假期中教育孩子注意安全。要防煤气中毒、防交通事故、防破冰溺水、防火灾、防触电、防拐骗、防鞭炮炸伤、防食物中毒,同时教育孩子节日游玩时在公共场所谨防拥挤XX事故的发生。不让孩子进网吧、游戏厅等禁入场所,近朱者赤,近墨者黑,家长多关注孩子的去向以及交往的人。
寒假到了,该出去放松放松了,几天的阴雨天过后,今天终于阳光明媚了,我高高兴兴地和爸爸一起到东区去放风筝。
到了东区广场各种各样的风筝在天上飞来飞去。有蝴蝶的、蜻蜓的、金鱼的……看得眼花缭乱,风声、笑声、小孩的玩耍声连成一片,可真热闹啊。爸爸帮我选了一只老鹰风筝,他说他希望我像老鹰一样勇敢。我们就开始等待起风,终于起风了。我希望我放的风筝是飞的最高的。我带着希望把风筝放向天空,可它没有飞起来。我试了一次又一次它还是没有飞起来。这时爸爸来帮忙了,可是爸爸的结果和我的一样风筝没有飞起来。我开始发现风筝往一个方向斜,可能这就是风筝飞不起来的原因吧。我向爸爸说出了我的`想法,他也是这样想的。爸爸就仔细的看了一遍终于知道问题出在哪里了,原来这个老鹰风筝尾巴的装饰不对称,爸爸把它搞好后风筝飞起来了,可是我还是没有让风筝飞得很高。爸爸说是我缺少放风筝的技术想把风筝放得高,放得好首先学会如何放线。风筝飞到一定高度的时候就要注意顺着风放线。只会放不会收是不行的,风小或停的时候就不要放线,然后就用大拇指和食指拉出多余的线再用中指、无名指和小指把线压住,等到再起风的时候再顺风放走。我就按爸爸说的方法去做果然风筝放得很高,就像老鹰一样在天空中飞翔。望着天空上的风筝我想我一定不会辜负爸爸的希望做个勇敢的孩子,让自己的理想飞得更高更远。突然风起得更大了,最后线受到了大风的阻力线断了,风筝飞走了。
这一天,我又开心又伤心,开心的是我学会了放风筝的技巧,伤心的是线断了,风筝飞走了。
1、具体内容:
低段(1—2年级):为父母捶捶背,自己的事情自己做。背诵复习《三字经》;继续阅读《宝葫芦的秘密》、《三毛流浪记》、《稻草人》、《成语故事365 》,阅读《安徒生童话》、《格林童话》、《中外现当代童话》、背诵20首古诗。
中段(3—4年级):为父母叠被、洗衣服、扫地等;背诵复习《弟子规》,并且理解践行《弟子规》,继续阅读《小学生大全》、《寓言故事》、《成语故事365》、《红岩》、《中国民间故事》、《三寄小读者》,阅读《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《中国古今寓言》,背诵20首古诗。
高段(5—6年级):随父母上一天班或到父母所干活处参与劳动,体验工作的辛苦和劳动的光荣,为父母做一次饭;背诵弟子规,并且理解践行《弟子规》;继续读四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》,《千字文》、《论语》、《皮皮鲁传》;阅读鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》,老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》,背诵20首古诗。
2、检查方式:
(1)、学生可跟体验父母所付出的辛劳和奉献,并将自己的体验实践写成(一至三年级100—300字;四、五年级300—500字),开学后以班级为单位,进行“感恩父母”实践体验交流主题班会,并上交材料。
(2)、3—6年级写出500字左右的.,开学后组织开展“践行《弟子规》、谈心得”主题班会活动。
(3)、开展古诗文诵读汇报活动,学校结合学生背诵20首古诗内容,评选出学校班级古诗文诵读优秀个人或先进班级。
(4)、学生在家温习《三字经》、《弟子规》,学校假期通过各种方式了解学生在家具体践行情况。
3、督促孩子寒假期间,生活要有规律,按时作息,和孩子一起制订合理的生活时间表。引导子女正确消费,鼓励子女参加家务劳动,抓住春节走亲访友机会,在文明礼仪、公共意识、尊老敬幼等方面进行有意训练,注意孩子读写姿势,督促孩子要注意保护视力。
4、充分利用寒假时间,在做好德育作业的同时,倡议孩子假期参与“五个一”活动:
(1)养成一种节约的好习惯,在生活中寻找节约的小窍门,不乱花钱,不互相攀比学习和生活用品,养成勤俭节约的好习惯;
(2)学会并掌握一种安全自救自护的技能;
(3)改掉一个自身存在的陋习,努力提高自身修养,做一个活泼、健康、向上的学生。
(4)每天积极参加一次体育锻炼。
(5)每天观看新闻,了解国家大事。
各位家长,孩子平安、健康的成长,是我们共同的责任。最后衷心地祝愿各位家长新年快乐、全家安康!
征求意见表:
XXXX学校
家长要加强和孩子的交流,做孩子成长道路上可信赖的朋友,让您的孩子有一个健康的心理,学会正确处理成长道路上的`困难和挫折,珍惜生命,热爱生活。
各位家长,榜样的力量是无穷的。相信孩子在您的正确引导下,一定能合理地制订作息时间,让孩子们在您浓浓的亲情滋润下,惜福感恩度寒假,快乐平安过春节,以饱满的精神迎接新学期的到来。
衷心祝愿家长朋友们阖家幸福、工作顺心、万事如意!衷心祝愿可爱的学生身心健康、快乐学习,天天进步!
实验小学家长学校
XX年2月11日
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