六年级关于疫情上网课的作文【一】
今天，艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授向我们全国大学生上了一堂疫情防控思政大课，他们对高校思政课的讲授教学发人深省，令我感悟良多。
“灾难是一所学校”，大事难事见担当，危难时刻显本色。它总会教给我们什么，告诉我们什么，让我们更加明白该坚定什么、自信什么。在这个特殊时期，每个人都被卷入了这场特殊的战役。在这场人民战争中，每个行业、每个人都应该拿出自己最强的气势，以最好的状态投入到战斗中。
从古至今，中华民族历经过许多磨难，但我们从未被压倒过，而且越挫越勇，赫然挺立在世界东方。这次疫情虽然来的突然，但我坚信在国家和党的`领导下，我们一定能打赢这场疫情防控战。中国历史上也有着多次的灾难病害，多难兴邦，每当磨难当头，都能激发出中国人的爱国情怀和无穷的斗争力量。中国建国以来，就经历过三年自然灾害、唐山大地震、洪水灾害、非典疫情、汶川地震等许多或大或小的灾害，中国则在克服这一次次灾难的道路上不断磨炼成长，这些灾难既是危机，也是机遇。
现在正是疫情防控的关键时期，我们一定要继续坚持战疫，不能让最后一步毁了前面的九十九步，始终坚持党的领导，让中华民族以最快的速度恢复起来，彰显民族坚毅的品性。同时，作为一名青年大学生，我们更应该响应组织举措，积极配合，若无必要绝不出门，安心在家，不成为潜在的传染源，这便是对国家的贡献。也可以借此在家抗疫的时间认真思考一下自己对未来的规划，找准目标与方向。相信待春暖花开之时，大家都能摘下口罩，露出最美好的笑脸。实现中国民族伟大复兴的道路上不会一帆风顺，中国人民必须战胜各种艰难险阻，才能最终实现中华民族伟大复兴。
六年级关于疫情上网课的作文【二】
随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了学生的求知途径，为学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为学生提供展现自我的个性空间，学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害学生的身心健康。少数中学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力等社会问题; 网上的腐朽文化侵蚀了学生的人生观、价值观、道德观；网上的黄色流毒摧残了中学生的身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代。如果在上网时不抵制不良信息，不能够做到文明上网和健康上网，网络就会对在网络环境中成长的这一代学生产生极其不利的影响。
一、要认真学习、贯彻和践行社会主义核心价值观，坚持文明上网。
二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的`主阵地，学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争
的信念与决心。
四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。
五、广大小学生朋友上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络
游戏；健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。
六年级关于疫情上网课的作文【三】
星期三早读课向来是我们的演讲课，每周都有一个不同的`主题。然而，今天比较特殊，演讲主题不限！也就是想讲什么就讲什么，嘿嘿，这样不但更能锻炼我们的胆量，也能使我们想到更多的有趣题材。
丁零零早读课铃响了，虽然话题不限，开始还是难免有些紧张，荣杰同学首先大大方方上台宣布：演讲开始！随着他一个个点名，一个、两个、三个很快轮到我了，我的心跳突然加快了好多，真是的，怎么就是静不下心来？不就是家常便饭似的演讲嘛？我试着说服自己，深深地吸了口气后，拍拍胸膛，羞涩地朝讲台走了上去：大家好，我想与大家分享的是不行，还是有些紧张，说得有点语无伦次，再加上感冒还没好，导致说得不是很清晰。
好在时间有剩，我终于又有了机会上台，这回可自然多了，因为鼓足了勇气，底气也足了，其实自信一点，原来演讲也没那么可怕，同学们也大都跟我一样，到了后来，总算一次比一次精彩，一次比一次有趣了，班里开始由原来的紧张气氛到后来的笑声洋溢，因为大家几乎都自然大方地把生活中最精彩的片断分享给大家了，这样的感觉真是美妙级了。
刚下课的时候，有人说凤菁哭了，我想不会吧，刚才不是好好地，笑得挺开心的，怎么会?我连忙跑过去一看，原来是笑得眼泪都出来了，这也太夸张了吧，不过也实在有趣。当有人告诉老师这事时，他竟然幽默地说道：哦，再笑，看牙齿都掉到地上了！
哈哈哈又是一阵哄堂大笑！
六年级关于疫情上网课的作文【四】
通过“走进信息世界”综合性学习，我感受良多。在古代，人们传递信息的方式非常少，而且速度也非常慢。随着时代的发展，科学技术不断冲击我们的生活，互联网更是使人与人之间的.沟通更近一步。作为一名小学生，我们要文明上网，从我做起。
网络给了我们很多便利之处。有了网络，在空闲之余，可以上网听听音乐，放松心情；有了网络，可以学到知识，开阔视野；有了网络，可以第一时间了解国家大事？网络的功能是应用最广的，它使学生获取更多的信息与知识。
但这么多好处的背后，却隐藏着许许多多可怕的隐患。网络有时候像是一只魔爪，把你一步步引向犯罪之路。现在我经常在新闻、报纸上看到许多中小学生沉迷于网络游戏之中，使学生变得神魂颠倒，上课精神不集中，导致学习成绩下降，耽误了学习。有些学生为了上网在网吧一夜不回家，没钱时就去偷、去骗甚至去抢劫，严重影响了小学生身心发展以及扰乱了社会治安。
通过“走进信息世界”综合性学习，我感受良多。在古代，人们传递信息的方式非常少，而且速度也非常慢。随着时代的发展，科学技术不断冲击我们的生活，互联网更是使人与人之间的沟通更近一步。作为一名小学生，我们要文明上网，从我做起。
但这么多好处的背后，却隐藏着许许多多可怕的隐患。网络有时候像是一只魔爪，把你一步步引向犯罪之路。现在我经常在新闻、报纸上看到许多中小学生沉迷于网络游戏之中，使学生变得神魂颠倒，上课精神不集中，导致学习成绩下降，耽误了学习。有些学生为了上网在网吧一夜不回家，没钱时就去偷、去骗甚至去抢劫，严重影响了小学生身心发展以及扰乱了社会治安。
网络既可以给我们带来许多的好处，也可以给我们带来许多的坏处。我们应该清楚地认识到网络的双重性，我们只要合理安排学习和上网时间，让电脑真正成为我们生活中的良师益友，那么这个社会该是一个多么文明、美丽的世界啊！
六年级关于疫情上网课的作文【五】
当前，新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动国人的心。朋友见面、微信聊天、朋友圈分享，几乎三句不离最新疫情的进展。讨论的背后是人们对疫情的关注，也是对自身、家人健康的担忧。自疫情发生以来，一些人为了个人利益，在网络上制造传播散布谣言营造恐怖氛围，利用消费者焦虑哄抬物价获取暴利，不仅加剧了人们的焦虑，更影响社会秩序。疫情面前任何人无法置身事外，所有人唯有放下私利才能打赢这场战役。
每一个人都应当成为谣言的止者。朋友间传递信息，相互提醒本无可非议，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造谣严重事态危言耸听，则超出应有的范围。这种为博取观众眼球而消费大众焦虑的行为，将对社会秩序带来严重危害。在互联网时代，谣言的危害会被成倍放大，尤其现在抗击疫情的紧急时刻，对社会的危害难以估量。因此，制止谣言的捏造，终止谣言的传播，是我们每一个人的责任。
疫情面前所有人应当承担起应有的社会责任。近日，专家呼吁，没有必要的事情不要去疫情重灾区。虽然每个人都拥有行动的自由，但疫情当前还应当以大局为重。
疫情的防治考验着我们，这不仅是一场医疗人员的战斗，更是一场全民的战斗。对抗疫情，我们不能心存侥幸，但必须清醒冷静。唯有众志成城，才能形成战胜疫情的合力。
