一切要从明天开始呢？日月匆匆，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都有无穷尽的明天。那么，你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动，变为现实呢？
莎士比亚说：抛弃时间的人，时间也会抛弃他。我说：抛弃了今天 的人，今天也会抛弃他；而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。
农民种田，不在今天及刈草、施肥、灭虫，哪有金秋时节的丰收？医生不在今天及时抢救、医治病号，哪有人们日后的健康体魄？清洁工人不在今天及时清扫垃圾、扫除尘埃，哪有日复一日街道马路的洁净？解放军战士不在今天全副武装，做好战备，哪有千家万户永久的`安宁？
明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。短短的几句诗，是先辈千折百曲、历经磨难的生活体验的结晶啊！古人有感于此，于是有了悬梁刺股囊萤映雪凿壁借光的勤学佳话。现在我们条件优越，不是更应珍惜，抓紧今天的分分秒秒吗？
抓住了今天，就是抓住了掌握获取知识的机会；抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，他们深深懂得时间就是生命甚至比生命还宝贵。他们决不把今天的宝贵时间虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇，搞实验时，渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。爱迪生如此，牛顿、居里夫人、爱因斯坦一切有志气、有成就的人莫不如此。他们决不沉湎在昨天之中，更不空空观望明天，他们永远从今天开始！
相反，对有些人来说，时间就像代表它的那本日历，撕了这一张，还有下一张，撕完了这一本，还有下一本，却不知道在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水和学习工作的收获。那样，他们从呱呱落地到长眠地下，都是在闲散和观望、等待之中度过的。如果人的一生如此度过，那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧，留在个人生命史上的回忆，也将拌和着悔恨、痛惜和哀伤的泪水
虚掷光阴，在折损着生命的光；及时努力，在开辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。
今天，是奋斗的起点啊！
赏析：明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至；朝看水东流，暮看日西坠；百年明日能几何？诸君听我《明日歌》。明代文嘉的这首《明日歌》，问世数百年来，万口传颂，至今不衰。它告诫和劝勉人们要紧紧抓住稍纵即逝的今天，不要把一切计划和希望寄托在尚是未知数的明天。
本文作者在准确领会和把握原诗中心思想的基础上，根据自己读后的实感提出中心论点，然后运用例证、引证、正反对比等论证方法，论述了今天的宝贵，只有紧紧抓住今天，才能有所作为，有所成就。反之，就会一事无成，悔恨莫及。因此，应一切从现在开始，从今天开始。文章内容充实，结构谨严，论证有力，语言流畅。比喻、排比等修辞手法的运用，大大增强了文章的生动性和感染力，是一篇值得一读的获奖佳作。
我喜欢一首歌作文400字左右【六】
一身绿衫，葱绿的珍珠绣鞋，骑在天山雪驼的背上，一截雪白的纤足一荡一荡，笑靥如花。这是十年前的云歌。那时的她不谙世事，却已知良善，十足的林间精灵。
仍旧爱极绿罗衫仍旧在腰间的荷包里挂满了做菜的各种调料，仍旧纯真灵动，精灵比十年前只增不减。除了她已明白自己当年所做的女子送男子绣鞋的举动的含义而暗自脸红，除了她开始隐隐拒绝穿红颜色衣服而是要把它留着日后在某一天穿给她的＂陵哥哥＂看。
于是，一个俏丽灵动、纯净狡黠的云歌呼之欲出。
桐华说，她着力于塑造每个人的性格，而不是为了事而写事。我想，她做到了。毋论如此的云歌还有那一众性情中人，《云中歌》中从无真正的坏人，没有纯粹的好人，他们都是真实的人，都是被命运捉弄的悲情之人。其实，谁没有自己的喜剧和悲剧，这样的人才丰满，这样的故事才精彩。
我爱极了每一个人物，即便是对逼迫刘弗陵、弄权谋的霍光，也难以真正的去讨厌，因为他虽对不起皇室却对得起他大司马大将军的身份。
清冷淡然，存着不属于这个年龄的镇静安宁，对世事洞察，八岁起便顶着皇帝的身份独自坚忍、独自行走，刘弗陵却自有一份对朝堂局势的掌控，对大汉天下的爱护。他对众人深沉冷淡，却给云歌一双清亮温柔的眸子。
＂雅如静水明月，飘若高空流云，暖如季春微风，清若松映寒塘。＂这般形容一个男仔，云歌犹嫌不足。小时的荒漠般的寂荒芜的眼睛，化作今日温润如玉却令人捉摸不透的笑容，孟珏就像个谜，他要前程似锦，却不愿用云歌去换；他心底的计较权谋，占据不了云歌的位置。
既有狮子般的慵懒随意，又有民间升斗小民的卑微暖意；既有高高在上的冷淡，又有开朗明快的笑容。刘病已就这样将高贵、卑微、冷淡、温暖这几种及其不调和的气质融于一身。这样一个男子，却在人出乎意料间显出了他心中的野心与谋略，这是怎样一个平凡又高贵、温和又狠辣的男子。
容颜清丽，眉眼间几分泼辣劲。她自卑又自信，她柔弱也坚强，对病已的痴情，对云歌的姐妹之情，即便做了皇后都庆幸自己是棵麦草，这都让我看到了一个令人动容的许平君。
每个人都有每个人的好，每个人都又每个人的美，我却执着于刘弗陵和云歌的情。他们的爱情不突兀、不莫名，他们的情不只是因为他们相遇了，亦不仅仅在于那一个承诺，其实，自他们相遇，他们注定相爱，因为他们本就是一类人，虽然刘弗陵冷漠如冰，而云歌热情似火。＂白头如新，倾盖如故＂，形容他们再好不过。
从云歌明媚如人间四月天的笑颜给被重重宫闱压垮的刘弗陵心中添了一抹亮色开始，从云歌找到了一个肯听她叽叽喳喳、肯信她的故事的人开始，他们就开始了＂惺惺相惜＂。刘弗陵惊诧羡慕于云歌走过了那么些他只在书册上读到过的地方，云歌感动惊喜于刘弗陵竟肯相信她那些奇异的论调。虽然，一个生于长安宫墙内，一个长于广袤大漠中；一个自小孤寂，一个备受宠溺，可他们心中有着各自或明或暗的怅惘和孤独。而这样的恰好，再加上云歌口中的塞北草原和大漠戈壁，惊涛骇浪的大海和安静宁和的雪窟，西域匈奴的高超马技和大秦安息的奇巧工艺，令他们彼此慰藉着。于是，绣鞋为信、发绳为凭，从此牵起了他们长达十年的思念。
＂我收下了，云歌，你也要记住。＂即便晓得云歌并不明白绣鞋相赠的意义，刘弗陵依然许下了这样的承诺，让这个绿罗裙中的精灵从此映在了刘弗陵的眼眸中，也印在了我的心里。也许只有在想起那袭绿影，耳边回荡起那声声清脆的＂陵哥哥＂时，他方能从沉重的政局和国事挣脱出几分喘息的机会，甚至得到些忘记凡尘的快乐。
我知道云歌是爱过孟珏的，毕竟曾经那么快乐。然而桐华所写云歌和刘弗陵的爱情是不同的。生的刘弗陵可以让云歌快乐的生活，逝去的刘弗陵会让云歌有力量活下去。一年之约却让原本逃避的云歌正视了自己对陵哥哥的感情，也让素来沉默的刘弗陵频生笑颜。与陵哥哥的孩子让原本一心求的云歌生出无尽的生存意念。陵哥哥未完的心愿更让云歌心怀对他的爱重新开始。刘弗陵给云歌的，永远是贴心的怀抱和温暖的回忆。一个＂汉昭帝＂的名号只是代表着朝堂的三个字而已，于她有什么意义，又与她有什么联系，云歌会无所谓地说：＂我为什么要去送孝昭皇帝？＂旁人不敢直呼其讳，云歌却只记得他是她的＂陵哥哥＂。那个会对他笑会由她闹，会同她论天下奇闻趣事，会温柔地对她说＂云歌，从今以后，我想只做你的陵哥哥＂的男子从未离开过；那个与她相约一年要开她心扉，与她游戏要她开心，为她的将来而不肯从她，临终为她铺路的陵哥哥会永远陪着她。＂你们不是都要我忘记以前的事重新开始吗？我现在真的决定忘记了，忘记所有的`人和事，只记得我和陵哥哥之间的事。我要走遍天涯海角，搜集有趣的故事，以后讲给他听。＂云歌这句话让我心痛却也让我温暖。至少，还是有幸福的，尽管那么些悲剧在生命中经过。
《云中歌》三卷，云歌从希望到失望又找到希望，从希望跌入绝望又重回希望，徘徊反复，来来去去，经历了人世的大悲大喜、大爱大恨，虽是苦，也是甜。从逃婚离家到长安，却发现苦苦寻找的陵哥哥早已忘记自己而且身边早有佳人；偶遇孟珏心动，以为被幸福包围，却惊觉所谓的＂偶遇＂不过一场谋划；心神俱疲的云歌欲返西域，却见到了思念的陵哥哥，终明白自己错认他人；一年之约温暖了云歌无措的心，本可长相厮守的二人却遭遇刘弗陵病重的晴天霹雳。之后，陵哥哥的因直指为自己视为大哥的刘病已，曾深爱的孟珏亲手给她喝下药，情同手足的姐姐许平君在心痛中产后崩。一切的一切，让云歌应接不暇，痛心难当。
这一切究竟是谁的错？是孟珏最初的筹谋和令成君因嫉生恨吗？是刘病已为了皇位计害刘弗陵又错负平君吗？是霍成君为后位为霍氏为嫉恨而行的计谋吗？是霍光为权势对刘弗陵施毒和欲立傀儡吗？是昌邑王刘贺心软而败令红衣衔憾而去吗？
他们都有自己的悲剧。当我看到刘病已打开封藏在树中，大家年少时写下的心愿而落泪，当我看到霍成君在冷宫中自缢而亡，口中一句＂爹爹，女儿错了！＂。当我看到霍光因忧心边疆战事而病倒，当我看到刘贺抱着红衣的衣棺痛不欲生，我的心阵阵抽痛，一如我看到刘弗陵在云歌的低泣中渐渐冰冷，看到孟珏身中重重箭矢而落入沧河生未明，看到许平君在对病已、对虎儿的惦念中闭上双眼，看到红衣握着同心结的手在刘贺面前重重垂下。
我仿佛又看到他们坐在坡上，云歌和平君在斗草，孟珏和刘病已在笑，大公子刘贺在闹，一如当初。
我仿佛又看到他们泛舟湖上，对诗赏荷，云歌和刘贺的独自被砸而不平，众人为平君文才的进步而感慨，一如当初。
可是，一切都变了，时光终是留不住的。云歌离开了，带着刘弗陵离开了。也许这是最好的结局。因为孟珏说的对：＂你不是个会恨的人，刘弗陵也不是。＂如此，尽管诸事已变，众人已散，我还能在那缕阴影间瞥见一片浓郁的阳光，这才是云歌。
歌声起，我又听见了那声声＂陵哥哥，那声声＂虫儿飞，虫儿飞…＂，听见了那声声：＂奴家若去天之涯呢？＂＂相随。＂＂海之角呢？＂＂相随。＂
