古典诗词之美作文600字【一】
1.《归去来兮辞》这篇读完让人唇齿留香的经典文章到了学生手里，学起来并不那么轻松。因为古典诗歌灵动优美，但不是学生常用的语言形式。精炼传神的诗歌语言既是诗歌的魅力所在，也是学生对诗歌欣赏望而却步的原因。很多同学不喜欢学诗，很重要的一个因素是读不懂诗。如何让学生不仅能读懂，还能欣赏，这是很多老师头疼的一个问题。所以我尝试着让学生主动走入古典诗歌，用自己的语言诠释诗歌这种形式，让学生充当诗歌里的主人公，融入诗境，品味诗情，由此就有了作业1的设计。
2. 在学习古典诗歌时，能在语言、意象、事件、情感上与作者产生共鸣，自然是再好不过。但古人毕竟是古人，他们的经历遭遇、情感价值观与我们还有一定的不同。如何拉近古人和我们的距离，让古人的情感价值观浸润现代精神而焕发出新的活力，提高学生亲近古人古诗的兴趣，这也是从教者迫切需要解决的一个问题。由此，我尝试让学生在欣赏解读古诗歌的基础上进行再创作，融合自己的思考来解读经典原文，由此就有了作业2的设计。
古典诗词之美作文600字【二】
放假了，在电视上认真观看了第五届《中国诗词大会》，感慨颇多。
1、一个五岁半的大眼小朋友也来挑战中国诗词大会，背诵了580多首诗词，年龄最小的选手让人印象深刻，证明有志不在年高。
2、背诵古诗词只是参加诗词大会的基本功，要背的熟，发音准确还要能默写但是理解记忆才是上策，从比赛结果可以看出，许多小选手的失败大多败在理解性题目上，读背和默写是小选手的优势，而理解记忆恰是小选手的软肋。
3、参加中国诗词大会，成败不仅是最重要的培养，学习兴趣才是关键。古诗词本是我们中国的优秀传统文化，但我们中国人却不好好学习，这是最大的悲哀，看他现在的孩子志大才疏者多，他们的语文成绩及语文素养堪忧，对读书没有兴趣，对写作文更是应付了事，一写文章不是下笔千言，而是先找手机上网搜。
4、中国诗词大会这样的节目很精彩，形式新颖，内容吸引人，看了以后都有一种跃跃欲试的感觉，我会坚持把所有的已播节目认真看完，课下也会认真学习古诗词，希望自己有朝一日也会登上中国诗词大会的舞台。
